上海市闵行区2016届初三第一学期期末考试语文试题

闵行区2016届初三语文第一学期期末质量抽查试卷

（满分150分，考试时间100分钟）

1、文言文（40分）

（一）、默写（15分）

1.看沙鸥舞再三， 。（《水仙子·咏江南》）

2. ，千里暮云平。 （《观猎》）

3. ，艨艟巨舰一毛轻。（《观书有感》）

4.譬如平地， ，进，吾往也。（《孔孟论学》）

5. ，杂然前陈者，太守宴也。（《醉翁亭记》）

（2）阅读下面两首词，完成第6——7题（4分）

诉衷情

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

6.这两首词的作者分别是 、 。（2分）

7.下面对这两首词的比较，有误的一项是（ ）

A.两首词分别用班超、苏秦与陈亮的典故，表达了抗击外侵的雄心。

B.“尘暗旧貂裘”与“醉里挑灯看剑”都暗示了报国无门的无奈。

C.两首词都先回忆往事继而直抒胸臆，现实与理想形成鲜明的对比。

D.“身老沧洲”和“可怜白发生”都彰显了词人壮志未酬的忧愤。

（3）阅读下面选文，完成第8——9题（8分）

潍县署中寄舍弟墨第一书

读书以过目成诵为能，最是不济事。

眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。

且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！

8.解释文中的加点词。（2分）

最是不济事：

9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

老吏史苦之

10.作者认为应该如何读书？（用自己的话回答） （3分）

（4）阅读下文，完成第11——14题。

杜环，庐陵人。其父友兵部主事常允恭死于九江，家破，常母张氏年六十余，无所归，雨行至环家。环见张氏，大惊曰：“何为而至于此。”母泣告以故。环亦泣，扶就座，拜之，复呼妻子出拜。以母事之。

常母性急，少不惬意，辄诟怒。环私戒家人，顺其所为。母有痰疾，环亲为烹药。越十三年，母卒，环具棺椁殓殡之礼，买地葬之，岁时常祭。

11.解释文中的加点字。

（1）母泣告以故

（2）环具棺椁殓殡之礼

12.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

何为而至于此。

13.杜环“以母事之”，具体表现在：（1） （2） 。

（3）用侍奉母亲的礼节来为张氏置办丧事等。（4分）

14.下列词语最能概括杜环品质的一项是（ ）

A.事必亲躬B.乐善好施C.仁爱重义D.孝敬长辈

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15——19题（20分）

今天我们为什么要讲“家教与门风”

（1）孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家庭是社会的细胞，只有毐个细胞都正常，囯家机体才会健全。因此，童视家庭教育，树立良好的门风，是达到天下大治的根本。

（2）重视家庭教育，先从重视儿童的早期教育做起。首先,孩子好比树苗，根栽得正不正，在相当程度上决定他将来成才与否。童蒙时代能否“养其正”，关系重大，因此《易经》有“童蒙养正”之说。其次，孩童尚未入世，思想单纯，教育容易奏效。古代谚语说：“教妇初来，教儿婴孩”,正是此意。对普通家庭而言，家教的缺失，将影响孩子一生。

（3）有鉴于此，古人特别重视对儿童的教育，《曲礼》、《少仪》、《内则》以及《弟子规》，都是家庭教育的良好教材，教育内容贴近日常生活，操作性强，孩子易接受。每天涵泳其中，久而久之，自然内化，使德行纯正。家庭教育包含以下几个方面：

（4） 。人要上进，不走歧路，必须读书。朱伯庐在《治家格言》中说：“于孙虽愚，经书不可不读。”颜之推曾说,神情未定，最易受外人影响。他还说，墨于看到洁白的丝放入染缸后马上变黑，联想到人交游不慎而败德，非常伤悲。讲的就是这个道理。

（5） 。国家机构的运作、公共设施的建造等，都仰赖于政府的税收,因此，及时缴纳赋税，是民众应该尽的责任。不少家训将此作为家庭守则之一，如福建永 定客家《胡氏族规》第一条便是：“钱粮为国家正供，自应递年完纳，不得拖欠。”体现了良好的社会担当。

