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六年级新学期寄语
六年级新学期寄语
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六年级新学期寄语
六年级新学期寄语
当清晨的第一屡阳光唤醒沉睡的大地,我们美丽的校园也被同学们欢快的童声
唤醒。在不知不觉中,我们度过了愉快的暑期。带着希望,带着憧憬,我们迎来了
新的学期。新学期,新起点,又是一个新的开始,我们面对的是崭新的一页。在新
学期伊始,我们在校的每一位老师无不怀着巨大的期盼,期盼着你们健康、快乐地
成长,希望你们长得更高、学得更多,变得更懂事,也相信你们会在各个方面更加
严格地要求自己,更加刻苦、认真,用自己的行动来让我们每位老师感到由衷的高
兴。
最后,送几句话给大家:
曾经的分数,不代表着什么;
曾经的表现,不意味
着什么。
如今是新的开始、新的希望。
昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更
加辉煌。光明在你的前面。
小学六年级新学期开学寄语范例
2016-10-28 10:18 | #2
楼
亲爱的同学们:
你们好
!
新的一学期开始了,这学期是你们小学生涯的最后一学期,我相信经过小学六
年的学习和锻炼,我们每一位同学都将以不同的方式去体验、适应初中学习生活的
苦与乐。就像长跑比赛一样,六年级是小学生涯的结束,但也意味着一个新的起点
在等待着你们。人生路途中有许多的起点和终点,在这个具有非常纪念意义的春天
里,你们即将经历人生中第一个转折点小学毕业。六年的小学生活一去不复返了,
你们即将迈进初中学习。在这样一个收获的季节里,我们只有这一学期就要分别
了。为了让每一个起点和终点,都散发出美丽和芬芳,少留遗憾,我们得从现在开
始做好一切准备。
不管是优秀生,还是待进生,人都没有高低贵贱之分,老师眼中的你是独一无
二的,只要坚持继续努力学习都有成才的机会。所以,在这个学期里,你要勇敢面
对脚下未走完的路,新的学期,你们又处在同一零起跑线了,不要停下来。
开学了,课堂是你们放飞梦想的乐园。在这里,有知识的甘露任你吮吸,有思
维的天空任你翱翔,有智慧的宝库等你开启,有未知的世界等你去解谜,有诸多的
权威盼你去挑战
&&
学习中,你的个性可以去张扬,你的雄心可以去展示。未来的征
途中会充满各种荆棘和挑战,但只要我们具有百倍的毅力和勇气,就一定能征服一
路艰险,去领略峰顶的无限风光。老师期待着你印下自己的精彩,同时给老师和同
学们留下一生美好的记忆
!
首先,要学会有计划、科学地设计自己的人生。每一个人应该有设计自己人生
蓝图的欲望,或长远,或近期,甚至是一个月、一周、一天、一节课、一分钟。周
恩来小时候给自己的长远人生设计是为中华之崛起而读书,金大中小时候在床头贴
着自己的理想:未来的韩国总统。伟大的人物都是这样,像蜗牛一样,向自己既定
的方向一步一步地迈进。无论遇到什么困难和阻隔,都能义无反顾,就像巴尔扎克
写在手心里的信条我能摧垮一切障碍,这是一种坚持的品质和毅力。小学六年级是
一个重要的转折期,是打好基础,向初中过渡的关键时刻,所以,我们应在这一学
期静下心来好好学习,打好基础,在各方面锤炼自我,握好笔,在人生的画板上精
心勾勒。
新学期的开始,摆在我们面前的一切都是新的,新的起点,新的希望,我们要
站在新学期的地平线上,珍惜时间、努力拼搏、证明自己、超越自我。我坚信,我
们全体同学定会以饱满的热情,昂扬的斗志,踏实的精神、坚定的信心去迎接各种
挑战,创我班新的辉煌。
俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学
期,我希望大家做到以下几点:
第一,树立一个信心:我能行。每个人都有存在的
'
理由,都有自己独特的价
值,世界上没有相同的一片树叶。
第二,创立一种学风:认真、勤奋、求实。
第三,培养一种习惯:自觉。习惯决定一切。有一句话说得好:我们不能选择
生活,但是可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补不足,不良的习惯将使优势变成
劣势。所以,我希望每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神,
要有责任心,要经得起挫折,要乐观坚强,要胸有大志,要用积极的态度创造我们
人生的辉煌。
第四,创设一种环境:安全,稳定,文明,有序
.
