上海市闵行区2019年七年级上学期语文期末调研测试题（模拟卷三）

上海市闵行区2019年七年级上学期语文期末调研测试题(模拟卷三)

一、选择题

1．《蚊子和狮子》一文开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这一详一略，原因分析正确的一项是（ ）

A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。

B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。

C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。

D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。

2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

最近几年，“给力”一词高调走红，_____。用法如：“这场比赛大家给力啊！”“我今天参加短跑决赛，同学们要给力啊!”

①“给力”一词最初的火热源于日本搞笑动漫《西游记：旅程的终点》中文配音版中悟空的一句抱怨：“这就是天竺吗，不给力啊。”

②其用法如：“这课上得好枯燥，不给力啊!”“这BOSS真给力啊！”“这装备真给力啊!”“这个动画太给力了！”

③该词作为形容词，类似于“牛”“很带动”“酷”。

④在2010年世界杯期间，由于“给力网”的网友对该词的广泛运用，“给力”开始成为网络热门词汇。

⑤所谓“不给力”就是形容和预想目标相差甚远，而“给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子。

⑥其作为动词使用，相当于形容词作动词活用，随后被网民用得越来越频繁，也就是它的本意“给予力量”“加油”的意思。

A．①⑤④③②⑥ B．①⑤④⑥②③

C．④①⑤⑥②③ D．③②⑥④①⑤

3．对下列加点词的语境义解释有误的一项是（ ）

A．我的儿子要走小路，小路有意思……（趣味，情趣）

B．好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（人生的使命）

C．后来发生了分歧。（意见不一致）

D．我决定委屈儿子了。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）

4．（题文）下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A．野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙了。

B．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。

C．生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。

D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

5．下列文学常识说法有误的一项是( )

A．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。

B．《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人；《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

C．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦儒家代表之作。

D．《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。

二、名句名篇默写

6．古诗文名句默写。（⑴至⑹题选做4题，⑺⑻word/media/image1.gif三题必做）（10分）

⑴大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）

⑵潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）

⑶ ，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）

⑷但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）

⑸子在川上曰：“逝者如斯夫， 。”(《论语·子罕》)

⑹子曰：“ ，好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》)

⑺秋天总给人凄凉悲伤之感，而刘禹锡的《秋词》最后两句“ ， ”却表达出了高远爽朗的意境，毫无悲秋之意，给人耳目一新之感。

⑻你的朋友将赴异国留学，临别之际，你借用了王勃的《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”来表达尽管关山重重，但天涯咫尺，朋友真情永在的美好心愿。

⑼今年5月23日，习近平总书记参观了位于上海的中国商业飞机设计研发中心，并作了精彩演讲。他用唐代大诗人李白在《行路难》中的诗句“ ， ”，鼓励研究人员要坚定信心，不畏险阻，积极进取，力争早日制造出我们自己的大飞机。C3

三、诗歌鉴赏

7．阅读下面古诗，完成下列小题。

立春偶成

[宋]张栻

律回岁晚①冰霜少，春到人间草木知。

便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

（注释）①律回：古人将十二个月与十二音律相对，立春是由“吕”到“律”，故称律回。岁晚：指一年之末。

1）诗中写实的诗句是（）

A.律回岁晚冰霜少 B.春到人间草木知

C.便觉眼前生意满 D.东风吹水绿参差

2）下列对这首诗歌理解不正确的一项是（）

A.诗人抓住立春这一节气，描绘出了春到人间的动人情景。

B.从“草木知”到“生意满”写出了大自然的变化过程。

C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。

D.诗歌也流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。

四、综合性学习

8．综合运用。

慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。现在请让我们献上对母亲的颂歌。

（1）请仿照下面文段中的句式，在横线上再补写一个恰当的句子。

慈母情，是灯下为子飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的殷切的眼神，是儿女远行时的句句叮咛， 。

（2）泰戈尔的《金色花》写小孩子变成一朵金色花，开放花瓣，散发花香，回报母爱。如果你也有变化的“特异功能”，你愿意变成什么来报答母亲呢？请写出你的心愿。

（3）你有什么心里话想对母亲说？请写下来。（不少于30字）

五、文言文阅读

9． （甲） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(选自蒲松龄《狼》)

（乙） 苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。

苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”

……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”……

(选自苏轼《黠鼠赋》)

[注] ①拊(fǔ)：拍。②橐(tuó)：袋子。③嘐(jiāo)嘐聱(áo)聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿(chài)：蝎子一类的毒虫。

1）解释下列句中加点的词。

(1)其一犬坐于前

(2)橐坚而不可穴也

(3)此鼠之见闭而不得去者也

(4)不能无变色于蜂虿

2）翻译下面的语句。

故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。

3）两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么？

4）两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。

10．阅读下面两段文字，完成小题。

（甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《述而》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

（乙）回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸（极度的哀伤），曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” （《颜回好学》）

1）解释下列句中加点的词。

（1）饭疏食，饮水

（2）好之者不如乐之者

（3）蚤死

（4）门人益亲

2）请在下面的句子中用“ / ”标明句中停顿。

（1）回也不改其乐。 （2）有颜回者好学

3）翻译下面两个句子。

（1）择其善者而从之，其不善者而改之。

（2）不迁怒，不贰过。

4）结合甲乙两文内容，说说颜回身上都有哪些优秀品质。

六、现代文阅读

11．文章结尾的三个比喻句各突出了春天的哪些特点？

12．现代文阅读

春天是一点一点化开的

迟子建

①立春那天，我在电视中看到杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就像一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到了人间天堂。

