2020年高考模拟历史试题（二）
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至4页，第11卷5至8页
第I卷（选择题共45分）
注意事项：每小题四个选项中只有一项符合要求，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。
1.有学者分析殷墟1004号大墓出土的两件方鼎（右图）时指出：来源不同的多类神兽融合成混合性的造型,取代了单一独特的崇拜对象,将不同地区的礼仪崇拜合并成共同信仰。这说明
A.中国的原始文化星罗棋布
B.各地接受商王族信仰崇拜
C.商朝已形成统治地方力量
D.蕴含着大一统的权力模式
2.战国时期，商鞅针对当时“法力不张，法度废弛”，特别是贵族高踞于法之上的横行给社会造成的动乱，提出“壹刑”的主张,特别提出“有功于前，有败于后,不为损刑”。其意在
A.以人人平等来维护法律的公正性 B.修正功过相抵所带来的系列弊端
C.限制贵族特权以实现法律的公平 D.加强对百姓的控制实现富国强兵
3.《欧洲瓷器史》中提到:“银器、精陶和其他器皿，被送到中国作为瓷器模型之用，以致中国提供到欧洲市场上的瓷器也包括了地道的欧洲风格的器皿……有时欧洲主顾订购的器皿带有盾形纹徽。”这一现象说明
A.市场需求刺激制瓷业发展 B.欧洲改进了中国制瓷技术
C.官营手工业垄断制瓷技术 D.中国被完全卷入世界市场
4.正是因洞穿了花开花落的自然规律，基于对生命状态的理性认识，北宋诗人宋庠面对落花显得十分坦然：“先落后开应定分，一般迟日一般风。”这种情怀，完全洗却了以往“落花”诗中所寓的伤感情绪而自出新意。这一材料可以用来说明
A．儒者实现了积极参与政治的理想
B．儒者通过诗词以期提高政治素养
C．理学整合了社会不同的价值观念
D．理学研究方式影响着诗词的创作
word/media/image3.gif5.下表为晚清驻外公使知识结构统计表,据此可知晚清
A.新式人才成为官吏主要来源 B.半殖民地化进一步加深
C.摆脱了天朝上国的思想观念 D.外交官群体走向近代化
6.19世纪改良主义思想家马建忠主张“借债以开铁道”，认为这是“用洋人之本,谋华民之生；取日增之利，偿岁减之息”，是“阳为借债之名，阴收借债之效”。对此观点解读正确的是
A.向外国资本主义借债，利国利民 B.有利于增加清政府的财政收入
C.推动了中国交通业的迅速发展 D.没有认清帝国主义的侵略本质
7.“春季里来艳阳'天，桃花红,梨花白、百鸟闹声喧……共产暴动处处红旗现，直打得土豪劣绅逃到天外边。共产党齐努力，大家团结紧，推翻统治的政权,重把天地安”，这是流行于大别山区的歌谣。此时，中国共产党正在
A.组织武装起义,挽救国民革命 B.倡导国共合作，团结一致抗日
C.突破重重围剿，进行战略转移 D.开展土地革命，工农武装割据
8.华中抗日根据地成立初期，市场上流通有法币、伪币和抗日民主政权发行的“抗币”；到了抗战后期，随着法币的贬值等，“抗币”已成为“新民主政权下地方性国家纸币”，并为当地百姓所信赖。这一变化主要反映了
A.日本侵略者借伪币掠夺中国财富 B.国民政府货币金融政策的彻底失败
C.抗日根据地的货币问题得到解决 D.抗日民主政权获得根据地民众认同
9.1955年，中国政府和印尼政府签订条约，宣布取消华侨的“双重国籍”，让他们在两国国籍中选择一个。条约签订后，中国政府还主动劝说部分华侨放弃中国国籍。这一举措
A．导致了同印尼关系的恶化 B．反映了“一边倒”的外交方针
C．增强了华侨对祖国的认同 D．旨在发展睦邻友好的周边关系
10.改革开放之初，陈云强调指出要根据“鸟”（经济)的需要，设计“笼”(计划)的大小，并不断地调整“笼”的尺寸,使“鸟”既能在“笼”中充分地飞翔，又不被“笼”困死。“鸟笼经济”的提出意在
A.在计划指导下扩大市场调节 B.摆脱计划对我国经济的影响
C.建立社会主义市场经济体制 D.解释计划与市场的辩证关系
11.伯罗奔尼撤战争期间，当伯里克利的政策给雅典人带来沉重灾难时，他们判处伯里克利一笔罚金；当雅典军队远征西西里失败之后,雅典民众开始转而攻击那些赞成远征的演说家。对此理解正确的是
A.民众决策具有强烈的情绪化特征 B.实现民众对执政者完全监督
C.直接民主导致权利被滥用和误用 D.体现一定的“主权在民”观念
12.15世纪中期，德国人古滕贝格发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机，用活字与机械来印制书籍，并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广，到1500年德国约有60多个城市有印刷厂，欧洲已有上千家印刷厂。这反映出当时
A．毕昇活字印刷术传入欧洲
B．科学技术转化成为生产力
C．宗教改革推动了信息传播
D．社会需求与商业发展结合
13.《共产党宣言》中写道:“资产阶级用来推翻了封建制度的那个武器，现在却对准资产阶级自己了”，“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，同时它还造就了将运用这武器来反对它自己的人——现代的工人，即无产者。”以上论述
A.肯定了资本主义的积极作用 B.揭示生产力发展必将引发社会变革
C.宣告了工人阶级的历史使命 D.指出工业革命促进了自由主义发展
14.1939年，国会通过了《新政机构改组法》,规定许多小机构合并为大机构,建立包括白宫办公厅、预算局、国家资源计划处、人事管理联络处和政府报告署等办事机构。这些措施反映了美国
A.政府机构改革适应经济发展需求 B.国会加强了对政府工作的监督
C.受经济危机的影响紧缩政府开支 D.立法权与行政权相互制约平衡
