小学德育工作计划第二学期

小学德育工作计划第二学期

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　　【范文一：小学第二学期德育工作计划】
　　一、工作思路
　　把抓好学生行为养成教育作为重中之重。依据成才先成人，根基在德兴；教书不为分，育人是根本的指导思想，形成我们一小以育人为中心，校风建设为重点，校园文化建设为载体，学生发展为根本的德育工作思路。牢固把握德育在素质教育中的灵魂地位，深化全员德育意识，强化行为养成教育，以文明、勤奋、诚实、宽容、自立、自强，气质高雅，习惯良好，热爱祖国，感恩他人为本学期的德育目标，以体验实践活动为渠道，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的德育教育功效与职能作用，不断提高德育工作水平和德育工作实效，努力营造文明、和谐的书香校园。
　　二、具体工作及措施
　　（一）班主任工作管理
　　继续加强班主任、副班主任两支队伍建设，完善德育常规工作，提升教育教学管理水平。强化落实班主任的培训工作，保证班主任队伍的建设。实行分层、分项培训机制。使其掌握班主任这个专业技术的基本常识和专业技巧，全面提升班主任的人文素养和班主任工作的艺术。
　　1、开展好每月一次的班主任的常规培训。对全体班主任进行提高培训及提供外出培训。组织好每年一次的班主任专业能力大赛，通过认真组织班主任专业能力大赛来实现以赛代训的目的。要求35周岁以下的班主任要严格按照论文、才艺展示、案例分析三方面进行精心的准备，力争做到全员、全程、全方位参与，力争让每个班主任在大赛中都得到培训和提高。为区里组织的班主任大赛选拔人才。
　　2、继续坚持每月一次的班主任理论学习，并及时撰写教育随笔，把工作中的困惑和经验记录下来，在班主任经验交流会上和大家共同分享，并且收集到学校的《班主任经典策略集》里，作为本校校本培训的优秀教材。本学期学校将继续鼓励教师自主阅读班主任工作专业阅读书刊，以提升自己的业务素养。
　　3、充分利用好《班主任工作手册》，及时记录下班主任工作的历程，既要保证常规工作的质量，又要提升班主任工作的能力和经验，同时要使学校的各项德育工作真正落到实处。
　　4、加强班主任常规工作常态管理，落实和监管五会的质量，即晨会、班队会、班主任培训会、家长会、家长经验交流会。上好晨会课、班队课、思品课，专课专用，发挥出应有的育人功能。本学年开始要求把晨会课、班队课让给学生组织，使学生能够充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力和向心力不断加强，有利于良好班风的形成。
　　5、本学期将继续重视培养后备德育骨干力量，促进年轻班主任尽快成长、成熟，通过师徒结对、同办公室互相学习、经验丰富的年级组长引领等方式加快青年班主任和辅导员的成长脚步。让那些有知识、有热情、有
　　朝气的年轻教师迅速跨入德育骨干的行列。
　　6、进一步完善班主任考核办法，使之更加科学化，规范化，可操作性强，并且以此为动力，更好地发挥班主任在德育工作中的重要作用。
　　（二）学生行为养成教育
　　继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。上学年的养成目标是：文明勤奋，本学年的养成目标是：诚信健美。从常规入手抓好以下几件事：
　　1、继续抓好升旗仪式和课间操的队列质量，塑造学生良好的精神面貌。
　　2、认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在巩固上学期养成的礼貌问好、衣着整洁、上下楼梯靠右行、书桌文具清扫工具摆放有序、教室地面窗台干净、墙壁悬挂物端正美观、课堂纪律、集会秩序良好，语言文明，待人接物礼貌大方的习惯的同时，强化随手捡，不乱扔的好习惯，培养孩子诚信待人、诚信作业、诚信考试、诚信劳动的良好品质以及运动健美、艺术健美的生活情操。坚持知行统一的原则，激发学生有完善自我的意识，有追求高品质生活的内心需求，有争做一个现代文明人的愿望。
　　3、加大德育常规管理的力度，本学期做好两件事情：一是落实垃圾装袋清理问题；二是引导学生课间玩的巧玩得妙。继续坚持教室卫生、环境责任区包干保洁制度的执行，确保教室和校园环境的整洁优美。
　　4、联合交警、社区等单位坚决整顿校园外面的秩序，接送孩子的家长和车辆在指定地点止步，保证学生有序乘坐公交车，确保学生出入的安全。
　　5、本学年将在全校师生中推广普及普通话，让说普通话成为我校的一大德育亮点。
　　为了保证以上几件事能落到实处，本学年将以班主任考核细则为标准，继续开展星级评比活动。继续完善星级文明班级和诚信学习之星的评比制度。每周都是由校级领导、值周教师、学生干部三级评比为准，对学生进校、课堂、做操、放学、回家一系列行为进行规范化训练。
　　（三）加强活动的实效性
　　以活动为载体，加强学生思想道德教育，培养学生的荣誉感和集体感，增强班级的凝聚力，提高德育实效。
　　1、每月一次的月主题教育活动，与新教育每月一事有机整合。形成月月有主题，周周有重点，天天有内容的德育新局面。通过活动，让学生走向社会，接触生活，磨练意志。
　　2、丰富多彩的少先队活动，提高实际效果，要组织好一年一度的科技艺术节活动，组织科技伴着一小学子行系列活动，创建科技特色班，掀起一小学生爱科技的热潮，培养学生的科技兴趣。并且开展好毕业典礼等活动，做好毕业年级的中小衔接的工作。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。大力宣传德育为先的理念，以少先队活动为载体，增强德育意识。
