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四年级下册语文草原
四年级下册语文草原
发布时间:2023-05-29 03:46:15 来源:
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草原
知识与能力:能认识本课
4
个生字,理解课文中新词的意思,摘录课文中写得美的句
子,背诵课文第一、二自然段。通过熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章
中含义深刻的句子。
情感态度价值观:
,激发学生热爱草原,热爱草原人民的思想感情。
过程与方法:通过有感情地朗读课文,体会蒙汉情深,民族团结的思想感情
学习难点:联系课文,说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和
体会。
课时安排
2
课时
课前准备
1.
具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《美丽的草原我的家》
《天堂》
《蒙古人》
(蒙语演唱)
。
.
下载草原风光和民族风情的图片,制作课件。
教学过程
第一课时
一、创设情境,揭示课题
1.
课前交流:你去过草原吗?谈谈你所知道的草原或你所了解的赞美草原的诗句、歌
曲等。
2.
播放歌曲《天堂》
,将学生带入草原高远辽阔的境界。
3.
出示课题,感情读题。
4.
教师导言:今天,我们就和作家老舍一起,走进内蒙古大草原,去领略那美丽的风
光,去感受那独特的民族风情。
二、整体感知,理清脉络
1.
自由通读课文,注意把句子读通顺,不认识的字请教同学。思考:草原给你留下什
么印象?
2.
你能否用一个字,概括出草原给你、给作者留下的印象?──“美”。
3.
草原的“美”体现在哪些方面?
根据学生回答,归纳并板书:
三、朗读品析,感受草原风光美
1.
简介作者:作为著名小说家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”的老舍先生,是如何
把草原的美妙风光展现出来呢?现在,我们一起学习课文第一自然段,这一段文字,可谓
描绘草原美景的经典之作了。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3bf4b697710abb68a98271fe910ef12d2bf9a933.html
《四年级下册语文草原.doc》
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