让我们的班级更和
-
谐。
同学们,春华秋实,春天是播种的季节,让我们
播种一个信念,收获一个行动
;
播种一个行动,收获一个习惯
;
播种一个习惯,收获一个性格
;
播种一个性格,收获一个命运。
让我们在新的一学期里以更饱满的热情和更踏实的精神,迎接新的挑战,寻求
新的发展,为
把我班建设成学校文明班级而努力奋斗。
祝同学们的明天更加辉煌灿烂
!
六年级新学期寄语
2016-10-28 17:27 | #3
楼
新学期寄语:
新学期开始了,校园里又传出了朗朗的读书声,每个同学都在创造属于自己的
知识乐园。如果每个人都在自己小时候珍惜时间,认真读书,好好掌握知识,长大
后为国出力,那我们的祖国一定会变得更加繁荣富强。我祝愿大家以后都有一个美
好的未来,让我们打开双手,把梦想实现吧。
六年级新学期开学寄语
2016-10-28 18:13 | #4
楼
当清晨的第一屡阳光唤醒沉睡的大地,我们美丽的校园也被同学们欢快的童声
唤醒。在不知不觉中,我们度过了愉快的暑期。带着希望,带着憧憬,我们迎来了
新的学期。新学期,新起点,又是一个新的开始,我们面对的是崭新的一页。在新
学期伊始,我们在校的每一位老师无不怀着巨大的期盼,期盼着你们健康、快乐地
成长,希望你们长得更高、学得更多,变得更懂事,也相信你们会在各个方面更加
严格地要求自己,更加刻苦、认真,用自己的行动来让我们每位老师感到由衷的高
兴。
新学期里,你们的角色已悄然发生了变化,从以前懵懵懂懂的学弟一下子变了
学校的大哥哥、大姐姐,变成了学校的“窗口”,担负着学校的希望!同学们,你
们做好准备了吗?
俗话说:“良好的开端就等于成功的一半”!新学期开始了,我们相信,同学
们一定会满腔热情、意气奋发地走向成功。那么,怎样争取一个良好的开端呢?这
里,我向你们提议:
第一、树立一个远大的学习目标,相信我能行。
古人说:人,不立志,则一事无成。作为一名小学生,尤其是毕业班的学生,
要想在学习上有所作为,要想在学习的道路上一路高歌、战胜每一个困难、攻克每
一个难关,要想在小考中脱颖而出,就必须树立一个远大的学习目标。这是因为,
志存高远是搞好学习的不竭动力,方向目标是引导学习走向成功的灯塔。古今中外
无数成功志士的
事例说明,天才不是天生的,而是后天养成的。而成就天才的必要条件就是要
树立一个远大的学习目标,并制定一套明确的、切实可行的计划,并付诸于行动。
这样,你就一定能在这学期里有所收获。
第二、创立一种学风――认真、刻苦
古人说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。就是说在学习上要有一种认真、
刻苦的精神。作为新时代的学生,固然不要要求我们学习古人那种“头悬梁、锥刺
骨”的气魄,但认真、刻苦的精神必不可少。因此,我要求你们凡事都要讲求认
真。从现在开始,我要你们认认真真地上课,认认真真地做好笔记,认认真真地做
好每一次作业。
第三、培养一种良好的学习习惯并持之以恒。
法国著名学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习
惯”。的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们每一个人的行动。
纵观历史,大凡成功的人士,都有一些良好的行为习惯并加以持之以恒,如鲁
迅先生从小就养成不迟到的习惯。他要求自己凡事都抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自
己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就养成了习惯。这位以“小跑走完一
生”的作家,在中国乃至世界文学史上都留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对一
个人各个方面的素质起着决定性的作用。对我们小学生来说尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说,学习贵在自愿自觉。而我们有些同学平时学
习不刻苦、作业马马虎虎,没有养成踏实认真的学习习惯,成绩总是上不去;还有