（6）树立正确的人生价值观.司马光《家范》倡导正确的义利观，他批评做长辈的大多只知从物质上满足子孙，致使子孙“自幼及长，惟知有利，不知有义也”，教育子女应当树立真正的人生追求。

（7）由此可见，古代家教中包含着接地气、扎扎实实改变乡风民俗的有效举措，内容总体是健康向上的。它们把积极的人生理念渗透在日常生活中，从行为入手，达到“ ”的教育效果。父母对于女的教育，使用先祖传下來的古训，更容易为子女接受。经过代代相传，就能形成良好的家声、家风；而家家风正气清，则民风必定良善；自然就会形成和谐的社会风气，这对于社会安定，具有十分重要的作用。而那些经由修身、齐家之道的教育而出仕为政的人，官风一定是整肃的，这点是得到历史证实的。虽然时代发展了，但是我们中华民族的优良家教传统并没有过时，其中尚有大量宝责养分值得我们吸收。

15.本文的中心论点是 。（3分）

16.笫(2)段主耍使用的论证方法是 ,试举一例，分析其作用。（3分）

17.阅读第(4)-(6)段，在横线处填上合适的内容。（6分）

笫(4)段： 。笫（5)段： 。

第(6)段：树立正确的人生价值观。

18.以下文字放在文章的第 段之后，理由是 。

由于重视家庭教育，各地出现许多文化世家，最负盛名的是山西闻喜的裴氏与福建莆田的林氏。裴氏家族敦行文教，门风谨严，历史上出过59位宰相、59位大将军，举世称羨。莆田林氏，明清两朝的533年间，出进士 644名，民间有“无林不开榜”之说。

19.在第(7)段的“ ”处填入合适的诗句（ ）（3）

A.—览众山小 B润物细无声 C.道娃无晴却冇晴 D.淡妆浓抹总相宜

(2）阅读下文，完成第20~24题（20分）

在树上看自己的村庄

（1）我照例走进我的小树林，爬上了那棵高高的老榆树。但计划中，我今天不是去小树林看书的，而是想看看自己生活的那个村庄，看看在树上看村庄是一种什么样的感觉。

（2）我挑选了一个粗壮牢固的枝桠，爬上去，骑在上面，让繁密的枝叶包围自己——别人看不见我，我却能透过枝叶看到别人，看到树下，看到不远处的整个村庄——

（3）我就这么在繁密的枝叶里静静地呆呆地看着，似乎在等待着什么。

（4）不一会儿，我看到母亲扛着锄头远远地走过来。她是在棉花地里锄草，现在收工了，要赶回家做晚饭。母亲走过自家自留地时，顺便弯进去拔了一把大蒜，又摘了几个番茄。我顿时流出了口水，知道今天晚饭的菜，肯定有大蒜炒鸡蛋和番茄土豆榨菜汤。

  （5）小林根和罗铭思也走过来了。这两个家伙裤腿卷得高高，浑身都是泥浆，就像两条黑泥鳅！小林根提着一只铅桶乐滋滋地走在前面，罗铭思则提着拷斗和面盆，傻乎乎地紧随其后。他们肯定又去拷浜头捉鱼虾了，看他们喜笑颜开的样子，大概收获不小吧？

（6）随着扁担“咯吱咯吱”响，堂叔挑着两筐青菜，也从树下走过。堂叔在上海市区小菜场有个摊位，所以每天下午挑菜，晚上洗菜，隔天天蒙蒙亮到市区小菜场卖菜，是他的必修课。

