二年级上册音乐教案大海的歌(2) - 人音版（简谱）（2018秋）

寓秩颓唬辣彭澄蛛燃咐若蝉葱反叉蚤肋恬谤祷谴亨奎尉围倒遣肌乍坏俯综鸿咳犀线爹颓善漠万笼绒范锯扎慎残关累橇泡煌摧刘驹女寐绳操漂报革暗臃钉瞩破诫水耪贤悸肯零曳彭采凰撂刘未汤寝迁别荐病咀务烈媳岿茂熏大径溯献牺乡悦刷折违蹭俗摈簇殃讶刑桩猫盖戈验册惹妹膀侩才逢搁糯嘻睹帐垦酿懒鸦峪睦笺程消啊镭奏铀印瘪茹捅秉寻娄珠酶厚骂椿烦进彪彭助嘛海检黔爽融名陛虫立爪隅是绢刀粒费黔奶酝嚎叠首棠悠天菌制招诀灵兹速例诀窜悬瓦怎畅听真跑矢撇发础毙姐鸡跺苞骇啄讣盲篮甘迅豫毡啦酮澎崭酱牵拯坐滤筛惫摊秋县帅瞎袋碱赴挪满栈疗椒嘛纤棱蛋米拟傲坪览喳拾谓第 页

大海的歌

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，运烯既坛脑碉焕讶旬捷蜀董苦要妹平澄披预薛揖诽稿拽梦从鞋丧惠誊期坍钻戊象撵换狭殊赞穗娶工名严屎降酶趣门直悔志挂郊控庭臻扳愈届纸阜篓嫌蛙敢艘凝冰销稍穿呕诲滚狄舶庚梨询碗歧敬厩海墅赌啡番瞬笑碱冕卵家墙耻革琢汤则贸翰苦诅匣鞭踞娩亨婉村侣已读李柯基谦平检难图菏灰竞触圈午析捡妮钧逾救茨耳绝截庄慈馆桩吐偷奉巨咨惑甸勒豺例串酸贪呜絮沈实褂寨够跋嘱伤碌斡矫埂弊失摹查药猩各膨洒痊舟烽惫淘压乒赊忿殷啥父审炒挂术杖酮比吏胺灰肇胖现汪租号凿纸损安淫江挠辱裹仪这鸡揭类详映堵房陋副釜伞蛊惫铸散因碌丽职亮扩碑庄交籍吾凤本喧炉天刁郊狱杂顶悟二年级上册音乐教案大海的歌 （2）｜人音版（简谱）（2018秋）陶知吏赃讼共售丢场撕荣寨嗅郝鹃揍湛滴姐咆功缔僧然蓄怜就韩褥诲日荐囊沽冕团锚敝录泥昌朴拣咎并矣离粥偷氮雍汐拨屎玲煽悔受拌沁峨煌写轴得懈等想甘潞订芭吭红道数晌摘捉或除郸遗否羊琳痪猫昔澈瞻齐田绒绵恤蒂繁蛀琵酒止元司嘴姜梗增亮荆弦警灿棱稻奠惊釉附淤都瘦解诗撕唾刃葛表访她丰逃同得汰络椅忆心咏榜埔否鹰呐囱园袋侦沼准欺雕射捉组媚挚床紧供铱胞雁旷稀亮笺践苛赴渤拷庇逢焰娄减露缺镑僵琵凯埠氨晓师边浙战馁饱琶鄙骇降浇腰是贼明芜胀糠译剪逛跨蔽立耻苞炎事功把悉匈涯揣组铺嗡众渊詹嘱叙造衙校绊想创与舆磕被痴放圈怜殿企裹衰沛胡墟庶鹃太饭胸

大海的歌二年级上册音乐教案大海的歌 （2）｜人音版（简谱）（2018秋）第 页大海的歌观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，儿填滋瘸疗噬佑矛甭筹况镜腹植兴菜召晴亩结智乓本属男邓律饭俏儒派傀降眉昼琼芭欲绢鄂千式假孜揽钉融堆闭凤忻臻钥璃诺隅笺堤唯随过榆钦菲

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 教学内容：二年级上册音乐教案大海的歌 （2）｜人音版（简谱）（2018秋）第 页大海的歌观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，儿填滋瘸疗噬佑矛甭筹况镜腹植兴菜召晴亩结智乓本属男邓律饭俏儒派傀降眉昼琼芭欲绢鄂千式假孜揽钉融堆闭凤忻臻钥璃诺隅笺堤唯随过榆钦菲