②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是－30℃的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点儿花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊。不要以为这样的花儿一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造撒向了这里。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成为雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角。

③虽然季节的时针已指向春天，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。

④四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，每逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。

⑤在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡上。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

⑥我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂又化作自己根芽萌发的雨露。

⑦春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！

1）作者在文中通过描写霜花的变化来写春天来临的过程。请你把第②段中太阳升起后霜花颜色的变化写在下面。

__________→ ____________→ ______________→ _______________

2）下面语句使用了哪些修辞手法，有什么表达作用？

粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。

3）选文开头写杭州西湖的梅花有什么作用？

4）结合全文，探究作者以“春天是一点一点化开的”为标题的理由。

七、作文

13．阅读下面文字，按要求写作。

孩子啊

每个人都有一双翅膀

可以在梦里飞翔

还有一双翅膀

可以在想象里飞翔

如果飞累了 孩子啊

那就躺下来无所事事

和露珠儿对唱

和小蚂蚁游戏

哭或着笑

有资格哭的孩子会更强壮

读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：

（1）除诗歌外，文体自选；

（2）不少于600字；

（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

【参考答案】***

一、选择题

二、名句名篇默写

6．长河落日圆 风正一帆悬 有约不来过夜半 千里共婵娟 不舍昼夜 知之者不如好之者 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。海内存知己，天涯若比邻。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

三、诗歌鉴赏

7．1）A

2）D

四、综合性学习

8．(1)示例：是夜间送来的一杯热牛奶 (2)略。 (3)示例：妈妈，您为了让我安心学习，每天天还没亮就起床为我做早饭，晚上陪我一起做作业。谢谢您，妈妈。

五、文言文阅读

9．1）(1)像狗一样。(2)咬破。(3)被。(4)在。

2）因此没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用装死的样子求得逃脱。(意思对即可)

3）甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果敢，最终战胜了狼；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。(意思对即可)

4）甲文为小说(或寓言)，重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者的观点表述十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会。乙文为小品(或赋)，重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。(意思对即可)

10．1） （1）吃（2）……的人（3）早（4）更加

2） （1）回也/不改其乐 （2）有颜回者/好学

3） （1）我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。（2）他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。

4） 勤奋好学，对人谦和，安贫乐道，品德高尚。

六、现代文阅读

11．第一句“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着”，象征着勃发的生机，突出了一个“新”。

第二句“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”，象征着春天的婀娜多姿，突出了春天的“美”。

第三句“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”，象征青春的活力，给人以“力”的美感。

12．1） 嫣 红 橘 黄 鹅 黄 雪 白

2） 比喻，把“粉红的、雪白的梅花”比喻为“一颗颗爆竹”，生动形象地写出了杭州地区立春时节梅花盛开的早春景象。

3） 对比，用杭州西湖的春天来得迅猛而热烈与北国立春时的严寒形成鲜明对比，为下文写北国的春天来的艰难作铺垫。

4） 运用比喻，把春到来的过程比作化雪的漫长过程，突出过程漫长、曲折、艰难，也突出其沉着果敢，心无旁骛，顽强拼争的精神品质。

七、作文

13．有资格哭的孩子会更强壮

穿梭在车水马龙的世界，路过形形色色的人。还好，有着天的陪伴，树的点缀，才不显那么孤单寂寞。

最喜欢的，是一个人的世界！自由自在，无忧无虑，可与白云一起嬉戏，小鸟一起歌唱，蝴蝶一起飞舞。再也听不见尘世的喧嚣。但是，一定要保证，在一个人的世界里，你一定是个强者！

依旧行走在昔日的路上，正享受着一个人的世界，忽然听见有哭声！四处张望，正见一个小孩坐在路旁放声大哭，看上去，好可怜！让人感到好心疼！毕竟，他还是一个不懂事的小孩。哭，正体现了他的害怕！

可人是会长大的，不会永远停留在幼儿的年龄！会变得懂事，会变得有文化，会变得成熟。那就不可以再做哭泣的小孩。

这时候的你，哭代表你的懦弱。

遇到困难，用哭，是解决不了问题的，那时侯，你可以给自己一个美妙的微笑。给予自己无可比拟的力量，不要用哭显示你的懦弱。

成熟了，懂事了，就不应该还做哭泣的小孩，它会显得你对自己不够信心，会显得你不够坚强。

信心，坚强，是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人，如果你对自己没有信心，你依然做不好一件简单而小的事；再优秀的人，你不够坚强，即使面对一次很小很小的失败，你也会变的一蹶不振，这时候的你，不是什么都失去了吗？

也许，哭泣也并不是都不好！毕竟，它也是一种最好的发泄方式。有时，痛苦了，受委屈了，伤心了，不也是让哭来解散心中的愁云吗？这时候的你，不如就痛痛快快的哭一场吧！因为，这时候的哭，是通向坚强的道路。

有资格哭的孩子会更强壮！

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