部编版五年级语文上册《猎人海力布》同步习题附答案

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部编版五年级语文上册第三单元
《猎人海力布》习题
基础题
1、为加点字注音。
(淹没((天动地(避难((盆大雨(发誓(2、写近义词。
热心(敬爱(酬谢(叮嘱(迟延(镇定(3、写反义词。
热心(敬爱(僵硬(焦急(4、填量词。
(故事(老鹰(小白蛇(宝石(猎人(石头(牛羊(巨响综合题
根据课文内容填空。
5大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们_________着眼泪,________着海力布的名字,________着老人,________着孩子,________着牛羊,________到很远的地方去。
6、海力布为什么只要了龙王嘴里的那颗宝石?_____________________________
7人们看见海力布变成石头,都非常后悔悲痛。想一想,他们会说些什么,写在


下面横线上。
_____________________________提高题
阅读下文,回答问题。
森林中的圣约瑟
从前,有位母亲生了三个女儿。大女儿没有礼貌,心眼也坏;二女儿虽有缺点,但比大女儿好得多;只有小女儿又孝顺又乖巧。但这母亲却很古怪,偏偏最喜欢大女儿,却不喜欢小女儿,并整天想着除掉她。于是她经常让这可怜的小姑娘到外面的一座大森林去,好让她迷路再也回不了家,这样就可以把她撵走。是每个好孩子都有自己的保护天使,天使没有遗弃她,每次都给她指引了回家的正确道路。
有一次保护神似乎不在她跟前,小女孩找不着出森林的路了,她不停地走啊走啊,一直走到夜幕降临。这时她看到前方有一盏微弱的灯光,立刻跑上前去,来到了一座小木屋前。她敲了敲门,门开了;她走到第二道门前,又敲了敲,一位留着白胡须、样子令人肃然可敬的老人给她开了门。这不是别人,正是圣约瑟本6老人和善地对女孩说:“进来吧!我亲爱的孩子,坐到火旁我的小椅子上来暖暖身子吧!你滑了吧!我给你弄点水来喝,在森林里也没有别的给你吃,只有几根胡萝卜,你还得先刮干净再煮。
圣约瑟把萝卜递给了她,小女孩仔细地把它们刮净了,然后拿出母亲要她带的薄饼和面包块。她把所有的东西都放在锅里,熬了一锅粥。粥做好后,圣约瑟就开口道:“我很饿,给我点粥喝吧!”小女孩非常乐意地给老人倒了一大半。可是有上帝的祝福,她仍旧吃饱了。


吃完饭,圣约瑟说:“现在该睡觉了,可我只有一张床,你到床上去睡吧,就在地上的草上睡好了o"“噢,不,”小女孩说,“还是您到床上睡吧!草铺对我来说已是够软和的了。但圣约瑟抱起了小女孩,把她放在了床上。女孩做完祈祷后,就进入了梦乡。第二天早上她醒了,本想对老人道声“早安”却发现他已不在了。她赶忙起床去找,但哪儿都没有他的影子,最后她发现门后留下了一袋钱,刚好够她提得动。上面写着:给昨晚上在这儿睡觉的女孩。看到这些字后,小女孩才背起钱袋回家了。她又平安地回到了母亲身旁,把所有的钱都交给了母亲,母亲也没办法,只得对她表示满意。8、为加点字注音。
((夜幕(祈祷(9、解释下列词语。
乖巧:_________祝福:________10、母亲为什么让小女儿到森林里去?_____________________________11、圣约瑟为什么给小女孩一袋钱?
__________________________________________________________
参考答案:基础题


1jìngmò(zhènyǒngbì(qīngchóushì2、写近义词。
热忱尊敬答谢叮咛延误淡定3、写反义词。
冷漠讨厌柔软镇定4、填量词。综合题
根据课文内容填空。
5、含扶着领着赶着6、因为含着石头可以听懂鸟说话7、如:海力布救了我们我们很感激他提高题
阅读下文,回答问题。8niǎnyímùdǎo9、机灵
祝人顺遂幸福祝福康复
10、好让她迷路再也回不了家,这样就可以把她撵走
11、因为小女孩煮了粥给圣约瑟吃,又把床让给他睡,可见小女孩是个勤劳、善良的孩子,所以给她钱。


部编版五年级语文上册第三单元复习卡

一、听两遍朗读录音,回答下列问题。
1.按短文内容填空。
________里,小草们聚集在一起,形成了大大小小的草甸子;在________上,小草在沙梁的坳部孤军奋战;在人烟稠密的________里,小草在屋顶的瓦楞间艰难但同样充满信心地迎接着生活。2.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”
1)小草用自己的勇气向人们宣示:大自然不是不可征服的。2)这篇短文赞美了小草弱小身躯里强大的生命力。

