一年级语文拼音部分6,7,8复习二自学辅导
拼音6:
一. 学习目标①学会j q x 3个声母,读准音,认清形,正确书写占格.
②初步掌握Ü上两点省写规则
③学会j q x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节准确拼读三拼音节
④认识5个字：花，哥，弟，个，画
二．知识重难点：指导学生掌握j q x 与Ü相拼时Ü上两点省写的规则，可利用下面的口诀帮助记忆“小Ü碰见j q x ，去掉两点还读Ü。
拼音7：
一． 学习目标：①学会z c s 三个声母，读准音,认清形,正确书写占格.
②能准确拼读z c s与单韵母组成的音节
③学会zi ci si 三个整体认读音节，会读它们的四声
④认识5个生字：做，过，了，不，乐
二． 知识重难点：区别声母z c s 和整体认读zi ci si 重点练习zuo cuo suo三个三拼音节，利用本课的情境图练习带调拼读音节。
拼音8：
一． 学习目标：①学会zh sh sh r 四个声母，读准音,认清形,正确书写占格.
②能准确拼读zh ch sh r与单韵母组成的音节
③学会zhi chi shi r四个整体认读音节
④认识7个字，会读儿歌
二． 重难点：整体认读音节整体识记比声母读得亮些长些。
复习二：
第一题：读读记记，先用卡片认读2，3个声母，鼓励学生记住声母顺序。
第二题：让学生读书上摆成的字母，然后再自己动手摆字母。
第三题：先说出自己的姓，姓里有什么声母，再按顺序读声母，看哪个声母能和韵母拼的多。
第四题：读音节，提醒学生看清声母，带调拼读，多读几遍。
第五题：“读读连连”目的是巩固拼音，学习认识事物，进行初步的思维训练，先读拼音，注意读好三拼音和轻声再把同类的词语连上。
第六题：认字、制作卡片，认读生字。
拼音6,7,8复习二自测题
一. 读读写写(要求占格准确)
j q x z c s zh ch sh r
二.拼一拼,把拼成的音节写下来.
j-ī－（ ） x-ǐ－（ ）
q-ǜ－（ ） x-i-ā－（ ）
j-ǜ－（ ） x-ǜ－（ ）
三．拼一拼，读一读。
dú shū qí chē rì chū shuō huà
读 书 骑 车 日 出 说 话
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3b1c1b1d6bd97f192279e919.html
文档为doc格式