华罗庚精神在我心中

华罗庚精神在我心中

作者: 刘智慧  发表于:2008-07-23

由于我平时上课总是走神，发呆时犹如一尊活生生的雕像，一动也不动，思想怎么也集中不起来。就这样，老师讲的知识一点一点地从我眼皮底下逃之夭夭了。最近这几次单元测验，成绩都很不理想，尤其是语文，更是一落千丈；马上就要期中考试了，我该怎么办呢？我心烦意乱，犹如热锅上的蚂蚁——团团转。

就在我灰心丧气的时候，妈妈从书架上拿了一本《华罗庚》给我，语重心长地对我说：“好好看吧，里面有你想要的答案。”我看后深受启发。

华罗庚小时候家里很穷，中学尚未读完，就辍学在家，只好在自家的店里做伙计，站柜台。但他热爱学习，爱好数学，经常用香烟壳和被丢弃的废纸，演算数学题，在数学的海洋里如饥似渴地吸取营养，顽强拼搏，刻苦努力，最终成为伟大的数学巨匠，名扬天下。

我生活在蜜糖罐子里，过着饭来张口，衣来伸手的幸福生活，坐在明亮宽敞的教室里，有着一流的老师上课……与华罗庚那时候.相比，简直是天壤之别、幸福无比！可我不知道珍惜现在的美好时光，作为华罗庚家乡的孩子，又是华罗庚实验学校的学生，应当感到惭愧。

看了《华罗庚》这本书，我十分感动，他自强不息，刻苦向上的精神像一盏指路的明灯，照亮了我前进的道路，像一缕阳光温暖了我的心房……使我明确了学习目的，我要好好复习，争取期中考试考出应有的成绩。

华罗庚精神在我心中永远闪耀。

华罗庚(1910～1985),数学家，中国科学院院士。1910年11月12日生于江苏金坛，1985年6月12日卒于日本东京。1932年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系。1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年回国后任西南联合大学教授。1946年赴美国，任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授，1950年回国。1924年金坛中学初中毕业，后刻苦自学。1930年后在清华大学任教。1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年回国后任西南联合大学教授。1946年赴美国，任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授，1950年回国。历任清华大学教授，中国科学院数学研究所、应用数学研究所所长、名誉所长，中国数学学会理事长、名誉理事长，全国数学竞赛委员会主任，美国国家科学院国外院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士，中国科学院物理学数学化学部副主任、副院长、主席团成员，中国科学技术大学数学系主任、副校长，中国科协副主席，国务院学位委员会委员等职。曾任一至六届全国人大常务委员，六届全国政协副主席。曾被授予法国南锡大学、香港中文大学和美国伊利诺斯大学荣誉博士学位。主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作并取得突出成就。40年代，解决了高斯完整三角和的估计这一历史难题，得到了最佳误差阶估计（此结果在数论中有着广泛的应用）；对G.H.哈代与J.E.李特尔伍德关于华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进，至今仍是最佳纪录。

在代数方面，证明了历史长久遗留的一维射影几何的基本定理；给出了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的证明，被称为嘉当-布饶尔-华定理。其专著《堆垒素数论》系统地总结、发展与改进了哈代与李特尔伍德圆法、维诺格拉多夫三角和估计方法及他本人的方法，发表40余年来其主要结果仍居世界领先地位，先后被译为俄、匈、日、德、英文出版，成为20世纪经典数论著作之一。其专著《多个复变典型域上的调和分析》以精密的分析和矩阵技巧，结合群表示论，具体给出了典型域的完整正交系，从而给出了柯西与泊松核的表达式。这项工作在调和分析、复分析、微分方程等研究中有着广泛深入的影响，曾获中国自然科学奖一等奖。倡导应用数学与计算机的研制，曾出版《统筹方法平话》、《优选学》等多部著作并在中国推广应用。与王元教授合作在近代数论方法应用研究方面获重要成果，被称为“华-王方法”。在发展数学教育和科学普及方面做出了重要贡献。发表研究论文200多篇，并有专著和科普性著作数十种。

华罗庚爷爷的精神伴我成长

四（4）马卓h

我，是华罗庚实验学校的一名学生，每天一进校门，仰头就能看到华罗庚爷爷那慈祥的塑像，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”是华罗庚爷爷每时每刻都在勉励着我的箴言。

华罗庚爷爷的精神主要表现在很多方面，爱国主义、严谨治学、为人民服务……华罗庚爷爷的自学精神在鞭策着我。

自学，就是老师经常布置的预习作业。提到这几个字，我便会脸红，为什么呢？因为我以前不但不完成预习作业，有的时候还会偷懒，只完成书面作业，预习作业理都不理，心想预习不预习老师又看不见。

可当我读了华罗庚爷爷的自学精神后，觉得非常惭愧，不仅辜负了老师对自己的信任，而且还欺骗了自己。

华爷爷说：每个人都应该养成自学的习惯。没有自学的习惯，一出校门就完了，将来就会一事无成。在人的一生中，进学校靠别人传授知识的时间毕竟是短暂的，犹如妈妈扶着走，在一生中只是极短的时间一杰。学习也是绝大部分时间要靠自己坚持不懈地刻苦努力，才能不断地积累知识。