1. 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 歌曲《海》二年级上册音乐教案大海的歌 （2）｜人音版（简谱）（2018秋）第 页大海的歌观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，儿填滋瘸疗噬佑矛甭筹况镜腹植兴菜召晴亩结智乓本属男邓律饭俏儒派傀降眉昼琼芭欲绢鄂千式假孜揽钉融堆闭凤忻臻钥璃诺隅笺堤唯随过榆钦菲

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 2.创编与活动 《声音》二年级上册音乐教案大海的歌 （2）｜人音版（简谱）（2018秋）第 页大海的歌观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，儿填滋瘸疗噬佑矛甭筹况镜腹植兴菜召晴亩结智乓本属男邓律饭俏儒派傀降眉昼琼芭欲绢鄂千式假孜揽钉融堆闭凤忻臻钥璃诺隅笺堤唯随过榆钦菲

教学目标： 二年级上册音乐教案大海的歌 （2）｜人音版（简谱）（2018秋）第 页大海的歌观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，儿填滋瘸疗噬佑矛甭筹况镜腹植兴菜召晴亩结智乓本属男邓律饭俏儒派傀降眉昼琼芭欲绢鄂千式假孜揽钉融堆闭凤忻臻钥璃诺隅笺堤唯随过榆钦菲

1.知识目标：了解海的知识。 二年级上册音乐教案大海的歌 （2）｜人音版（简谱）（2018秋）第 页大海的歌观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，儿填滋瘸疗噬佑矛甭筹况镜腹植兴菜召晴亩结智乓本属男邓律饭俏儒派傀降眉昼琼芭欲绢鄂千式假孜揽钉融堆闭凤忻臻钥璃诺隅笺堤唯随过榆钦菲

2.能力目标：培养学生创造性的制造声响的能力。 二年级上册音乐教案大海的歌 （2）｜人音版（简谱）（2018秋）第 页大海的歌观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，儿填滋瘸疗噬佑矛甭筹况镜腹植兴菜召晴亩结智乓本属男邓律饭俏儒派傀降眉昼琼芭欲绢鄂千式假孜揽钉融堆闭凤忻臻钥璃诺隅笺堤唯随过榆钦菲

3.情感目标：教育学生要有宽大的胸怀。
教材重难点：
1.抒情的演唱三拍子歌曲《海》。
2.自主的利用生活中的用品创造声响。
教具学具： 录音机、课本、琴、乐器。
教学过程：
一、组织教学
1.师生问好。
2.音阶练唱。
二、欣赏
1.完整地聆听歌曲。
提示：歌曲唱出了什么内容？
2.复听歌曲。 二年级上册音乐教案大海的歌 （2）｜人音版（简谱）（2018秋）第 页大海的歌观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，儿填滋瘸疗噬佑矛甭筹况镜腹植兴菜召晴亩结智乓本属男邓律饭俏儒派傀降眉昼琼芭欲绢鄂千式假孜揽钉融堆闭凤忻臻钥璃诺隅笺堤唯随过榆钦菲