　　3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份以感恩教育为主题，开展学雷锋等主题教育系列活动，并以植树节为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。四月份以科技教育为主题，开展好科技节的各项活动并且开展缅怀先烈、学习先烈的清明节扫墓活动。五月份开展开展艺术教育主题月系列活动。以及鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份开展开展快乐的童年系列活动和庆六一活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。
　　4、深入开展手拉手活动。以同为东胜人，大家携手共奋进为主题，通过开展文体交流系列活动，进一步加强我校与万利学校的友谊。使学生互相关心，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。
　　5、继续开展雏鹰行动，培养学生的五自能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
　　6、开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值周工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校等行为做出具体要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程安全教育与学科教育结合进一步做好学校安全工作。
　　7、续巩固和拓展德育宣传阵地，使德育教育更加有声有色。加强红领巾广播站的建设，使红领巾广播站成为培养主持人，德育教育宣传的平台。德育处根据月主题要求落实了每月一期的黑板报。学校的《晨曦报》能够及时报道学校的新闻趣事，而且能及时展示学校的教研教改动态，还要增加家教专栏。
　　8、继续重视和落实学生社团活动的开展，迎接东胜区中小学大合唱比赛和两会晚会节目的选拔工作。本学期小百灵合唱团，小精灵葫芦丝队，未来星美术社团，阳光诗社，金话筒主持人社团，欢乐恰恰拉丁舞社团，小足球俱乐部，校园鼓号队这些社团活动力争要有新的突破。使其能够极大地丰富学生的校园生活。让孩子们的个性特长得到发展，思维品质得到陶冶，而且自我教育、自我管理、自我服务的能力得到有效的锻炼，同时也使我校的艺术教育再上新的台阶，在校园文化内涵建设中起到引领作用。
　　9、加强师生社会综合实践教育活动，拓宽学生的视野，培养学生的实践能力。
　　（四）继续推进教科研活动，打造学校大课间德育新特色。
　　学校的德育课题《从大课间入手，培养学生的行为习惯》的实验研究上学期已拉开帷幕，完全由我们的体育老师自己编排程序，自己剪辑音乐的大课间活动给全体师生留下了耳目一新的感觉，这学期要继续往精细化打造，力求向盘锦模式的大课间目标奋斗。
　　（五）继续完善学校、社会、家庭三结合教育网络，巩固家校协作教育成果，形成强大的德育教育合力。
　　1、完善学校、班级家长委员会，召开家长委员会议，通报学校教育教学工作，恳请家长委员献计献策，更好地办好我们的学校。
　　2、改革家长会的形式，让家长和孩子充分参与到活动中，是家长会成为了展示孩子才华、鼓励和调动孩子的积极性，培养孩子自信心的舞台，同时也为创建和谐教育搭建了平台。
　　3、请经验丰富的家长利用家长会作家教经验报告，并收集家教经验素材，为我校家教校本教材的编排做好准备。
　　4、重视特殊学生的教育和管理，使他们幼小的心灵感受到人间的关爱和生活、学习的美好。逐步形成一整套关注特殊群体学生的教育办法。
　　5、一二年级继续落实和宣传好好孩子，好习惯的家教实验，通过家教校本教材《做最好的我》和《家教日记》的操作，培养孩子形成：有爱心、爱学习、爱劳动、爱生活、爱时间的好习惯。使之成为一小家教工作特色。
　　（六）加强心理健康教育，使学生形成健全人格
　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地
　　（七）继续重视德育渗透，加强学科德育研究，所有科任教师要把德育教育当成己任，义不容辞。
　　我校继续奉行人人都是德育工作者的观念，力求形成全方位多渠道的德育管理网络。强化学科渗透，编写《东胜区第一小学各学科德育渗透重点集》。学校从校长书记，到分管校长，德育办，再到班主任，课任教师，甚至后勤，总务管理人员，层层承担德育教育和督查管理任务，都自觉地承担起育人的责任，言传身教，为人师表，以良好的思想道德行为和品质引导学生健康成长。努力形成我的课堂我负责我的片区我负责的全员育人局面。同时加强教职工师德建设，建立健全师德监督考核制度，以保障全员育人的质量。
　　在即将开始的20XX-20XX第二学期里，德育处将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，努力开创东胜区第一小学德育工作的新局面。
　　【范文二：小学第二学期德育工作计划】
　　一、指导思想：
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，正确树立社会主义荣辱观，进一步学习贯彻落实中央文件精神，根据教育局新学期德育工作意见和新学期学校工作新思路，本学期我校将继续狠抓德育队伍建设，努力将学校德育工作推向新的高度。
　　二、工作重点：
　　1、狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
　　2、狠抓日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
　　3、从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
　　4、抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
　　5、建好实验小学德育教育博客。
　　6、实施德育导师制。
　　7、继续做好每周一的“升国旗”仪式。
　　8、抓好成长记录袋使用情况。
　　三、工作措施：
