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中途接班需技巧(班主任工作发言)

发布时间：2023-03-14 19:16:29 来源：文档文库

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时间：二O二一年七月二十九日
中途“接班”需技巧（华兴发言）之巴公井开创作

时间：二O二一年七月二十九日

明德华兴中学谢佼
尊敬的各位领导、各位老师：
年夜家好！今天,没有当班主任的我却来做这个班主任经验发言,我深感忸捏和惶恐,所以接到雷主任的德律风时,我真的是惊呆了.在座的很多是我当班主任时的师傅,还有很多战友,实实在在地讲,真不敢布鼓雷门.在此我就依照领导指示,深刻地谈一谈,不妥之处敬请年夜家批评指正.
今年是我从教的第十个年头,前十年里面,送了五届初三,中途接了三次他人的班.不能说很有经验,可是有一点深刻的认识,今天我的主题谈的就是中途接班.年夜家都知道,中途接班很难,难在哪里？首先这个班一般情况下应该是班级管理工作如班风、学风、纪律等方面呈现了某些问题,是一个凡人眼中的“差班”“乱班”.这对一个班主任来说,是一个挑战和考验.学生会接受么？家长放心么？这些都是让接班老师担忧的问题.2007年,我送完第一届初三时,就自愿接受了这样一个巨年夜的考验.据说要接的班,用老教师的话说：可以把我吃了.学风和纪律都很欠好,老师课都上不下去.刚一听说,我就天天打德律风骚扰那时的教育处主任现在的本部办公室主任乐炼老师,一哭二闹只差上吊,反正乐主任不为所动.郁闷了一个暑假,九月眼看来了.没法子,接吧.现在想来,我觉得,我反而很感激那段日子.这也是一个培养和提高班级管理能力的年夜好时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日
机遇.有了它珠玉在前,什么样的学生在我面前至少我不怕了.对我们的年轻老师们来说,面对挑战,退缩不是法子,迎难而上是唯一的正解.那么,中途接班的班主任如何在短时间内迅速稳定班级呢？
一、深入了解情况,做到心中有数
马上开学了,我要接的某班布满了传说的色彩.这是一个超级奇葩的班,造成学生一打铃就倒垃圾,上课丢鞭炮吓老师,集体开手机调频同一首歌开演唱会,……如此种种,我认知中的极限是一直被超越.老师们基本上不愿意进课堂,要么战战兢兢要么愁眉锁眼.年夜家最年夜的愿望就是,时间快点过,早点送走这群菩萨.为什么会这样,我向年级组长向任课老师多方探听,原因有一些,我详细地做了记录,但我更想听学生的意见.
接手的第一周我暗示得非常宽容.一直和颜悦色,暑假作业没有完成的,我给一周的时间让学生慢慢补；迟到的,不批评不留校,笑眯眯让你进教室.因为我知道,这个时候,所有学生都在观察老师,即使行为习惯比力差的学生也不想给新老师留下不良印象,城市先按兵不动.敌不动,我不动.所有的管理我让学生按原有模式存在.第一周,我背下了所有学生的名字,认真与没有发生变更的任课老师交流,每天的课间操、中午静校、下午放学后按学号与学生交流,让其介绍自己和自己眼中的班级,从而发现了许多问题,如班风懒散、没有学风、学生整体浮躁、好动学生成片、尖子生少、各科成果均处年级末位.让人唯一感到庆幸的是学生心态较好,比力阳光,好接触交流.我把各方面资料收集整理妥当,针对问题,采用一时间：二O二一年七月二十九日

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