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正在进行安全检测...
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发布时间:2024-01-08 16:12:40 来源:
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2019
年初中英语学习总结
初中时期的英语是基础,没有打好基础,以后学将会很困难。
下面是整理的初中英语学习总结。请阅读,上公文站,发现学习。
初三是初中学习生活的关键年级,学习内容多,要求高,强度
大。
一年后
(
实际上约
10
个月
同学们就要参加中考,
进入状态越早,
就会越主动,效果就会越好。
初三的状态是指
:
树立明确的人生目标,拥有足够的学习动力,
具有强烈的自信心
;
变“要我学”为“我要学”,时间安排合理,学
习效率高
;
学习得法,不搞题海战术,既会学习,又会考试。
抓好三个环节
预习
:
初三学习忙,时间紧,但预习工作不可忘。课前要熟悉课
文中生词的音和义,
基本搞懂课文内容,
尤其要记下难于理解的问题。
带着这些问题,有的放矢地听课,听课的效率就会提高。
听课
:
课堂是获取知识和培养能力的主渠道,
学习时间大多是在
课堂中度过的。因此掌握科学的听课方法,提高听课效率,是提高课
堂学习效率和学习成绩的关键所在。
在课前预习的基础上,
可以明确
听课目标,
掌握听课的主动性,
从而提高学习效率。
课堂上,
通过听、
说、读、写的训练,掌握词、句、段、篇等基本知识,培养听、说、
读、
写的基本能力。
因此上课不仅要认真听,
更要多说,
多读,
多写,
多思。也要捕捉讲课重点,尽可能当堂消化。
复习
:
温故而知新,
课后复习可以加深对课堂所学知识的消化和
理解,并强化记忆,达到熟练掌握灵活运用。
复习要及时。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,在学习开始的一段
时间,不仅遗忘得快,而且遗忘的内容也多,因此趁热打铁,及时复
习非常必要。对课文中的重点,难点、关键句可用有色笔注上记号,
以便经常复习。
如,单词要掌握“音、形、义、性、变”。即单词得读音,拼
写,词义
(
有的单词要掌握英语释义
、词性和同
(
近
义词、反义词,
加前缀、后缀得变化等。又如,句型不仅要弄懂,而且要会用,能举
一反三。还要悟出关键所在。
复习要拓展思路。要将新学的内容和已学过的有关内容加以比
较,找出其中的联系和区别,从不同的角度认识问题,举一反三,同
时适当参阅辅助读物,拓展思路,丰富知识。如,学习过去将来时,
过去完成时,可与已学过的一般将来时,现在完成时进行比较。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/36bf88c653d380eb6294dd88d0d233d4b04e3ffb.html
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