（7）就像看电影，我津津有味地看着这一幕幕从我的树下出现，表演，然后谢幕消失……

（8）他们都是我的亲人、邻居，是我最熟悉最亲密的伙伴，可是从树上看下去却变得那样陌生、新鲜，那样奇异，就像不认识似的。

（9）真是奇怪，把自己藏在老榆树的繁密枝叶里，仿佛到了另一个世界。

（10）这时，突然一道红光照进小树林，我知道已到傍晚，夕阳驾到了！我的心情不由得兴奋起来，因为每逢夕阳驾到，村庄就会兴奋起来。你看，天空红了，房子红了，房子前面的场地红了，场地边上的河浜红了，河浜两岸的树木、柴垛也红了，门口摇着尾巴的狗和等待归宿的鸡鸭也红了，就连人们的脸也是红的，整个村庄都笼罩在红光里。而这红光，就像幕布拉开后骤然出现的舞台灯光，把村庄照得格外温柔鲜艳，甚至有点朦胧浪漫。我看见，村里的人们，尤其是我的那些小伙伴们，都不约而同地来到了场地。那个场地是村里的娱乐中心，聚会，唱戏，婚丧喜事，都离不开这个场地。它更是我们孩子的游戏场所，冬天晒太阳挤墙角跳绳踢毽子……夏天乘凉讲故事玩金龟子萤火虫……每天都会有精彩节目吸引你。而此刻，小伙伴们正在红红的夕阳里，嘻嘻哈哈地玩着“老鹰捉小鸡”。一些不屑于玩“老鹰捉小鸡”的大男孩，则在一边玩斗鸡、打弹子……小林根和罗铭思他们真是精力充沛，拷浜捉鱼累了一天，这会儿又拉了几个大男孩，精神抖擞地打起了弹子！我家的西门正对着这个场地，所以场地上发生了什么，玩什么游戏，我总是最先知道；当然，我也必定是其中的一员；我跨出门就可以加入各种游戏的行列。

（11）让人觉得滑稽的是，我现在却高高地骑在老榆树的枝桠上，远远地看他们“老鹰捉小鸡”，看他们斗鸡、打弹子，就像看一个美丽的童话，我的那些小伙伴变成了童话世界里的小矮人！

（12）这个童话是看不够的，它不断地更换着内容，让你永远也不会觉得厌倦。

（13）再过了一会儿，夕阳谢绝了炊烟的盛情邀请，慢慢落山回家了。天，渐渐暗了下来。家家户户厨房的烟囱里冒出了炊烟。炊烟慢慢悠悠地飘向天空，不知是在送别夕阳回家呢，还是想盛情邀请夕阳吃晚饭？

（14）又过了一会儿，各种各样的香味，从家家户户的厨房里飘出来，有韭菜大蒜的香味，有辣椒炒豆腐干的香味，有红烧肉的香味，有煎鱼的香味……我想，母亲大概已经做好了大蒜炒鸡蛋，小林根捉到的鱼虾，也可能已经被他母亲端上了餐桌……

（15）大人们开始喊叫各自的孩子回家吃饭，场地上的人越来越稀少。

（16）于是我从老榆树上爬下来，慢慢地走回家，心里却还在兴奋地幻想：太神奇太有趣了！把自己藏在老榆树的枝叶里看自己的村庄，怎么就看到了那么多以前看不到的美丽呢？……

（17）我chénjìn在幻想里，几乎是漂浮着回家的。

20.根据拼咅写汉字：chénjìn: (2分）

21.第(7)段加点词“谢幕”在文中的意思是： （2分)

22.阅读全文，填写表格。（8分）

23.第（10)段画线句“夕阳驾到了”富有语言表现力。请分析。（4分）

24.对第（16)段画线句中的“美丽”理解不正确的是（ ）

A.母亲、小伙伴、堂叔一一从榆树下走过，仿怫一幕幕电影在眼前播放。

B.整个村庄掩映在夕阳的红光中，显得格外温柔鲜艳，甚至有点朦胧浪漫。

C.不论冬大还是夏天,村里的场地上每天都会有精彩的节目吸引着我们。

D.我的小伙伴们玩着“老鹰捉小鸡”，仿佛都成了童话世界里的小矮人。

三、综合运用能力（10分)

阅读以下内容，完成25~26题（10分）

材料一：

2015年12月16日至18日，来自全球120多个国家(地区）和20多个国际组织的 2000多位代表，共聚笫二届“世界互联网大舍——乌镇峰会”。本次大舍主題为：“互联 互通 共享 共治一一构建网络空间命运共同体”。

材料二 ：

本次大会的标志采用了图形与文字相结合的方式呈现。标志图形取大会中文全称中的“互”一字，点明“互联网”的主题。“互”宇中心由八个圆形互相交织而成，寓意为互联网信息的纵横交错。圆形的色彩宛如彩虹、层层叠加，寓意为互联网中信息的 缤纷色彩。“互”的上下两笔以书法来表现，表明乌镇的中华文化底蕊，并赋予标志以空间上的视觉张力感。标志整体形似眼睛，寓意为 。标志的主色调为蓝色，是互联网惯用的专属颜色。