些同学双休日只顾玩,把作业压到星期天
快上学的时候才去做,这样不仅数量不过关,而且质量也不好,其实,这完全
是学习习惯和方法的问题。大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使
我们学得既轻松,又有效率。那么,哪些是好的学习习惯呢?具体说来有:
1
、预习的习惯
在学习中应做到:
①、粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的概貌。
②、细读,
对重要概念、公式、计算法则反复阅读、体会、思考,对难以理解的概念做出记
号,以便带着疑问去听课。
2
、认真听老师讲课的习惯
听讲时要做到全神贯注,聚精会神。跟着老师的思路走,不能开小差,不要一
边讲话一边听讲,更不要做小动作。听讲的时候还要做笔记,笔记要记:①记预习
中没有弄懂的问题;②记有疑问的问题,并在课后及时向老师请教;③注意听和记
老师在课堂上补充的例题。
上课还要积极举手发言。
3
、独立思考完成作业与规范做题的习惯。
独立完成作业是学习过程中重要的一环,要养成良好的作业习惯。做作业前要
准备好学习用品,而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容,然后再独立
完成作业,不抄袭别人的。做作业的时候要集中精神、专心致志,积极思考,碰到
不会做的,尽可能独立思考,努力找出隐藏的条件。如果实在不行的,可以向老师
或同学请教。
在作业的书写方面,要注意:
(
1
)书写工整、规范。
(
2
)正确地有条件地画出图形。
(
3
)作业完成后应认真检查,发现错误并及时更正。
4
、勤于思考的习惯
学贵在思,作为一名高年级的学生,要敢于质疑,大胆发言,不要迷信权威、
迷信书本,要敢于发表自己的意见,不要人云亦云。
5
、复习的习惯
复习时可以采用“课后回忆法”。每晚睡觉时,躺在床上,脑海里像放电影一
样将老师当天上课的内容“看”一遍,哪些地方懂了,哪些地方没懂,不懂的第二
天要及时想办法解决。这样往往会收到很好的效果。
另外,小结与复习要做到:一看,看书、看笔记、看习题。通过看,回忆熟悉
所学内容;二列,在笔记本上列出相关知识点,标出重点、难点,列出各知识点之
间的关系;三做,在此基础上有目的、有重点地选择做题。通过做题发现问题,解
决问题,归纳总结各种题型及解题方法。
6、课外阅读的习惯
要学好,光靠课内是不够的。还必须阅读一些课外阅读。课外读物,开阔眼
界、增长见识。另外要经常记读书笔记。
这种课前、课中、课后、课外环环相扣的学习方法一旦形成,将会令你受益无
穷。
第四、创立一个良好的学习环境――文明有序
每个班都是学校的缩影,每一个学生都代表着学校的形象,每寸校园都代表着
学校的面貌。因此,我们时刻都要严格要求自己,具体做到:
1
、要学会做人。同学们要学会关心他人,互助互爱,文明礼貌,争做一个德
才兼备、品学兼有的好学生。
2
、要团结、友爱、遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设做出贡献,要
增强集体意识,培养团结精神。文明、团结、友爱、互助,争做学校的好学生。
3
、要讲卫生、讲文明,爱我校园要从我做起,努力营造好我们整洁、舒适、
美丽的校园学习环境。
4
、营造一个良好的学习氛围,开展“五个一”活动,我们要学会:写一手好
字、能写一篇好文章、有一项兴趣特长、读一本好书、争取一个好的成绩。
第五,加强体育锻炼,铸就一个强健的体魄。
要成就一番事业,一个健康的身体必不可少。因此,我希望你们在新学年里加
强体育锻炼,努力增强体质。
最后,送几句话给大家:
曾经的分数,不代表着什么;
曾经的表现,不意味着什么。
如今是新的开始、新的希望。
昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌。
光明在你我的前后。
只要勤奋,成功在望。
只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体;
知识的海洋在等待着你拼搏!
