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早教班的个人工作计划

发布时间：2023-02-20 12:18:08 来源：文档文库

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早教班的个人工作计划1、指点思想以区教委学前科和进校工作要点为指点，结合学前教研室工作整体要求，继续坚持“项目管理，任务驱动、研训1体”工作模式，进1步贯彻、落实《纲领》精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建设”和“早教教研工作”为载体，以系列教研、培训、交换为主要途径，以提升0—3岁早教师资队伍专业化素质为重点，全面提升全区初期教育工作质量。2、重点工作1、进1步加强早教中心教研组研究力度，提升研究水平。2、加强各类园所早教师资队伍建设，继续完成早教师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、继续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的增进幼儿大肌肉发展”的专题研究。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。3、具体工作及措施（1）进1步加强早教中心教研组研究力度，提升研究水平。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握0⑶岁幼儿发展目标，作好指点、示范准备工作。（9月15日）2、中心组骨干教师针对不同年龄段幼儿发展水平，做教学设计展现，按各环节活动内容进行目标、材料投放、对幼儿要求、对家长指点等全方面说课指点。（9月22日）3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。（10月13日）（2）加强早教教研活动，专题引领基层研究。
将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的最大价值。1、活动时间：每个月2次（单周4）2、研究内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的增进幼儿大肌肉发展”3、研究情势及目的：以中心组研究、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径，提高教师研究力；通过专题交换提升教师语言表达能力和理论联系实际的能力，逐渐提高专业素质。4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教教师研究水平；本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进行。在市级示范基地园展开区级早教观摩研讨系列活动，提高幼儿园早教教师组织、指点活动的能力。增进房山区初期教育工作又好又快发展。以座谈交换情势为抓手，提高教师理论联系实际、提升实践经验的能力。5、本学期重点活动：进行专任教师亲子活动方案设计评比活动。活动方法：（1）各园在11月中旬进行园内评选，按专任教师40%的比例评出优秀活动方案；（2）12月16日前按比例上交学前教研室。（3）做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，增进早教工作的展开。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3b18f55ea78da0116c175f0e7cd184254b351bea.html