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初一语文教学工作总结4篇
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初一语文教学工作总结
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篇
今学期我担任初一级七班语文教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工
作不敢怠慢,
认真学习,
深入研究教法,
虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力,
获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学
生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关
重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研
究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
一方面,农村的学生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的普通话教学,
同学们还不能适应。而用广州话教学,又削弱语文语感教学的功能。另一方面,
七班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对
较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教
学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问
题具体分析,
做到因材施教,
对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备
教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备
课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:
“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,
因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意
就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,
会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授
『安塞腰鼓』
的时候,这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”,教学难度比较大。如果照本宣
科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出
了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了
大量的教具,
授课时就胸有成竹了。
当讲到一半的时候,
我拿出准备好的录象带,
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让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的
时候,
课堂气氛沉闷,
教学效果不好,
与此相比可见,
认真备课对教学十分重要。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的
能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设
法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自
然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都
要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自
己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂
上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本
正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努
力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
语文是一门工具学科,
对学生而言,
既熟悉又困难,
在这样一种大环境之下,
要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学
科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量
多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水
平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。
因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩
大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的
计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一
组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,
给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平
;
第二组
是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提
高他们的成绩,
不能操之过急,
且要多鼓励。
只要他们肯努力,
成绩有望搞提高
;
第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时
间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来
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学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
语文是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。
为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生
作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同
学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在
这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我
提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,
多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,
希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
初一语文教学工作总结范文
本学期我担任初中一年级语文课教学工作。
工作中,
我以学校及语文组工作
计划为指导
以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩
为中心,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作
总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自
己的道德修养和政治理论水平
另一方面,坚持听老教师的课,及时向老前辈请
教课堂教学的问题。认真学习“洋思”理论,努力提高教学能力,通过学习,转
变了以前的工作观、学生观,使我对洋思理念有了一个全面的、深入的理解,为
我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,工作中,我能够严格要求自己,时时处处以高标准来要求自己,遵
守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,我能够严格
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4586ee6786c24028915f804d2b160b4e767f8131.html
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