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刻骨铭心的爱与怨

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刻骨铭心的爱与怨
作者：郗文倩
来源：《语文建设·上旬》2018年第02期
《氓》借助一位女子的回忆，讲述了一个始乱终弃的爱情悲剧。因为故事情节完整，所以一般把这首诗作为早期叙事诗的代表，也是《诗经》“赋”法的典型。但即便如此，这首诗仍旧是“诗”，而非记叙文或者小说，因为贯穿诗歌的核心仍是“情”。古人讲，“诗言志”，这个“志”可以理解为志向、抱负，但也可以广义地理解为情感。对于古典诗词，如果不能紧紧抓住“情感”这一核心脉络，就找不到解读的钥匙。至于诗歌的结构、艺术上的手法技巧等，都是因表达情感而来，是尾随在后的。情感理清楚，其他就水到渠成，很自然就被导引出来。而且优秀的古典诗词之所以代代流传，引起今人的共鸣，也是因为诗歌里面有一些“同情”的东西。解说者、赏析者要做的就是牵线搭桥，把情感的脉络理出来，以此把古今连接起来，把作品、作者和读者连接起来。一
《氓》中的女子回忆过去的种种细节，爱恨交织，情感起起伏伏，禁不住发而为诗。我们看到结局是悲剧，但所谓悲剧并不是从“悲”到“悲”，它在最初恰恰是美好的，满心欢喜的，只有当美好的令人欢喜的东西破碎，才有了“悲”。因此，我们看女子的回忆，她对过去的生活、对自己曾经爱过的人，有着非常复杂的情感。《氓》将这种复杂、刻骨铭心的情感细腻地呈现出来，让我们看到人性的复杂，看到爱情、婚姻中男女之间感情的种种变化，也看到身处其间的女子内心的挣扎。一部经典作品能流传几千年，里面一定不是只有道德教训，否则，所有优秀的文学作品都没有存在的必要，即便丰富如《红楼梦》，不也终讲了一个“空”字吗？可是，作者细心描绘七十余万字，恰恰是因为人生那么多无法割舍的眷恋，这眷恋也深深地吸引着读者。
我们看《氓》，讲情感，讲得细腻从容，伴着故事，情感沉潜浮荡，读者的心也跟着起伏。
“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”这是讲初恋。小伙子怀抱布匹来换丝，其实是看上了女子，向她示爱。“蚩蚩”一说是笑貌，一说是无知貌，总之在女子眼里，小伙子单纯憨厚，一往情深。可以想见，年轻姑娘一定动心了，有着小鹿撞怀似的激动。这就是初恋：懵懂，纯真，还有甜蜜。
有了这样美好的开端，感情自然日渐升温。“送子涉淇，至于顿丘。”这里讲送别。姑娘把小伙儿一直送到淇水边，不舍得分开，又蹚水过河，一直送到頓丘才止步。淇水是当时黄河的一条支流，今天流入卫河，大概河水并不太深，可以提着裙子蹚水过去。顿丘也是卫国境内的一个地名。一送再送，可见二人情投意合，尤其可见姑娘对小伙子充满深情。有送别，自然是先有二人的约会。这或许不是他们的第一次约会，能看出，两人之间有多少浓情蜜意，才会如

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