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三年级迎面接力跑教案(2)
三年级迎面接力跑教案(2)
发布时间:2020-10-11 来源:
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体育《迎面接力跑》教案
内容
1
、
迎面接力跑
2
、
摆棒游戏
1
、学生能够在简单的游戏中学习迎面接力跑的方法。
目标
2
、培养群体意识,创新精神和动手、动脑水平。
3
、学生通过奔跑游戏的学习,提升学生的快速奔跑水平和协调水平。
4
、
能够体验体育的快乐,同时在活动中增强自信,并具有良好的团结合作精神。
重点
难点
顺序
时间
教师活动
身
心
调
动
阶段
6
分
钟
一、
师生问好
二、
宣布内容
三、
小游戏:听号抢棒
四、
棒操
1
、伸展运动
2
、体侧运动
3
、体转运动
4
、全身运动
启发
与
体验
提升
阶段
30
分
五、让学生尝试各种传接棒
游戏
引入课题
六、学习迎面接力跑
动作要点:
握住接力棒一端
立棒
错位
2
、生师范、师纠错
3
、师讲评
七、摆棒游戏:
1
、师组织游戏队形
2
、师组织学生游戏
3
、游戏讲评
愉悦
放松
阶段
四
分
钟
1
、舞蹈《劳动最光荣》
2
、小结:
3
、下课:
4
、还收器材。
1
、学生分组讨论摆棒图案
2
、学生摆棒游戏
3
、摆棒游戏比赛
要求:遵守游戏规则。
预计练习密度:
40/
。
预计运动心率:
120
—
150
次
/
分
1.
学生自创传接纸棒游戏
2.
学生展示多种传接棒的方法
3.
学生互相交流传接棒的方法
4.
学生两人一组练习传接棒方法
5.
学生四人一组练习传接棒的方
法
6.
迎面接力游戏比赛
要求:积极动脑,主动参与
2-3
次
2-3
次
2
次
2-3
次
2
2
2
1
‘
30
1
‘
30
4
个
8
拍
3
2
学生活动
练习次数
练习时间
钟
1
、师讲方法并示范
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/422d1e4da78da0116c175f0e7cd184254b351bc8.html
《三年级迎面接力跑教案(2).doc》
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