　　（一）狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
　　1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
　　2、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。
　　3、加强师德师风建设。我校将以师德建设为中心，大力加强教师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。
　　4、加强和改进学生的思想道德建设。少先队要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
　　5、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，班主任要认真上好班队会课，每月进行班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。
　　6、推行班主任工作承诺制：
　　（1）对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；
　　（2）与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；
　　（3）帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；
　　（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；
　　（5）让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；
　　（6）给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；
　　（7）为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；
　　（8）替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
　　（二）继续狠抓小学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
　　本学期我们将继续开展小学生良好行为习惯为主的养成教育，重点培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。要在学生中大力宣传“十个讲”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”。各班级要从最基本方面抓起
　　【范文五：小学第二学期德育工作计划】
　　一、指导思想
　　本学期我校德育工作将认真贯彻市、区教育局会议精神，坚持“育人为本、德育为先”，以科学发展观为指导，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面实施素质教育。深入推进有我区德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程为主要内容，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。
　　二、基本思路
　　紧紧围绕区德育办“常规管理打基础，队伍建设添内力，实践活动创特色，校园文化铸品牌”的德育工作思路，结合我校“白天鹅计划”，以狠抓养成教育为基础，逐步形成独特的校园文化、班级文化，打造品牌新铁东！
　　三、具体工作
　　（一）加强德育队伍建设
　　1、营造“教师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
　　2、抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
　　3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
　　4、尽量给班主任提供参观学习的机会，经验介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。
　　（二）抓细抓实德育常规工作
　　1、本学期在巩固评选“洁白小天鹅”的基础上，评选“文明小天鹅”，主要针对学生的文明礼貌进行专题教育，以每周集中卡学校专用奖励章为主要形式，并逐渐形成激励学生的主要手段，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。
　　2、根据《中小学生日常行为规范》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，本学期为了激励班级对文明班级评选进行了调整，每周在全校公布分数，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。
　　3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每周三的晨会，有计划地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。
　　4、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，由心理教师辅导学生填好我校的特色心理健康手册，加强心理健康教育。
　　（三）以少先队为载体，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动
　　1、本学期以庆“六·一”为主题开展系列庆祝活动：校园歌咏比赛；趣味运动会；大型文艺演出等等。
　　2、组织学生参加社会实践活动，参观爱国主义教育基地、观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。