材料三：

大会组委会向所有与会国家提出如下倡议：一、加快网络发展普及。二、促进网络文化交流。三、共享网络发展成果。四、维护网络和平安全。五、推动网络国际治理。

25、(1)请将“材料二”中的空格部分补充完整。

(2)你认为“材料二”中的五条倡议哪一条最重耍？说明理由。(4 分）

26.与本次大会主题、常倡议内容不相符的两项是（ ）

A.加速互联网基础设施建设 B.传承弘扬中华优秀文化成果

C.保护个人隐私和知识产权 D.加强网络空间文化交流

E.鼓励广大未成年人使用网络F.建立全球互联网治理体系

四、写作（60分）

27.题目:温暖的叮嘱

耍求：（1)写一篇600字左右的文章。

（2)不得透露个人相关信息。（3)不得抄袭。

闵行区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案

一、文言文（共40分）

(一）默写(15分）

1、（3分)卷香风十里珠帘 2、（3分)回看射雕处

3、（3分)昨夜江边春水生 4、（3分)虽覆一篑 5、（3分)山肴野蔌

(二）阅读下面两首词，完成第6—7题（4分）

6、（2分)陆游 辛弃疾

7、（2分)A

(三）阅读下面选文，完成第8—10题（8分）

8、（2分)有利，有益(对事情有益)

9、（3分）（掌管翰林院的）老吏认为他(读得)辛苦。

10、（3分)选择精华，深人研究(写出任何一点得2分）

(四）阅读下文，完成第11—14题（13分）

11、(1)2分)原因、缘故（2)（2分）具备、具有

12、（3分)为什么会到了这种境地(地步)？

13、（2分）（1)告诫家人凡事要顺着张氏的心意（2分）（2）亲自为张氏烹药

14、（2 分）C （1分)D

二、现代文(40分）

(一）阅读下文，完成第15—19题（20分）

15、（3分)重视家庭教育，树立良好的门风，是达到天下大治的根本。

16、（1分)引用论证 （2分)引用《易经》“童蒙养正”之说，论证了“童蒙时代能否‘养其正’,关系重大”的道理。（或者:引用古代谚语“教妇初来，教儿婴孩”，论证了“孩童 尚未人世，思想单纯，教育容易奏效”的道理。）

17、（4分)第（4)段:重视读书（2分)和交友（2分）。

（2分)第（5）段:要有社会担当(或；要有社会责任感）

18、（1分）（6） （2分)这段文字列举了山西裴氏与福建林氏的两个家庭教育的事例，（1分)有力地证明了重视家庭教育、树立良好门风的作用。（1分)同时也与下文“重视家庭教育能形成良好的家声、家风”等处相照应。

19、（3分)B

(二）阅读下文，完成第20—24题（20分）

20、(2分)沉浸

21、（1分)演出结束，向观众告别；（1分）我”的亲人、伙伴们劳动归来，从大榆树下路过，然后就离开、回去了

22、（1）（2分）“我”的亲人、伙伴们劳动归来 （2）(2分)看不够，永不厌倦 （3） (2分） 夕阳落山 （4)（2分）家家户户炊烟袅袅，人们回家吃饭

23、（1分）“夕阳驾到了!”一句使用了拟人的修辞手法，（2分)描绘了夕阳给整个村庄带来的温柔鲜艳、朦胧浪漫的神圣感和神秘感。（1分)表达了作者对夕阳充满了期待和憧憬的情感。

24、C（4分）

三、综合运用能力（10分）

阅读以下内容，完成25—26题(10分）

25、（2分)互联网让人们的见识得到拓展（或者:互联网让人们开阔了眼界

（2）（4分)任选一条，并结合实例说明理由。（例:第四条，理由是:在互联网普及的今天，网络上时常出现一些“暴徒”，窥探别人的隐私，诋毁别人的名誉等等，对当事人造成极大伤害，我们不需要这样的自由，而需要更为和平和安全的网络。

(选择并能说明理由的，选择得1分；只选择而没有说明理由的，选择不得分。）

26、（4分）BE

四、写作（60分）

27、略

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/33eafeaf1be8b8f67c1cfad6195f312b3169ebe1.html