生活的天空在等待着你的翱翔!
生活,重要的不是你从哪里来,
而是你向何处去!
同学们,新学期中,老师期待你们更加健康地成长,希望你们长得更高、变得
更懂事,努力向自己远大的目标进发吧!
六年级预习的方法
一读(朗读):标注不认识字的读音,标出自然段序号,把课文读通。
二读
(默读):勾画生词和好词佳句,不理解的词查字词典在书上批注。
三读(默读):难懂的地方反复读,在有感触的地方旁批,在有问题的地方做
记号(画问号或直线),也可提出自己的问题。
四读(默读):
1
、思考课后题,
批注自己的理解。
2
、结合课题,概括课文主要内容,理清文章脉络。
想飞,你就会飞得更高!――新学期开学寄语
同学们,新的一学期又开始了,首先给大家讲一个故事吧:
很久很久以前,山顶的树上有个鹰巢。一阵强风刮来将一颗蛋吹落了巢,使它
滚下山谷,最后掉到了养鸡场里。一只母鸡看到了,说:“这真是个奇怪的鸡蛋,
但我会孵它,使它成为我的小鸡。”母鸡孵了一段时间后,破壳而出的是只有大嘴
大脚和大翅膀的小东西。母鸡看着它又说:“长得多滑稽的小鸡,但你依旧可以当
我的孩子。”尽管这只小鹰的的确确是鹰,但因为生在鸡群中,便自以为是只鸡,
不仅走路像鸡,连叫声也像鸡。这只小鹰最大的梦想就是有朝一日能飞上篱笆,像
只公鸡一样啼鸣。它认为,只有这么做,其他的鸡才不会因自己的长相与众不同而
加以嘲笑。可是,每当它做这个梦时,便会对自己说:“你知道你是永远也上不了
篱笆的。鸡是不能飞的!”因此它连试都没有从没试过就放弃了这个梦想了。
一天,它站在空地上时竟抬头看到前所未有的壮观景象――它看见一只鹰威风
凛凛地飞过天空,犹如空中帝王一般。它惊讶不已地大喊道:“你是谁?你是
谁?”听觉灵敏、目关锐利地老鹰看到它,便立刻飞下来说“我是谁?那你又是
谁?”小鹰说:“我是只鸡。“老鹰直视着它的眼睛说:”瞧瞧我的脸,你看起来
就像我;瞧瞧我的嘴和翼,你看起来就像我。孩子,你不是只鸡,你是只鹰!快拍
拍翅膀,像我这样飞翔吧!”
于是,小鹰拍拍翅膀,真的飞了起来,并直入云霄。
同学们,你是否也曾经像这只小鹰一样还没有去试试,就放弃自己的梦想了
呢?你是否像这只小鹰一样,根本没有飞起来的欲望?你是否一直肯定自己是一
个不够聪慧的人?你是否认为自己没有能力、没有力量、没有勇气?如果你在
你的内心深处早为自己下好了这些定义,那你也许就真的不会“飞”起来。
同学们,在老师们的眼中,你们的智力水平相差无几,也许过去由于学习环
境、学习习惯和学习方法的不同,或努力程度的不同,取得的成绩出现了一些差
异,但这只能说明过去。
新的一学期又开始了,同学们,相信你们自己吧,给自己定一个的目标,并为
之不懈努力,你定会取得更大的进步!
我想告诉大家:
如果你想飞,你就有可能飞得更高,你必将飞得更高!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/35d0b32cc3c708a1284ac850ad02de80d5d806e3.html
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