　　3、认真抓好感恩教育，让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩，利用好母亲节及本学期各类节日，举行各种纪念、庆祝活动及必要的仪式，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。
　　（四）让学校文化建设成为德育工作的主要阵地
　　抓好校园文化建设，各班主任组织本班学生进行规划，让校园里每个教室、每个景点都以整洁、优美的校园环境给人以美的熏陶。
　　四、加强家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的有机结合
　　1、通过召开家长会，向学生家长讲解各类教育法律法规、教育现状，并根据本地区实际，同家长进行探讨，让家长主动配合学校教育。
　　2、配合教学领导搞好家长开放日，让家长通过学校的日常管理和教育活动充分认识和信任学校。
　　3、及时向学生家长征求意见，并根据家长意见提出整改措施，及时进行整改，充分发挥家长参与教育孩子的作用。
　　【范文六：小学第二学期德育工作计划】
　　德育工作在学校教育中占首要地位，它是做好各项工作的前提，也是全社会的重点工作。为了创建和谐社会，和谐校园。中共中央，国务院下发了关于全民学习抗震救灾活动，在中小学中开展了关于进一步加强未成年人思想道德建设。创建和谐校园等活动，结合当前形势，上级的指示精神，在我校师生中开展各种德育教育活动。
　　一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标。
　　深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。
　　1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。
　　2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。
　　3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。
　　二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。
　　1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。
　　2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。
　　3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。自设主题，发挥学生的主体作用。
　　4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平
　　5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习，对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。
　　三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。
　　首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。
　　四、抓好德育的常规教育
　　1、利用升旗议式，教育学生热爱祖国，社会主义的教育。通过升旗，学生代表在国旗下的讲话，有意义的陶冶学生的思想形成健康的心理。
　　2、教育学生用文明用语，做文明事。结合晨检，课间活动，来检验学生的文明行为，使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。
　　3、继续开展“中华魂”读书活动，使学生通过读书，提高语言的表达能力，对事物的认识水平，思想道德的素质。
　　4、带领学生开展好“六一”活动，使学生发挥小主人的作用，提高综合素质，培养学生良好的行为习惯，起到少先队员先锋模范作用，培养学生集体荣誉感。
　　5、继续开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样学生自主、自强精神，不怕困难的英雄，关心别人良好心态，浓烈的集体主义的和谐精神。
　　6、艺术文化活动
　　为了给学生更广阔的发展创造空间，让学生发挥自已的特长和想象，找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创建自已的艺术廊。张贴自已最精彩的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下观赏，为学生营造一个高品味的、欣赏艺术强的、了解新人新事的、充满艺术信息的文化环境，使学生从中得到熏陶。
　　我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下，开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟，言行符合要求，学生言行规范，健康地成长起来。
　　五、具体工作
　　日期具体工作
　　三月份
　　1、贯彻德育工作的文件
　　2、组织学习《教师职业道德规范》
　　3、“中华魂”读书活动
　　四月份
　　1、德育工作讲话
　　2、学习《义务教育法》
　　3、常规教育专栏、板报
　　五月份
　　1、组织观看德育工作讲座
　　2、学习《教师行为五条禁令》及心得体会
　　3、开展向“抗震英雄少年”学习活动
　　六月份
　　1、教师德育工作演讲
　　2、“六一”演出
　　七月份
　　全学期德育工作的反思

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