围棋兴趣小组活动计划
东大街小学 五年级（３）班
一、指导思想
开展围棋兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程
本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上开展了围棋特色活动。这项活动的开展将有利于促进学生发展，有利于促进班级素质教育和技能教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，掌握技能，从而创造真正属于自己的专业特长。
四、落实常规，健全制度
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”：
１.定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程。
２.定活动目标，针对重点课程，围棋组将在切实可行的情况下组织学生参加各类竞赛；
３.定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周1课时的固定活动时间；
４.定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；
５.定活动地点，确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1.准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，辅导教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2.辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，不可随意将学生退出活动班组。辅导教师要做好专用围棋教室和多媒体教室的物品保管、门窗关锁工作。
六、注重效果，科学评价
本学期我们将对参加兴趣小组的同学进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的优秀小棋手。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/38b5b52aba0d4a7303763a3d.html
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