文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
从《吴太伯世家》与《越王勾践世家》看《史记》的人物塑造与时间表达
从《吴太伯世家》与《越王勾践世家》看《史记》的人物塑造与时间表达
发布时间: 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
作者:
王峥
作者机构:
西北师范大学
,
甘肃兰州
730070
出版物刊名:
辽宁教育行政学院学报
页码:
73-77
页
年卷期:
2017
年
第
5
期
主题词:
《史记》
人物塑造
时间表达
季札
夫差
摘要:
通过对《吴太伯世家》与《越王勾践世家》的对比阅读
,
发现太史公在塑造人物形象时
,
运用
了直笔与曲笔相结合和史料压缩等手法
,
体现在两篇史传作品当中就是季札与夫差的形象塑造。在时间表
达上
,
太史公根据材料的具体情况
,
也分别运用了大事记、世袭更迭、记事不记年和逻辑时间连接等方式
,
体现出其高超的叙事技巧。
>
>
>
>
>
>
>
>
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3b7319e23369a45177232f60ddccda38376be1a4.html
《从《吴太伯世家》与《越王勾践世家》看《史记》的人物塑造与时间表达.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
小学生怎样续写
2024-05-01
表达不清主要是哪些问题引起的
2024-05-01
现代科技发展的主要特点(极为重要)
2024-05-01
劝 学
2024-05-01
安全验证
2024-05-01
小班抓人咬人安全教案
2024-05-01
水利部办公厅关于开展水利安全生产标准化评审工作的通知
2024-05-01
正在进行安全检测...
2024-05-01
正在进行安全检测...
2024-05-01
关于进一步加强电信服务用户消费提醒工作的通知
2024-05-01
相关推荐
1
3-第二章民族发展规律习题与答案
2
2021校长培训心得体会4篇)
3
小松鼠救小鸟
4
深圳市xx珠宝有限公司岗位职责说明书
5
物业公司周年年会主题口号
6
教育部主管的社会团体挂靠管理机构情况
7
《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录
8
太阳能产业:阳光依旧灿烂
9
教育局局长述职述廉报告范文
10
3000字常用字楷介绍模板字帖之欧阳术创编
推荐内容
我眼中的自己作文4篇
完整版第3章地质构造及对工程影响
最新-描写英雄人物的句子 精品
2020年深圳在园儿童健康成长补贴怎样申请
恐龙电影免费看 看恐龙电影
三年级起点小学五年级英语知识点汇总
参观博物馆通知 visit the Science Museum notice
《中国英语能力等级量表》发布
相见恨晚的《大卫·科波菲尔》——《大卫·科波菲尔》的情节美
广播稿300字左右