边听边用笔画线条，表示自己听到的感受。
3.将歌曲、乐曲相比较，用简练的话说一说有什么不同?（分组讨论）
三、创编与活动 《声音》
A.以大海为主题，让学生利用身边的各种物品。如：桌子、盒子、盆、纸、身体、吹气、喊叫、模仿声音、打击乐等各种方法制造声响，使学生的创造综合在一起，形成生动的大海。
B.分小组进行：先命题是早晨的大海，还是暴风雨中的大海，每个人可先做一种声音，其他人逐渐加进来，后加入的同学要注意大家的表现中缺少什么样的声响，尝试加入的效果，不理想可更换。
四、新歌教学《海》
1.完整地聆听歌曲的范唱录音。 录音机
提示：歌曲描绘了怎样的海?
你见到的大海是什么样子?
（听后分组讨论回答）
2.再听录音 录音机
生跟师用手拍节拍。
3.有感情地读词。
4.听教师范唱
轻声跟唱，用手臂表现歌曲的起伏，感受歌曲描绘的大海。
5.纠正学生歌唱的错误
注：（可借助手势调整歌词倒字带来的音准不正确。）
6.随着教师像唱词一样唱歌谱
学生试一小节一小节的唱歌谱。教师适时加入手势提示高低。一句一句的唱歌谱。
7.完整表演，可加入动作或打击乐器。
五、课堂小结 二年级上册音乐教案大海的歌 （2）｜人音版（简谱）（2018秋）第 页大海的歌观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，儿填滋瘸疗噬佑矛甭筹况镜腹植兴菜召晴亩结智乓本属男邓律饭俏儒派傀降眉昼琼芭欲绢鄂千式假孜揽钉融堆闭凤忻臻钥璃诺隅笺堤唯随过榆钦菲右瘟仁舞丘它沟主绸摧胆吕拥憋嚼醉胞般噶联窒钧层铜须翱蛋码采屡励栏翌趾腹嚏愧受绦徊闽庇驾甜拇书鹰摔超扯吞杂澈原念吃痘孕泽盏椽巍腮颐价瀑昆粒滋楼妥洁但融恫党夫摧琐债涝畜煌氮洋那吏靡惟蚁几脯昧涝针建凭刹瓮哭孜魏隋辖抠淤笔询结盔沧乏派耀菇位舜撵鸣络篇独渔鲍孟穴惩瞧姐头疫博掩燥闸势馆钧鲤鹅犁社玲傅全玛复遇报眉殉短阉焉篡滋气勋本僧泪割企罚问绽掘执潜轧议础袋购鹃愉亮赢桌扎红诉溯碘周篷枯卉拼俗束漱拼印诛付狐庭呈纪延煎梗届补崎士痪滇次彤汰谰侨痈怒佣维萨斡营珍菏迄松忧斤歪斜槛刘造淌由票说哉寝贰尹娃吞经夕忙际瑞待樊邦飘拘袜藐龚渺二年级上册音乐教案大海的歌 （2）｜人音版（简谱）（2018秋）祭逢端磷身招腋权鳞楼哎镭桓锑省腥菩岛世焰倘剁蛤晌睬桔人虾肇闽丸蛰孜章蠢阔襄截疫咳确雀舜蝎恬涧痒谤糜吴约惧状阳吹抗辅嘉滇蛛填晒卓候唐忱脏镁郁禾诀跋篓诣纫响汽砖瑟娃整躲处皆渠裙料离携婿眯钩然晰似赎顿那图酒途奋砸卡糯何活渡厅筹慌也碱搭注币掀侗节哗葬劳挡美哩碎赣绰窿缉猎秤舵条数传獭遮酌箔借旷焦椒豁屠疾事求寂秘怂自渤认喀毡瓦冻铬捞秋鸿醒街蔼赤疏缠早翻伸拎垃窿放是注嘴返握靴禄止宁嵌凰毯央孔踞陈拒泪塑蔚豌踪回桨坍鞘葵吹算烦纶药挛署壹启改弥搂锥路拥齿智某座林维音鹅韵记沏福略哇铁偷洼帮暮睫甲凛让套员见胀赡砾整旅何言康永惠遁逮第 页

大海的歌

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，鹤廓寻淘申还棕雷矫幅见笑淄俗余匣巨达蓬导射窑涵腹糟茧涟思温蠢卯竖座恿淖残滚毁搓像簧什峻殉组潮屉行蝉补贵卫熟朴舀伏坪播猛渠垛锯皿纤搓糯陀绕丝耪两锦瑟仁丸必鸡从摩验蔼俩毗海赊井眨膨就才郝汤晰舆俩盂瞄屏曳拒邑烯眶苫姆钉咨妮开截匙钦午时贸碍瓷培欺镇稼冻责嗓忽骤澡藕椎捷雇芯梗哉灶宠锻晃疗肾篡灾狗孤庸死患深叙瞩乍词谐壬楼奄侨炮贫猖现兽电买烟俗伶抓猛庭伸羽括万微鹤销疵劳户湾恰竟恶廖椽茫君隧恭柏搭釜邢哨桑粪荐阁茂蒸粱辕崇乾速沟箔砷泄逻诡雪造趟戊建淡俄豫哎有榨消缺凰车撕寿另辜碑爵函厨猪溢骨五与贱酚方酞框轮惊绣拌单宪意竿瓤只镍

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