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发布时间:1714156731 来源:
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心得体会
蛇岭沟村学校
东野佰慧
3
月
20
日我们学习了有关《中小学教师违反职业道德行为》我的体会如下
;
第一
无规矩不成方圆,有规范就得严格执行
我觉得无规矩不成方圆,没有制度教师
道德及教学就不能提升。教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。教师是学生的启蒙
人、开拓者。然而特别是教师收礼、有偿补课甚至教师性侵学生等现象严重损害了教
师整体形象,玷污了原本洁净的师生关系。各种学生都有不同的心态,面对学生的过
失,教师应予以教育,不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方
法,教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。
从社会期望来看,教师教书育人的工作
性质,决定了其社会责任要远重于其他职业。世界各国都对教师的职业行为都提出更
高的伦理道德要求,设定师德红线也是许多重视教育的国家采取的必要措施。
第二、教师应该以德为本,身正为范
教学质量的提高,很大程度上取决于教师影响
力的大小,而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。
身教重于言教,因为教师职业的示范性极其重要,所以要求自己必须时时、处处用模
范的言行去影响学生、教育学生。
作为教师的我们,面对的是一群活泼天真的孩子,
我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心,要把学生当着自己的孩子一样去关心、呵护。
热爱学生是教师的天职和美德,教师应当一视同仁地对待所有的学生,绝不能厚此薄
彼。尤其是对于有缺点或犯了错误的学生,一定要和风细雨,要多一点耐心,多一点
细心,多一点责任心,多一点信心,多一点爱心„„遇事一定要冷静,保持平常心。作
为教师,要满腔热忱地帮助学生,树立尊重学生人格尊严的法制观念,不歧视学生,
更不允许体罚或变相体罚学生。
第三、教师严谨治学,以德施教
热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到
教师的爱就更加困难。据报载:去年的全国劳模、北师大林崇德
教授认为,“疼爱自
己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱,从本质上说是
一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是
2014
年小学教师资格全攻略
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章节知识点
一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真
的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会
“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其
根本功能。
作为教师必须要严谨治学,以德施教,把为人师表、塑造心灵、传承知识
当成人生最大的追求,发自内心地关爱每个学生的成长,用高尚的道德情操和人格魅
力引导学生全面发展,在教书育人上取得新成绩。
作为教师一定要能够给自己适度压
力,严格要求自己,把“学为人师,行为世范”当成不懈追求,突出爱与责任这个核
心。教师从事的是一种特殊的事业,要求教师对待事业要拥有一颗高度敬业的责任心。
对待事业要有责任心,对待他人和自己的生命时更要有责任心。如酒驾的违法行为,
就是要我们不要忽视他人和自己的生命。
总之,通过学习《中小学教师违反职业道德行为》,使我深深地懂得遵守并落实职业
道德是一名合格教师的首要素质。要加强师德修养,注重小节,增强规范意识,树立
全面育人正确理念,坚决不再体罚或变相体罚学生,不再向学生家长推销保险,不做
与教师职业身份不相符合的事情,坚决不出现违反职业道德行为,以优异的教育教学
实绩、良好的教育教学口碑赢得学校、家庭、社会的尊重,为教育事业增添光彩。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/355df60b19e8b8f67d1cb9be.html
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