石河子机关第二幼儿园集体活动备课表
班级：中二班 2016年11月
主题名称：拜访大树 | 时间：2016.11.8 | 执教者：闵悦 | |
活动内容：叶脉拓印 | 涉及领域：艺术 | ||
活动目标：1.通过观察和了解树叶的奇妙以及树叶的外形和叶脉的不同之处。2.了解拓印的方法，乐意与同伴探索交流。3.培养幼儿对拓印活动的兴趣。 | |||
活动准备:课件、幼儿收集的若干树叶、胶水、油画棒、厚薄画纸 | |||
活动过程（1）、开始部分：引入活动1.幼儿自由介绍各种奇妙的树叶 教师：你们搜集的树叶都是什么样的，有谁愿意和大家介绍下自己带来的树叶。 幼儿自由介绍个子搜集来的树叶，大家欣赏交流树叶的特点。 2.欣赏课件中“奇妙的树叶”，感受树叶，叶脉的奇特之处。 教师：请大家欣赏了一些奇妙漂亮的树叶（引导幼儿自由想象）。老师考考小朋友，看看谁的小眼睛最漂亮，小脑袋最聪明：“小朋友看到图中的这些树叶，大家想到了什么？好像什么？与平时我们见到的树叶一样吗？有什么不一样呢？” 师：“这些树叶是什么形状的？中间一条一条的小线线（叶脉）谁知道是什么，谁能告诉我”？ 小结：秋天到了，小树叶们都换上了新衣服，离开了自己的妈妈，他们都到哪去了？树妈妈看见自己的孩子不见了会着急么。小树叶都离开了妈妈，它们还回回家找妈妈么？什么时候还会去找妈妈呢？（当春天来了小树叶就会回来找妈妈了） （2）、基本部分： 1.出示拓印画，引发幼儿对拓印画的兴趣。 教师：这里有一副奇怪的画，从这副话里面，小朋友们能看到些什么呢？画里面又藏着些什么呢？谁能看出来？ 2.引导幼儿观察拓印画，讨论怎样进行拓印。 教师：画里面的树叶是怎么样画进去的？可以请小朋友们猜一猜。引导幼儿对拓印画的兴趣 教师讲解，使幼儿了解拓印叶脉的方法和注意事项。 1> 先选好树叶，可以用一种或者两种. 2> 然后把树叶用胶水贴在厚纸上做底板固定住，把薄纸铺在上面固定好。 3> 再选择自己喜欢的颜色的油画棒均匀地涂在薄纸，进行拓印。 3. 幼儿动手尝试拓印画。 教师：大家想用什么样的树叶拓印呢？想怎么样拓印呢？ 1>幼儿分小组进行拓印游戏 2>在幼儿练习过程中，教师提醒幼儿注意画面的整洁，手上脏了及时擦干净， 鼓励幼儿发挥独创性设计出新颖的拓印画。 3>把印好的画用蜡笔进行装饰成各种各样的树叶拓印画。 4.互相交流各自拓印的过程，并讨论，分析成功与否的原因。 教师：请大家说说自己刚才是怎么拓印树叶的，拓印出来了吗？为什么？ 小结：引导幼儿探索发现只有画面产生凹凸不平时才能拓印的，树叶可以拓印出来，拓印的时候，要把上下两张纸固定好。 5.幼儿根据刚才的发现，再次进行拓印画的尝试。 （3）结束部分： 1.教师小结。 2.展览、欣赏各自拓印画的作品，分享、尝试探索拓印画带来的快乐。 | 活动反思： | ||
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/43094a57c950ad02de80d4d8d15abe23482f0394.html
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