15.20世纪五六十年代，苏联一方面宣传亚非拉独立国家走“非资本主义道路”的理论，另一方面为新兴国家提供经济、军事援助。此举旨在
A．扩大社会主义运动的影响
B．排挤老牌殖民国家的势力
C．与美国的全球战略相抗衡
D．支持民族解放运动的发展
第II卷（非选择题共55分）
注意事项: 用签字笔直接答在答题纸上。共5小题。第16题10分，第17题10分，第18题12分，第19题12分，第20题11分。
16.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一 隋唐科举考试中，进士科所试内容有诗赋、策问、帖经、杂文等。科举制的推行，突破了门阀世胄的垄断,“唐世科举之柄，颛付之主司，仍不糊名”，考官取人不能不顾众望所归者,名声往往是考虑因素之一。唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人。
——摘编自冯天瑜《中华文化史》
材料二 隋唐至宋，官僚政治因科举逐步加强完善,贵族政治逐步被弱化和改造，官僚政治由门第至上向科第至上演进。宋代实施“糊名”“誊录”“锁院”和殿试，每次录取多达二三百人,甚至五六百人。读书人和士大夫能否保持其身份地位，一概以科举为转移，官僚政治内部非身份性平等竞争增加,血缘贵族特权淡化。
——摘编自李治安《关于秦以降皇权官僚政治与贵族政治的复合建构》
（1）据材料一、二指出宋代科举制出现了哪些变化。（4分）
（2）结合王安石变法，说明这一时期科举制的主要作用。（6分）
17.（10分）武汉作为中国的中部重镇，见证了中国近现代历史的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一 从1904年商部开始劝办商会至1910年辛亥前夕，湖北省共设立商会24个。工商业者在拥护政府“振兴工商”政策的同时，强烈反对政府的害商行为，要求“速开国会”、分享政权。商会参与了收回利权抵制美货、地方自治、国会请愿等维护自身利益的民主运动,还出面维护公共利益，促进社会教育变革。
——摘编自王春雷《辛亥革命前夕武汉工商业的早期现代化》
材料二 在近代中国的大变局中，武汉成为世界聚焦的大都市。1926 年底，革命浪潮从珠江席卷到长江中游。轰动世界的大革命在这里进入高潮，继而大革命在这里彻底失败，继而土地革命又从这里开始。
——摘编自田子渝《武汉曾是赤都》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出湖北商会建立的历史背景。(4 分)
(2)根据材料一二并结合所学知识，分析指出“轰动世界的大革命”能够在武汉进入“高潮”的历史条件。(6分)
18.（12分）中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设，取得了巨大成就。阅读材料，回答问题。
材料一 新中国成立初期，中国共产党领导创立的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。到1978年主要产品产量是:粮食6095.3亿斤，棉花4334万担，纱238.2万吨，布330.9亿尺；粗钢3178万吨；原煤6.18亿吨，原油10405万吨;铁路营业里程5.17万公里。各类轻重工业产品的生产能力和交通运输能力都有显著增长。1978年，我国基本普及小学教育，学龄儿童入学率达到95.5%。在改革开放前夕，中国按人均收入排在世界最贫穷国家之列，而我国的教育发展却接近中等发达国家的水平，人民文化素质显著提高。
——摘编自李文《新中国改革开放前打下的坚实基础》
材料二 新中国成立之初，社会保障尚属空白，党和政府釆取了一系列保障人民生活安定、社会发展的政策。2018年末，全国共有1008万人享受城市居民最低生活保障,3520万人享受农村居民最低生活保障,455万人享受农村特困人员救助供养,全年临时救助1075万人次。我国的社会保险制度开始逐步健全，建立了以养老保险为重点的各类社会保险开始惠及全体城乡居民，传统意义上的劳动保险开始真正转变为普惠型的社会保险。据统计，截至2018年末，全国共有各类提供住宿的社会服务机构3.3万个，其中养老服务机构3万个,儿童服务机构664个;设有社会服务床位782.4万张，其中养老服务床位746.3万张，儿童服务床位10.4万张;建有社区服务中心2.7万个、社区服务站14.5万个。
（1）据材料一概括新中国在改革开放前打下了哪些坚实基础？（4分）
（2）据材料二分析改革开放后我国社会保障制度的特点及作用。（8分）
19. (11分)阅读材料，回答问题。
材料 孙中山大事年表
——据张海鹏《中国近代通史》
根据表中提供的孙中山为振兴中华的探索历程，蕴含了关于民族复兴的诸多启示。从表中提炼一个启示，并结合中国近现代史的相关史实予以说明。(要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合)(11分)
20.(12分)阅读材料，回答问题。
材料一 建国后不同时期公有制经济和非公有制经济在GDP中所占比例(％)
——据《新中国成立以来公有制经济发展历程解析》等
材料二 历次宪法对所有制的表述
——据《新中国成立以来非公有制经济发展历程及启示》
根据材料一、二，并结合所学知识，对“经济体制改革与法制建设”的命题作出阐释。(12分)(要求：表述成文、史论结合，逻辑清晰)
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/411d68d31be8b8f67c1cfad6195f312b3169eb85.html
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