一、选择题(每小题5分，共60分)
1.(2017·广东省普通高中学业水平考试)1689年颁布的《权利法案》使英国走向( )
A.法治 B.人治 C.专制 D.共和
答案 A
2.(2017·山西太原高一期中)有学者认为，英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。由此可知，“光荣革命”的本质是( )
A.一次不流血的革命 B.实现了“王在法下”
C.形成“双王共治”的局面 D.终结了君主专制
答案 B
3.(2018·山西太原模拟)1742年，英国下院就威尔特郡一场补选是否遭受不法操控展开辩论，首相沃波尔遂借此事提出他对议会的不信任。最终，沃波尔在投票中受挫，事后沃波尔同意从政府辞职。这反映了英国( )
A.议会对首相的制约 B.内阁与首相共进退
C.责任内阁制已完善 D.君主立宪制已确立
答案 A
4.(2017·四川德阳高一期末)1832年，英国议会改革取消或减少了一些“衰败选区”和小选区的议会代表名额，并留出143个席位分配给其它城市。这表明当时英国( )
A.选举制度完善 B.责任内阁制形成
C.工业城市崛起 D.普选权得以实现
答案 C
5.(2018·河南洛阳模拟)华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指( )
A.实行两党政治防止专制独裁
B.实施三权分立维护人民民主
C.扩大总统权力提高行政效率
D.建立联邦体制强化中央权力
答案 D
6.(2017·广东佛山高一期末)被尊为美国“宪法之父”的麦迪逊说：“如果人人都是天使，那么政府就根本没有必要。……在构筑人管理人的政府时，最困难的是：你先得让政府有能力控制百姓；接下来，你还得让它能控制住自己。”其政治理念在1787年美国宪法的主要体现是( )
A.总统为三军总司令 B.行政、立法、司法分立
C.人民主权高于一切 D.议会至上
答案 B
7.(2018·河南天一大联考模拟)一战后，威尔逊总统亲自参加《凡尔赛和约》的谈判，但该条约遭到了参议院的否决，使美国不能成为国际联盟的成员国。参议院此举( )
A.加强了国会的立法权力
B.反映了立法权已超越行政权
C.行使了宪法赋予的权力
D.体现了其与总统间权限不明
答案 C
8.(2018·豫西南高中联考)有学者说：“在美国的政党制度下，明智的政党领袖总是按照中间路线办事，而避免采取可能使大部分选民惊慌和疏远的极端做法。”这反映了美国( )
A.两党代表的阶级利益一致
B.重视维护多数选民的利益
C.两党的国家治理策略不同
D.最大限度上保持两党团结
答案 A
9.(2017·四川宜宾高一期末)下表是某一法律文件的一些特征。据此该法律文件是( )
A.英国《权利法案》 B.美国《1781邦联条例》
C.德国《1871年宪法》 D.法国《1875年宪法》
答案 D
10.(2018·河南天一大联考)针对法国1875年宪法，人们可以指出它的缺陷，谴责它的弊端，但无法否认它的进步意义。法国1875年宪法的进步意义主要表现在( )
A.确立共和主义道路 B.强调总统不得连任
C.铲除封建保守势力 D.赋予议会制约总统的权力
答案 A
11.(2017·四川绵阳高一期末)1890年，在德国主政28年的宰相俾斯麦因与年轻的德皇威廉三世政见不合而辞职，这表明当时德国( )
A.宰相应对议会负责 B.宰相对皇帝负责
C.实行君主专制政体 D.宰相是权力中心
答案 B
12.(2017·广东佛山高一期末)有人指出：德国的二元制君主立宪制在维持一个社会系统稳定性的时候，对内涵发展的阻挠必然导致向外延的扩张，对内部改造的回避和拒绝必然导致对外的冒险。这说明德国体制( )
A.留下了对外侵略扩张的隐患
B.有利于维持社会的稳定
C.有利于民主政治进一步发展
D.有利于内部改造的进行
答案 A
二、非选择题(共2小题，13题20分，14题20分，共40分)
13.(2018·河南天一大联考)阅读材料，完成下列要求。
材料一 1688年英国议会策划宫廷政变，荷兰执政威廉继承英国王位，并于1689年被迫签署了国会提出的《权利法案》。《权利法案》规定：未经议会同意，国王不得颁布法律或终止法律的效力，不得征收和支配税收，在和平时期不得招募和维持常备军；议员在议会期间有自由发言的权利；议员的选举是自由的，国王不得干涉；应定期召开议会等。《权利法案》是英国资产阶级革命所取得的最重要的成果，它的制定标志着具有近代意义的英国宪法的初步形成。
——摘编自宗传军《英国宪法形成过程》
材料二 德国的统一使新宪法的制定和推行成为可能。1871年4月，俾斯麦亲自领导制定的《德意志帝国宪法》，在新选出的德意志帝国议会上原样通过。根据宪法，帝国的主权属于各邦的代表，由邦代表组成的联邦议会是帝国最重要的机构，掌握国家权力。普鲁士国王是世袭的德意志帝国皇帝，任命宰相和其他执政官员，也可免除他们的职务。皇帝还有召集立法机构或宣布解散的权力，法律由皇帝签署并颁布。帝囯议会是人民的代表机构，但实际权力很小。它没有一个对它负责的政府，所以有人说帝国议会只能发表“独白”。
——摘编自羊海飞、丁建弘《浅谈德国
统一与德国现代化》
(1)根据材料一、二，概括指出《权利法案》、《德意志帝国宪法》有关议会规定的主要不同，并结合所学知识分析导致不同的原因。(12分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析《权利法案》、《德意志帝国宪法》的共通作用。(8分)
答案 (1)不同：英国议会权力大，王权受议会制约；德国议会权力小，议会受王权控制。
原因：①英国：议会通过政变掌握国家权力；资产阶级和新贵族力量强大。
②德国：由普鲁士完成统一，国家权力掌握在国王手中；资产阶级力量相对弱小。
(2)作用：奠定了两国代议制的基础；有利于资本主义的发展；为其他国家政治制度的确立，提供了借鉴。
14.(2018·河南洛阳模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 1640年，资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的“光荣革命”实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。
——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》
材料二 美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约、约束政府的行为。这样，政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。
材料三 1875年宪法规定：总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成，众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。
——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命
到第五共和国》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国君主权力发生的变化及其原因。(8分)
(2)材料二中“精巧的制度安排”指的是什么？这种“安排”有何意义。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识，指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体的主要不同。(6分)
答案 (1)变化：由君主专制到权力受限，再到成为“统而不治”的“虚君”。
原因：英国资本主义经济的不断发展；英国资产阶级革命和改革的进行；英国传统议会制度的影响；人民的长期斗争。
(2)安排：1787年宪法确立的三权分立原则和联邦共和政体。
意义：维护了美国的统一和民主制度；促进了美国资本主义的发展；为美国成为世界强国提供了政治保障。
(3)不同：①总统的产生方式不同：法国总统由议会选出，美国总统由选民选出；②总统权力不同：法国总统有权解散众议院，美国总统与议会相互制衡；③总统与内阁关系不同：法国总统权力受内阁制约，美国内阁由总统任命。
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