二、下列加点字的读音全都正确的一项是(
A.发誓shì)话(huǎnɡ)勤勤恳恳(kěnB.牲(xī)稀罕hānC.好歹dǎi打瞌睡(kē)三、结合语境,看拼音写词语。
1.老师经常dīnɡzhǔ()我们要zhēnxī()时间,认真读书,这样,以后才不会hòuhuǐ(
2.niúlánɡ()从小没有了diēniánɡ(,长大后,和织jiéhūn,成了fūqī(四、辨一辨,选字组词。
无拘无束(jū)不过(ào


【朗琅】状元(豁然开(【筐眶】箩(【衰衷】)老
琳()满目
条条(热泪盈(言不由(
喜怒()乐
五、将下列词语补充完整,再选择与俗语意思相同的词语填空。
畏()畏(直言(
)难鸣饮()思(
1.一个巴掌拍不响。2.打开天窗说亮话。3.吃水不忘挖井人。4.前怕狼后怕虎。
六、对下面这句话缩写正确的一项是(
海力布借助宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。
A.海力布借助宝石。B.海力布听到了。C.海力布听到了消息。七、下列民间故事搭配不正确的一项是(
A.中国——《牛郎织女》——牛郎B.非洲——《列那狐的故事》——列
C.中国——《田螺姑娘》——田螺D.中国——《猎人海力布》——海力八、句子天地。
1.)对别人说了,您()会变成一块石头。(用恰当的关联词填空)
2.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改为陈述句)


_________________________________________________3.下列句子中破折号的作用是(
难得来一趟,自由自在地洗个澡,也不多玩一会儿。——哎呀!我的衣裳哪儿去了?谁瞧见我的衣裳了?
A.表示声音的延长。B.表示话题的转换。C.表示解释说明。

九、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”
1.猎人海力布因为说了谎话,所以最后变成了一块石头。2.传说,每年农历七月初七是牛郎和织女鹊桥相会的日子。

3.织女是王母娘娘的外孙女,因为在天上犯了大错,所以才偷偷来到了人间。

十、本单元内容回顾。
1.猎人海力布》讲述了猎人________为救乡亲们而变成了________的故事,赞美了他________________________的高贵品质。
2.《牛郎织女》赞美了________________之间美好的爱情,表达了勤劳善良的劳动人民对____________的追求和向往之情。
3.人们根据分布在银河两侧的________________创作出了____________这个充满传奇色彩的民间故事。4.读下面的古诗,并回答下列问题。
乞巧
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。


1)这首诗的作者是________代诗人________
2“乞巧”又名“________,时间是农历____________,民间有妇女对
月穿针的习俗。
3)诗中引用了牛郎织女鹊桥相会的传说的诗句是“________________
________________
参考答案一、听力材料
小草
在小草那弱小的身躯里,蕴藏着多么强大的生命力啊!
你看,在沼泽地里,它们把彼此的根须纠结在一起,一簇簇、一团团地漂浮在泥水的表面,经过一代又一代的生长繁衍,形成了大大小小的草甸子;在那人兽绝迹的地方,是小草用自己的身躯护卫着生命的阵地;在荒漠上,终日风沙蔽日,一年难得降下几滴雨水,一切生命似乎都不复存在了,但在沙梁的坳部,你会发现一种叫芨芨草的勇士们,在那里孤军奋战,用自己的勇气向人们宣示:大自然不是不可征服的;甚至在人烟稠密的大城市里,在人们足迹难到的地方,像墙头的砖缝里,屋顶的瓦楞间,靠着风沙聚集的一点儿泥土,靠着偶尔流过的一些雨水,小草们艰难但同样充满信心地迎接着生活。
1.沼泽地荒漠大城市2.1)√2)√二、A
五、首孤掌不讳
1.孤掌难鸣2.直言不讳3.饮水思源4.畏首畏尾


六、C七、B
八、1.如果3.B九、1.×2.3.×
十、1.海力布石头热心助人舍己救人
2.牛郎织女美好生活3.牵牛星织女星牛郎织女4.1)唐林杰2)七夕七月初七3)七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥



一、读课本的第4748页,了解民间故事的基本特点。
1.阅读民间故事,应该从了解民间故事的特点开始。因为民间故事是一种________________________,在阅读时注重感受它的整体特点及其背后反映的___________________,会让我们在阅读时更有收获。
2.下面是状状了解到的一些民间故事的特点,请你在正确说法的后面打上“√”
1)民间故事的汇编作品种类丰富,可以有选择地分类阅读中国、欧洲、
非洲等地的民间故事。2)民间故事在讲述中为方便记忆,同时加深听众的印象,往往有段落上
的反复。3)民间故事往往有固定的故事类型,如神话传说故事、生活故事、历史
传奇故事等。4)民间故事寄托了人们对美好生活的期盼,正义总是能战胜邪恶,善人
会有善报……

