小班艺术有趣的糖果纸小人教学计划反思
小班艺术趣味糖果纸小人教学案例反思主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,教育孩子的废旧物资也可以重复使用知识,用彩色糖果纸可以完成自己折叠小人的工作,适合幼儿园老师参加小班艺术活动课,来看看有趣的糖果小人教学计划.设计背景
在新年之后,孩子们的家必须有一些未完成的糖果.看着这些五彩缤纷的糖果纸,我总觉得把它扔掉是很可惜的.它应该有一些其他用途.那些颜色很明亮.糖果纸可折叠成许多可爱的形状,如小动物,恶棍,植物等.教会儿童有一些东西要丢失,他们有一些其他的用途,他们初步教他们浪费材料.重用.
活动目标
1.教育儿童的废物并重复使用.
2,使用五颜六色的糖果纸可以完成折叠小人的工作.
3,在折叠过程中可以初步掌握折叠技巧.
4,能够掌握用熟料折叠糖果小人的步骤.
5.培养幼儿的技能和艺术气质.
主要困难
1.最初掌握折叠技巧.
2,能够掌握折叠糖果小人的步骤.
3.了解哪些废料可以重复使用.
活动准备
水果盘,糖果（鲜艳的糖纸）,手工切割,绘图纸,胶棒
活动程序
首先,链接的开始
1.孩子过年的时候,你喜欢吃什么？
老师拿出准备好的水果盘,里面装满了五颜六色的糖果.
3,分享糖果,告诉孩子糖果纸不要丢失,它也可以制成小人. （引起孩子的兴趣）
4,拿出好糖果纸小人给孩子们展示,引起孩子们学会做好事.
二,基本环节
1.老师将一劳永逸地完成折叠过程.
2.一步一步教孩子们折叠,在此期间学习和掌握基本的折叠技巧.
- 压平糖纸,将其折叠成折叠的纸扇或打褶的裙子.也就是说,首先折叠一个.
- 翻转并再次折叠.
- 在所有褶皱完成之前,外观有点像褶裙.
- 关闭,这是一个长条.
- 打个结.打结时,要注意结的两端.你需要缩短一端,缩短一端.
- 将短端撕成三个部分,即手臂和头部. （用剪刀撕一小口再撕一下）
- 长长的,像裙子一样展开,小人可以站起来.
在折叠儿童的过程中,教师应该给予一些帮助和指导.
4,有能力的孩子还想折,老师应该送糖果纸给予鼓励.
第三,链接结束
Bibby是最甜蜜的人,是最美丽的.
四,延期
发送儿童绘画纸,胶棒的照片,并将两个或三个糖果纸人折叠成各种形状,例如：舞蹈的形状,用胶棒固定在绘图纸上,制作一项名为《会跳舞的糖果纸小人》的作品.告诉孩子们可以重复使用的其他废物,例如：饮料瓶,废布头等.
教学反思
当糖果被取出时,孩子会看到并想要它.这时,我会适当地提醒孩子.当有好事时,我应该与孩子分享,让孩子体验分享的快乐.当展示糖果纸小人时,孩子们特别感兴趣.有些孩子也问我这是怎么做的.让我看看孩子的爱学习方面.在折叠教学过程中,反复折叠是一个难点.由于幼儿的个体差异,有些孩子太宽,有些孩子没有折叠.中间结需要老师的帮助.我认为孩子的双手在能力方面,仍然需要加强锻炼.让孩子体验成功的喜悦.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/37a9fda482c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3ce.html
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