三年级上册品德与社会试题及答案

三年级上册品德与社会试题（与课件配套）

一、填空。

1、“尺有所短、寸有所长”的意思是（

2、每个人都有自己的长处，我们只有（ ）， 学会（ ）别人，才能不断（ ）。

3、我是家庭的一员，（ ）也有我的一份。 4、要想顺利地到达学校，非要记住路上的（ ）不可。

5、（ ）是我国唐代著名的书法家，被誉为中国楷书的“四大家”之一，他的字和当时的书法家颜真卿素有（ ）之称。

• 二、选择题（括号里填正确答案的序号）

1、过马路，左右看，要先看路的（ ）边。 A左 B右 C前 D后

2、上学时，要做到（ ）A让家长接送B自己上学放学，减轻家长负担C放学后马上回家，免得家长挂念D随便怎么走都行

3、骆驼和羊的故事是说（ ）A骆驼高好 B羊矮好C骆驼高羊矮都好 D骆驼高羊矮都不好 E骆驼高羊矮，各有长处和短处

4、我长大了，今后要发挥自己特长，主要表现在（ ）A学习认真了B多帮家长做事C团结同学D做事有信心

5、“骆驼和羊 ”的故事说明了（ ）A要学会欣赏尊重别人 B自己有长处没有缺点C每个人都有长处也有不足 D要善于取长补短

6、同学之间要做到（ ）A平等相处、团结友爱、互相帮助、不欺负弱小B尊重别人、关心别人、友好相处 C只欣赏自己

7、和远方的小伙伴交流可以通过（ ）等方式A写信 B打电话 C捐学习用品和零花钱

8、我长大了，（ ） 等方面都有了进步。A身高 B 品德习惯 C文化知识

9、做好班级集体活动，必须（ ）A发挥集体的力量 B发挥每个人的特长 C有不同意见时少数服从多数 D谁说了也不能听

• 三、问答题

1、怎样才能更好地和同学交流合作？答：

2、远方的伙伴有了困难我们应该怎么办？答：

3、怎样才能安全、快速的到达学校？

4、天鹅、梭子鱼和虾拉车的故事说明了什么？答：

5、写出取人之长、补己之短的谚语、名言、警句

6、在家里我们可以可以做的事情有哪些？

7、画线路图时，必须有哪些？

三年级上册品德与社会试题答案

一、填空。

1、“尺有所短、寸有所长”的意思是（比喻人或事物各有其长处和短处。）

2、每个人都有自己的长处，我们只有（善于发现）， 学会（欣赏、尊重）别人，才能不断（进步）。

3、我是家庭的一员，（家务活）也有我的一份。

4、要想顺利地到达学校，非要记住路上的（重要标志）不可。

5、（柳公权）是我国唐代著名的书法家，被誉为中国楷书的“四大家”之一，他的字和当时的书法家颜真卿素有（“颜筋柳骨”）之称。

• 二、选择题（括号里填正确答案的序号）

1、过马路，左右看，要先看路的（A）边。 A左 B右 C前 D后

2、上学时，要做到（ BC）A让家长接送B自己上学放学，减轻家长负担C放学后马上回家，免得家长挂念D随便怎么走都行

3、骆驼和羊的故事是说（ E ）A骆驼高好 B羊矮好C骆驼高羊矮都好 D骆驼高羊矮都不好 E骆驼高羊矮，各有长处和短处

4、我长大了，今后要发挥自己特长，主要表现在（ABCD）A学习认真了B多帮家长做事C团结同学D做事有信心

5、“骆驼和羊 ”的故事说明了（ ACD）A要学会欣赏尊重别人 B自己有长处没有缺点C每个人都有长处也有不足 D要善于取长补短

6、同学之间要做到（AB ）A平等相处、团结友爱、互相帮助、不欺负弱小B尊重别人、关心别人、友好相处 C只欣赏自己

7、和远方的小伙伴交流可以通过（ ABC ）等方式A写信 B打电话 C捐学习用品和零花钱

8、我长大了，（ ABC ） 等方面都有了进步。A身高 B 品德习惯 C文化知识

9、做好班级集体活动，必须（ ABC）A发挥集体的力量 B发挥每个人的特长 C有不同意见时少数服从多数 D谁说了也不能听

• 三、问答题

1、怎样才能更好地和同学交流合作？答：第一，态度要诚恳；第二，要用商量的语气；第三，要有无私的心态

2、远方的伙伴有了困难我们应该怎么办？答：1、给他们捐一些学习用品和零用钱；2、给他们写信鼓励他们；3、告诉老师、家长请他们帮着出主意。

3、怎样才能安全、快速的到达学校？答：1、遵守交通规则，走人行道；2、上学路上不贪玩；3、走路时注意力集中，不东张西望。

4、天鹅、梭子鱼和虾拉车的故事说明了什么？答：只有同心协力，团结合作，每个人发挥自己的特长，才能把事情做好。

5、写出取人之长、补己之短的谚语、名言、警句：三人行，必有我师。尺有所短，寸有所长。

6、在家里我们可以可以做的事情有哪些？答：拖地、叠被子、洗衣服、择菜、洗碗、端饭。

7、画线路图时，必须有哪些？答：方向、图例、比例尺

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