二、走进民间故事。
1.给下面的民间故事分类,选择恰当的内容填到括号里。(填序号)①机智的徐文长②“曼丁之狮”松迪亚塔③田螺姑娘④列那狐的故事⑤伊凡与灰额猫1)中国民间故事:__________2)欧洲民间故事:__________


3)非洲民间故事:__________2.阅读民间故事,试着制作阅读记录卡。故事题目:____________故事题目:作者及类别:__________作者及类别:
故事内容:___________________________________________故事内容:
__________________________________________________________________________________________________________

三、读下面的精彩片段,回答问题。
长不大的牧羊人(节选)
(一)
从前,有个小牧羊人很会惹是生非。在放羊的路上,他看见一个卖鸡蛋的农妇头上顶着一篓鸡蛋,就扔过去一块石头,把鸡蛋全打碎了。卖鸡蛋的农妇诅咒他永远也长不大,除非他能找到三只会唱歌的苹果里的那个美女巴尔加利娜。
可怕的诅咒竟然应验了,牧羊人只好告别母亲踏上了寻找巴尔加利娜的旅程。他走到一座桥上,那上面有一个小美人正在一个核桃壳里荡秋千。
“来的是谁?“是朋友。
“拉起我的眼皮让我看看你是谁。
“我正在寻找美女巴尔加利娜,她在三只会唱歌的苹果那里。您知道些什么?


“不知道,不过我送给你这块石头,以后它一定会帮你大忙的。
(二)
小牧羊人走到另一座桥上,那上面有一个小美人正在一个鸡蛋壳里洗澡。“来的是谁?“是朋友。
“拉起我的眼皮让我看看你是谁。
“我正在寻找美女巴尔加利娜,她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的消息?
“不知道,不过我送你这把象牙梳子,以后它一定会帮你大忙的。小牧羊人把梳子装在口袋里,经过一条水流湍急的小溪,看见一个人正在往袋子里装雾气,就走过去问他知道不知道关于美女巴尔加利娜的消息。这个人对他说什么也不知道,但是送给他一袋雾,说以后会帮他很大的忙。
(选自意大利作家卡尔维诺《意大利童话》
1.试着给节选部分的主要内容排序。
)牧羊人踏上了寻找的路途,遇到一个小美人正在核桃壳里荡秋千并
送他一块石头。
)喜欢惹是生非的小牧羊人被农妇诅咒永远长不大,除非找到三只会
唱歌的苹果里的美女。
)牧羊人踏上了寻找的路途,遇到一个小美人正在鸡蛋壳里洗澡并送
他一把象牙梳。
)牧羊人踏上了寻找的路途,遇到一个人正在往袋子里装雾气并送他
一袋雾。


2.读故事,关注民间故事中的反复。
1)我发现:牧羊人问路的对话重复了_____次。2)这样重复是为了(
A.在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象。B.没有任何用意。
C.使故事达到一定字数,内容更充实。D.使故事更有趣,更动听。
3.迁移运用:读画线句子,根据前两次问路时语段反复的形式,照样子把第三次问路写具体。仿写:“来的是谁?”
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.合理预测。
民间故事总是会寄托着人们朴素的愿望,你觉得牧羊人最后能找
到巴尔加利娜并解除身上的诅咒吗?为什么?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


参考答案
学习阅读策略
一、1.民众集体的口头艺术民众传统心理
2.1)√2)√3)√4)√
运用策略读名著
二、1.1)①③2)④⑤3)②
2.孟姜女哭长城民间故事孟姜女的丈夫被抓去修筑长城,不久因饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城下。孟姜女身穿寒衣,历尽艰辛,万里寻夫来到长城边上,得到的却是丈夫去世的噩耗。于是她在长城上痛哭了三天三夜,忽然长城崩塌,丈夫的尸骸露了出来。最后,孟姜女在安葬完丈夫之后投海而亡。
精彩片段共欣赏
三、1.21342.122A
3.“是朋友。
“拉起我的眼皮让我看看你是谁。
“我正在寻找美女巴尔加利娜,她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的消息吗?
“不知道,不过我送你这袋雾,以后它一定会帮你大忙的。4.我觉得可以,因为小牧羊人虽然做错了事,但他会在后来的寻找路途中得到成长,改正自己的错误。我们都希望他能通过这次历程改变自己,获得新生。


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/3a26c60cd6d8d15abe23482fb4daa58da0111ce1.html

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