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幼儿园托班亲子游戏教案
幼儿园托班亲子游戏教案
发布时间:1714206166 来源:
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幼儿园托班亲子游戏教案
整理了关于幼儿园托班亲子游戏教案,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
设计思路
在科技迅猛开展的态势下,一些电子玩具越来越受到家长的青睐,这些玩具的声、
光、影等效果能吸引幼儿,幼儿能独立与之互动,省去了家长陪伴游戏的时间。由此,这类
玩具也越来越多地走进家庭,走近孩子。
如何引导家长多陪伴幼儿,
成为幼儿亲密的玩伴,
从而改善幼儿单独游戏的状态呢
?
于是,
我们在开展亲子游戏的过程中尝试选择生活中随处可见的一些材料,
通过内容的设计、
语言的衬托促使家长与幼儿互动,
让家长感受父母陪伴幼儿游戏的重要性,
以及低结构材料
的妙用。
活动目标
1
.指导家长捕捉生活中的游戏契机,并在与幼儿一起制作的过程中开展幼儿的动
2
.通过现场唱唱、做做、玩玩等形式,提升家长指导幼儿游戏的水平,拓展家长
活动准备
1
.大小不同的保鲜袋入手一份。
2
.用即时贴制作好的老虎眼晴、嘴巴和
"
王
";
字等入手一份。
3
.歌曲
?
两只老虎
?
的视频。
活动过程
一、唱一唱
跟着音乐视频,
教师带着现场的家长和幼儿一起唱歌曲
?
两只老虎
?
,
并表演两只老
手能力,获得亲子合作的愉快体验。
的指导策略,进一步增进亲子关系。
虎可爱、有趣的形象。
【现场分析:在音乐的伴奏下幼儿非常投入地表演,家长可能由于害羞不够投入,
但在幼儿愉快情绪的感染和教师的邀请下,
跟着音乐视频,
家长们陆续投入,
和幼儿一起自
然地合作表演。由此,活动开始局部加强对家长投入度的引导是非常重要的一个方面。
】
二、玩一玩
出示两只用保鲜袋制成的老虎
(
大小不同
。
1
.邀请个别幼儿与教师玩耍互动。
2
.教师指导家长与幼儿一起玩耍。
3
.提示:在游戏中看看、摸摸,发现老虎的制作要领。
【现场分析:
有趣的保鲜袋老虎形象立即吸引了家长与幼儿,
尤其是活动中幼儿竞
相上来与小老虎打招呼,
有些幼儿还发现保鲜袋充气后可以飞起来,
能与之玩追逐游戏,
家
长也在幼儿的影响下积极投入活动,
现场的气氛热闹、快乐。
由此,
我充分认识到只要家长
以积极的态度对待幼儿的每一次游戏活动,
幼儿一定会在家长的陪伴游戏中得到更多的快乐
体验。
】
三、做一做
1
.观看保鲜袋老虎制作过程的视频,教师适时强调制作重点。
2
.幼儿和家长共同制作保鲜袋老虎。
(
家长要重点指导:眼睛、嘴巴、
"
王
";
字的粘贴位置。
3
.家长做大老虎、幼儿做小老虎。
制作时要突出让幼儿在看看、比比、选选中感知大老虎、小老虎的眼睛、嘴巴、
"
【现场分析:
现场参与活动的年轻家长育儿观念相对较好,
他们在观看了制作过程
王
";
字的不同大小,引导幼儿正确选择。
的视频后,
对过程中需要成人指导的环节都有了比较清晰的认识。
在亲子制作过程的互动中,
很多家长都是以帮为主,
不再包办代替,
使幼儿在制作的过程中有了更多的动手时机。
大老
虎、小老虎的生动形象就在家长与幼儿的有效互动中诞生了。
】
四、游戏体验
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/45c9fc590229bd64783e0912a216147916117e47.html
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