第四课海峡两岸盼统一
一、教学目标:1、了解台湾的历史渊源,体会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分,体会两岸人民血浓于水的真挚感情。2、知道两岸人民为了祖国的统一所做出的不懈努力,了解我国政府一直致力台湾的问题的解决,感受两岸人民盼望统一的情感。二、教学准备：
1、教师准备：大屏幕、课件、图片、歌曲等。2、学生准备：图片三、教学过程:
（一）、回望角——期盼回归。师：（出示图画）曾经有个孩子画了这样一幅画，一位母亲一只手搂着两个孩子，另一只手焦急地呼唤着第三个小孩，这三个小孩分别是香港、澳门和台湾。师：香港什么时候回归？澳门什么时候回归？
生：（齐声）香港1997年7月1日回归。澳门1999年12月20日回归。师：孩子高兴地把香港澳门回归的日期写上，他会歪着小脑袋想什么？
生：香港澳门都回到了祖国妈妈的怀抱，不知台湾什么时候能回来？台湾，快点回来吧!我好把你回归的时间也写上去。
师：（导入揭题）同学们，宝岛台湾是我们祖国不可分割的一部分。你们希望台湾早日回到祖国妈妈的怀抱吗？当然希望，回归是全国人民的心愿！这节课就让我们走进台湾，去了解台湾的历史。(四、心之语——诉说亲情1、回顾台湾历史
师：因为台湾既美丽、富饶，又有重要的战略地位，因此，1895年又被新的侵略者霸占。你知道这个侵略者是哪个国家吗，这场反侵略战争又持续了多久呢？师介绍：
（1）1895年4月17日晚清政府被迫签订丧权辱国的《马关条约》，把台湾割让给日本。台湾人民从未屈服日本的殖民统治。(21945年8月，日本在第二次世界大战中战败，8月15日宣布无条件投降。中国人民经过8年英勇的抗日战争，终于收复了台湾。台湾同胞欢天喜地，庆祝回归祖国。据初期，以农民为主体的抗日武装进行了长达20年的斗争。师：（过渡语）如此美丽的宝岛却如一位漂泊在外的游子不能回到祖国母亲的怀抱。这种思乡愁绪真的令人非常伤心。
师：（课件出示《乡愁》）台湾著名诗人余光中爷爷曾经写过一首诗叫《乡愁》。我们一起来听一听，边听边思考：你仿佛看到了诗人爷爷站在什么地方在干什么呢？他心里在想什么呢？
生1：诗人在思念自己的母亲，思念自己的新娘。生2：诗人在思念自己的祖国。
生3：我仿佛看到了海峡的那边站着诗人爷爷，海峡这边站着他的老母亲和他已经不再年轻的新娘，他们相互眺望，相互思念着。
生4：他想回到祖国的怀抱中来。
师：是啊，诗人在思念亲人，盼望着台湾能早日回归，有许许多多的台湾同胞也像诗人一样，都在日夜思念着祖国以及祖国的亲人。因为台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，台湾人民与大陆人民血脉相连。台湾海峡割断了两岸人民的密切交往，但始终割不断的是两岸人民互相关心、互相帮助的血浓于水的同胞之情、骨肉之情。两岸人民割不断的亲情感人事例有很多，请你说说。生1：台湾同胞为大陆的白血病人捐献骨髓生2：台湾发生大地震．大陆同胞捐款捐物。生3：听我爸爸说台资企业在我们萧山就有好几家。
生4：我爷爷的弟弟就生活在台湾，他去年回来还给我带礼物了。（玩具展示了一下）
提问：虽然外国侵略者垂涎这块土地，但海峡两岸的人民都抱有一个信念，这个信念是什么？小结：台湾是中国的领土，是祖国不可分割的一部分，决不容许别人欺侮和侵略。台湾人民与大陆人民血脉相连。台湾海峡割断了两岸人民的密切交往，但始终割不断的是两岸人民互相关心、互相帮助的血浓于水的同胞之情、骨肉之情。2、2008年12月15日，这是一个历史性的日子！我们大陆和台湾已经实现了“三 