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育人之道一脉相承亘古不变—读《曾国藩家训》之愚见
育人之道一脉相承亘古不变—读《曾国藩家训》之愚见

鲁迅先生讲，一本《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……同样，郦波先生评说的《曾国藩家训》，不同的人群所关注的东西肯定也是不同，最后的收获的自然也是大不相同的。下面我就从一名普通一线教师的角度谈谈拜读完郦波先生的这部著作后的点滴粗浅见解。
在《曾国藩家训》（下）第十四讲中讲的是“五到”、“五勤”与洋务运动。其中 “五到”就是针对培养人才而言的，具体为“身到、心到、手到、口到、眼到”，“五勤”虽然是对培养官员而言的，具体为“身勤、心勤、手勤、口勤、眼勤”，但都是对家人弟子提出的一种修身乃至行为习惯于思维习惯的要求。不难看出，这个“五到” 与“五勤”和现代教育中对教师提出的要求是一脉相承的，是亘古不变的。如果能“大不敬”的打破他原来身、心、手、口、眼的
顺序，进行一个重新的编排，似乎更能体现出现代教育的育人之道。
心
首先是心到与心勤。
2007年教师节前夕温家宝总理来到北京师范大学,看望刚刚入学的免费师范生时, 十分郑重地告诫师范生们：“外面的世界五光十色，诱惑确实很大。但同学们必须要坚守心里的道德底线，必须有正确的人生观、世界观，把自己的一切献给社会、献给人民、献给祖国。只要怀着极大的社会责任感去学习、工作，我们的生活就会是多彩的，我们的精神就会是高尚的。”
确实如此，俗话说“吃啥饭，当啥心”。对于一名教师来讲，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神，时刻心系教育，才是做好教育的根基。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/425ff99d4a35eefdc8d376eeaeaad1f347931117.html

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