读了这段话，我在心里告诉自己，我应该养成预习的习惯，熟读课文、查字典、读拓展阅读，对新课文有个了解。果然，当我正式执行这个要求后，成绩真的有了提高，老师上课经常表扬我……华罗庚爷爷，您看到我的进步，是不是也感到高兴呢？我心里很明白这是您的精神在激励着我。

华罗庚爷爷的

精神在伴我成长！

华老精神伴我成长

华老精神伴我成长

华罗庚——一个镌刻在千千万万金坛人心目中的名字，一位誉满全球的数学巨星，他出生在金坛，只有初中学历，却堪称为“世界名列前茅的数学家之一”，并被美国人誉为“中国的爱因斯坦”,他的传奇经历，如涓涓细流，浸润我的心田。

自蹒跚学步起，爸爸妈妈便常常带我到公园里的华罗庚铜像前一次次告诉我他的事迹。不久，我学会了字正腔圆的“华罗庚”，随着年龄的车轮，伴着成长的足迹，我逐渐在电视，书籍中更进一步了解了华老，他勤奋不缀的情景常浮现在我的脑海中。

过去的那些事儿

世界数学大事华罗庚生于1910年11月12日，小时候是一个典型的调皮、贪玩的孩子，但他却很有数学才能。有一次，数学老师出了一个中国古代有名的算题——有一样东西不知是多少，3个3个地数，还余2, 5个5个地数，还余3, 7个7个地数，还余2，问这样东西是多少？题目出来后，同学们议论开了，但谁也说不出得数，老师刚要张口，华罗庚举手说：“老师，我算出来了，是23。”他不但正确地说出了结果，而且算法也十分特别，这使老师大为惊讶。

等到这个孩子稍大了些的时候，因为家里穷，华罗庚从小失学了，然而华罗庚仍然酷爱数学。不能上学，就自己想办法学。他向一位老师借来了几本数学书，一看便着了魔。从此，华罗庚便一边做生意算账，一边学数学，店铺关门以后，他更是一心一意地在数学王国里尽情漫游，一年到头，差不多每天都要花十几个小时钻研那些借来的数学书，有时睡到半夜，想起一道数学难题的解法，他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记下来。然而老天爷给这个孩子的考验似乎远远要错过别人，他得了伤寒病，躺在床上半年，总算捡回一条命，但左脚却落下了终身残疾，可是华罗庚并没有向疾病低头，仍然把全部心血用在数学研究上，接连发表了好几篇论文，引起了清华大学熊庆来教授的注意。


读到这里，我想到了我自己——一个数学不算出色的人，遇到难题，就想要去寻求帮助，缺少面对困难不退缩的精神，但是，看看人家华罗庚爷爷，我真是自愧不如啊！记得我在五年级的时候，曾有一段时间心浮气躁，上课不认真听讲，作业也马马虎虎，成绩自然也就不理想，我对自己也就一点信心都没有了，就在这时，我突然想到了华罗庚的事迹，那些感人事迹让我重拾了信心，让我觉得自己并没有失败，华罗庚遇到那么多的大风大浪都勇往直前，而我才遇到一点小挫折就绝望了，真让人脸红。我深感自己应该脚踏实地，勤奋学习，慢慢的，成绩也有了很大进步，这一切都要归功于华老的精神鼓舞。

现在的进行曲

1950年，华罗庚毅然放弃了在美国优越的工作条件和优厚的生活待遇，举家返回祖国，从此便将全部精力投身于祖国建设。 首先重组中国数学会，筹建中国科学院数学研究所，分别担任了理事长和所长职务，把工作的重点转到培养青年数学家与发展中国数学事业上来，在数学所的工作中，他组建了多个学科的研究，撰写了《数论引导》、《典型群》和《多复变函数论典型域上的调和分析》等著作，带领青年人开创新的研究领域，并亲自给他们讲课，指导他们修改论文和论著。1958年，中国科技大学创办后，他先后担任了数学系主任，副校长，并写了《高等数学引论》第一卷，《从单位圆谈起》等著作，为培养青年人呕心沥血。华老的这种爱国精神，是多么地伟大啊！


作为数学家，华罗庚爷爷登上了顶峰，在数学王国里自由飞翔，同事他也是一位脚踏实地的劳动者奔波在祖国大地上。

未来的憧憬

1985年6月12日，华罗庚应邀在日本东京大学数理学部讲演厅向日本的数学家演讲《理论数学及其应用》，才讲了13分钟，他身体突然向后一仰，倒在讲坛上，撒手人寰，犹如战士捐躯沙场，可谓死得其所，慷慨悲壮，华罗庚走完了他光彩夺目的人生历程，这颗最最耀眼的数学明星就此陨落了……


联想到自己，每当我想偷懒时，眼前便浮现华爷爷干活也挤出时间来学习的身影;每当我想贪玩时，华爷爷那勤奋苦读的精神又在激励着我，每当我因为一顿不满意的饭菜和妈妈生气时，便想起华爷爷小时候还过着食不果腹的生活……


华罗庚爷爷永远活在我心中，像一面镜子，照出了我的优点和缺点。现在，每当我遇到挫折，我就会想起华爷爷那不屈不饶，勇于探索的精神，正是这种精神，伴随我一天天茁壮成长……

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