21小蝴蝶花

21小蝴蝶花导学单

学校：____________ 班级：__________ 姓名：___________

第一课时

一、学习目标：

1、学会12个生字及新词，认读5个字。积累自己喜欢的词语和句子。

2、正确、流利地朗读课文。

3、初步了解课文的主要内容，说一说课文讲了什么。

二、学习导航：

1、一读课文，结合生字表、字典和上下文自学生字词的音形义，不会的生字在课文中注上音节，观察哪个生字的字形难写、难记，哪里易错，不理解的字词做标记（用“_____”画下来，旁边写？），并在导学单上写一、两个。

2、二读课文，不好读的词语、句子多读几遍，练习正确、流利读课文。

3、三读课文，想一想课文讲了什么，你读懂了什么（在书上写一写），还有什么问题（在不懂的地方写？）。

三、拓展练习：

1、读课文，用_____ 在课文中画出下列词语。

蝴蝶 紫色 惹人注目 骄傲 埋没 头昏目眩 雍容华贵

牡丹 朝霞 自馁 寒碜 理睬 名花奇葩 迂回流荡

想一想哪个字的字音容易错，在生字上写上音节；哪个字不好记、不好写，在导学单上写一、两遍。

2、读一读，连一连。

něi chěn cǎi rě pā yōnɡ

睬 惹 碜 馁 雍 葩

3、“眩”字在字典中有两个解释: ①眼睛昏花看不清楚。 ②迷惑，迷乱。

在“头昏目眩”一词选择（ ）。

4、读课文，从课文中找出下面词语的近义词。

普普通通——（ ） 丑陋——（ ） 奇花异草——（ ）

5、读课文，从课文中找出下面词语的反义词。

谦虚—— （ ） 显露——（ ） 自信——（ ）

6、按要求写词语。

平平常常（AABB） 、 、

千变万化（含千和万） 、 、

一下子（写时间短的） 、 、

鸟语花香（带“花”的成语） 、 、

7、形近字组词

蝴（ ） 紫（ ） 惹（ ） 骄（ ）

糊（ ） 柴（ ） 若（ ） 娇（ ）

埋（ ） 昏（ ） 雍（ ） 霞（ ）

理（ ） 婚（ ） 维（ ） 假（ ）

8.将下列词语补充完整。

左（ ）右（ ） 惹人（ ）（ ） 万（ ）千（ ）

（ ）（ ）华贵 心情（ ）（ ） 争（ ）斗（ ）

9、 词语搭配。

（ ）的清香 （ ）的花园 （ ）的牡丹

（ ）的碧桃 （ ）的花朵 （ ）地欣赏

10、根据课文内容填空，再读一读。

小蝴蝶花生长在（ ），和那些（ ）比，她很 （ ）。后来，花匠把她从草丛中移植到（ ），和（ ）比，她很（ ）。最后，听了孩子们的话后，她很（ ）。

四、我的问题：

自我评价___________ 组长评价____________ 教师评价_____________

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/437c88cff61fb7360b4c65f3.html