项目编号
(限200字)
党的十八大提出,要始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,
做好农村土地流转工作是解决“三农”问题的重要保障。但随着农村土地流转
体为调研对象,通过发放调查问卷、深入农村访谈等方式,掌握第一手资料,
并在此基础上对当前农村土地流转中存在的问题进行分析, 探究其背后的成因,
并提出相应对策,以有利于我国农村土地流转制度的完善。
1.课题研究的目的
本课题通过对当前农村土地流转运行中存在的主要问题的调研, 旨在深入分
析当前农村土地流转所存在的各类问题的成因, 并从政策和法律的双重层面对进 一步完善农村土地流转制度提出有针对性的建议, 从而提升我国农村土地流转制 度的运行效果,对新一轮农村土地制度改革奠定基础。
2.课题研究的意义
本课题研究具有重要的意义:一是有利于结合农村实际,对农村土地流转中 存在的各种问题进行准确把握。本课题的基本研究方法为走访调研,以所获得的 调研资料为课题研究的基础,从而真正揭示当前农村土地流转中存在的问题。 二 是有利于从政策和法律角度进一步完善农村土地流转制度,提升我国农地制度的 建设水平。三是有利于真正推进我国农村土地的流转, 有利于将中央关于农村土 地流转的各项政策落到实处,提升我国农村地区的社会生产力,促进农村地区的 发展。
1课题所涉及的学科领域、研究现状,本课题的研究方案、拟解决的问题及主要创新点
(600字以内,可另附纸张):
(1) 课题所涉及的学科领域、研究现状
学科领域:本项目主要涉及的学科领域为法学、土地管理学和社会学,具 有交叉学科性质。
研究现状:农村土地流转问题的研究,是当前学界研究的热点问题。目前 主要研究的问题包括:对出让、出租等各种流转方式的研究;对如何完善抵押 问题的研究;对“三权分置”理论对土地流转影响问题的研究等。但是,上述 研究成果主要从理论层面进行,缺少实践数据的支持,从而使研究成果缺少针 对性。本课题旨在调研数据基础之上进行深入分析,从而做到理论与实践相结 合,避免纯理论层面的分析。
(2) 本课题的研究方案、拟解决的问题
研究方案:
1对农村土地流转过程中出现的典型纠纷案例进行分析,以了解其中出现 的问题;
2通过对典型纠纷案例的分析,并结合相关资料,从积极和消极两方面分 析农村土地流转过程中的问题及立法现状;
3结合学术理论和立法现状,对我国现行针对农村土地流转的相关立法及 政策进行研究分析;
4从社会学、法学角度进行分析,分析农村土地流转过程中出现问题的原 因;
5从法学、管理学、社会学结合的角度探索,发挥立法的引导功能与价值, 对农村土地流转过程中出现的问题提出相应对策,以期对农村土地流转问题有 所益处。
拟解决问题:
本项目的研究主要是为了了解农村土地流转中出现的问题、提出相应的对 策,以期通过对此项目的研究,完善土地流转制度。
(3)主要创新点
1视角创新:以往对此课题的研究大多从社会学角度单独研究, 但本项目主
要结合法学、管理学与社会学,进行交叉研究。
2方法创新:本项目对不同年龄段、不同社会背景、不同地区的主体进行 多方面调研,同时运用问卷调查、案例分析、访谈等多种方法以求得更精准的 数据。
③工具创新:运用SPSS等科学工具建立完善的数据库,实现对大量的调查 问卷数据和网络问卷信息进行深度挖掘和分析,从而代替人工阅读和分析的繁 琐工作。
2、进度安排以及对工作条件的要求( 300字以内):
(1)进度安排
①2016年05月一2016年07月 资料收集阶段:收集有关农村土地流转问 题的前期研究成果、代表性观点和典型案例,为调研工作做好准备。
调研预备阶段:设计调查问卷;确定走访
结果分析阶段:通过SPSS等工具,找出 相关数据之间的关系;并对数据情况进行分析,得出相关结论。
(2)对工作条件的要求
需要项目完成地及项目成员家乡农村土地承包者、使用者、相关土地机关
的协助,以及分析相关调研数据的技术设备及方法。
3、预计成果及提交方式(400字以内):
中期成果:以法学和社会学小组合作的形式对农村土地流转过程中出现的
问题进行调查分析,通过实际案例的分析、研究及调研总结,获知真实而有价
值的有关实证调查资料和数据分析,了解农村土地流转过程中出现的问题及农
村土地使用者担忧,从而获取目前农村土地流转过程中出现问题的原因,包括
国家法律法规、政策等其他方面。
最终成果:农村土地流转已成为我国土地建设进程中人们热议的焦点问题
之一。本课题的研究为解决我国农村土地流转过程中出现的问题从社会学、法
学角度提供新思路;同时对调查情况和相关数据进行深度挖掘与分析,使国家
立法、司法、执法的引导功能和价值指导功能为农村土地流转进程服务,为我
国农村土地流转的施行目的、程序、必要性提供实证依据。 提交方式:以发表论文、结项报告等方式。
申请资助金额:1000元
预算支出科目请按:小型仪器设备、材料费、资料费、调研费、复印费等顺序填写。
指导教师签字:
专家组组长(签章):
负责人签字/盖章
专家组组长(签章):
经费资助项目
同意(
)不同意(
批准经费资助额度
计划外项目
同意(
)不同意(
负责人签字:
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/3ebf7d7c6bdc5022aaea998fcc22bcd127ff4240.html
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