《种大蒜》一课的教学建议
吴向东;
【期刊名称】《湖北教育》
【年(卷),期】1994(000)002
【摘要】根据义务教育《自然》第二册《种大蒜》一课,我教原低年级试用教材第三册《种大蒜》一课的经验,觉得这一课的教学内容,如增加一项内容能使学生学习起更有趣。 现有教材内容,只能使学生观察蒜的几个外在特征:颜色、形状、气味、味道,以及种植过程中观察到的发芽、
【总页数】1页(P.23-23)
【关键词】教学建议;试用教材;外在特征;教学内容;种植过程;比较实验;实验观察;削尖;生长发育
【作者】吴向东;
【作者单位】武汉大学附属小学;
【正文语种】英文
【中图分类】G623.6
【相关文献】
1.光与光合作用教材分析和教学建议--以第一课时教学为例 [J], 何斌
2.童话文本解读及教学建议——以《猴子种果树》一课为例 [J], 孙静
3.关于《国共的十年对峙》一课的教学建议 [J], 李世春
4.选修课《探索历史的奥秘》的教学建议——以岳麓版"研究的过程"一课为例 [J], 刘俊利
5.让学生了解原因——《要下雨了》一课的教学建议 [J], 尚月霞
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3e7fde87487302768e9951e79b89680202d86b43.html
文档为doc格式