线上教学小结
我校自2月10号开展线上教学以来，我每天都是严格按照上级的安排和学校领导的要求来进行线上教学活动的。具体做法如下：
一、同步听课，与学生齐学习
自2月10号开展线上教学以来，我严格按照学校的要求和课程安排来与学生同步听网课，并随堂做好每一节课的听课笔记。根据网课老师的教学内容和方式，结合本班学生的实际情况，整理好每一节课的重难点知识点，制作导学案并通过qq群分享给学生，以帮助学生更好地学习新知。
二、微课辅助，帮助学生理解
但是网课讲解速度快，进度快，我所带的部分学生不能及时理解和消化，所以，在与学生同步听完网课后，我会再抽时间给学生发布微课，以帮助学生更好地吃透消化。
三、利用好APP，分级布置作业
利用qq应用“作业”，分层次布置作业。平行班的学生，根据新课内容，结合学生现状布置适量作业；快班则是，让学生完成相应专题的练习，对于14班，，通过在qq群中语音讲解错题，为学生答疑解惑。同时，为了了解学生掌握情况，我会在晚上9点到10点通过qq语音电话的形式进行提问。
四、不断学习，为自己充电
为了更好地为学生做好线上线下答疑辅导，我除了听课学习、做题等方式来充实自己外，每次遇到疑惑的问题时，我都会通过微信向组内老师求助，感谢他们的帮助和支持。给了我很多启发和帮助。
五、关注学生学习态度，与家长勤沟通
网上教学，老师无法直观地看到学生们的学习效果，只能通过班级小优化大师或家长微信群来反馈学生的学习情况。我每天都会记录下未提交作业学生的名单。针对一些学习不主动、作业不能及时完成的学生，我会通过微信的方式与家长沟通；针对大多数学生都存在的共性问题，我会在微信群中及时与家长们语音反馈。 同时，利用钉钉平台参加班级每周总结会，点评学生的作业情况，给学生提出要求。
六、反思
一是在备课中，我选择的教学内容，能不能放在课前给学生自学，或者是课后用来检测学生是否学会，二是在教学过程中，如何与学生开展互动式教学，如何去检测学生是否“真正在线”，虽然有各种各样的方法督促学生学习，但是毕竟学生在网络的那头，无法兼顾到所有的学生。不自律的学生会不会挂机学习。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3c73db99d3f34693daef5ef7ba0d4a7302766c81.html
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