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2020年开展主题教育活动总结-
2020年开展主题教育活动总结-
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开展主题教育的活动总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材
料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不妨
坐下来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是为大家整理的开
展主题教育的活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
开展主题教育的活动总结
1
少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不可分割的整体。为了更好的
开展少先队活动,运用“三结合”
,即与各种主题教育活动有机结合,与行为习惯
养成教育有机结合,
与学科教学活动有机结合,
有效地推进少先队活动蓬勃开展。
1
、与各种主题教育活动有机结合
少先队工作不是孤立的工作,它是学校德育的重要组成部分,该校将少先队
活动纳入德育一体化管理体系,目的就是为了与其它系统互相渗透,互相促进,
更好地发挥其整体德育功能,促进学生全面健康地成长。学校将少先队活动作为
全面提高少先队员基本素质的重要途径与载体,在具体的实施过程中,牢固树立
一体化的思想,将少先队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来,拓展
活动的领域,
丰富活动的内涵
;
在各种教育活动中引入争章机制,
有利于促进各项
活动有效开展,起到相互补充、相互促进的作用,达到教育效果。
2
、与行为习惯养成教育有机结合。
良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要的作用,学
生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标,因而学校都制定了学
生在校的各项常规,并开展了各种检查和评比。同样以培养少年儿童良好素质的
少先队活动中,设计了许多奖章科目内容,对少年儿童的良好行为习惯的养成提
出十分具体的要求。基于此,学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩,
改变常规检查单一、刻板面貌,借助争章活动的生动形式,把行为规范的养成细
化到自我评价,内化成自觉行为,增强教育的实效性。
3
、与学科教学活动有机结合。
新的课程标准特别强调要加强教学活动的综合性和实践性,我们的教学不能
是唯科学的传授知识,同样作为思想道德教育重要途径少先队活动,也不能是脱
离科学文化知识的空洞的教育,肤浅的活动,只有把思想性与科学性密切的结合
起来,把传授科学文化知识,发展学生能力与培养学生的道德品质落实到整个教
学体系中去,才能真正的完成教学任务,达到教书育人的目的。因此,该校利用
少先队活动自主性、创造性、实践性特点,在学科教学过程中上有序的引入少先
队活动方式,开放空间、自主合作、动手实践、情感体验,让生动的课堂激发队
员的
`
学习兴趣,激活思维、让队员在交流中提高,与实践中进步。在评价中,借
助少先队奖章的激励手段,打破单一的学科评价体系,强化队员的成功体验,更
有效的促进学生对学科知识的追求。
开展主题教育的活动总结
2
2xx
年
9
月
25
日下午
4
时,西北师范大学青年志愿者协会旅游学院分会成功
的组织了赴桃林路社区志愿家教服务活动,我分会志愿者干部和家教志愿者参加
了此次活动。这标志着在新的一学年里我分会关于志愿家教这项计划已成功的迈
出第一步。
我分会就此次活动做了周密的安排,家教志愿者都经过了严格的面试、筛选
以及培训,最后志愿服务活动在淅沥的秋雨中拉开了序幕。我们的志愿者到达社
区以后,受到了社区相关负责人的热情接待。活动开始,志愿者干部和社区负责
人将双方的情况作了简单的介绍,志愿者确定了辅导对象,在家长的带领下,他
们到辅导对象家里了解了一些并互留了联系方式,明确了辅导时间和内容,最后
活动完满结束。各志愿者热情高涨,都表示能够认真、耐心的辅导孩子,并能坚
持到底,同时对以后的工作充满信心。各家长也表示对我们工作的赞和支持。
我们的义务家教活动会依旧继续,力求做好、做大、做响,突出“一对一”
的特色服务,做出自己的服务品牌,并在各社区进一步推广,让更多的家庭享受
到优质的志愿服务。
开展主题教育的活动总结
3
作为新时代的一名学生,社会赋予的光荣的使命,要求广大学生们更加努力
学习,更加勤奋工作,把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的
建设的使命、发展的使命、创新的使命上,把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发
展、民族振兴的共同意志,坚持中国特色社会主义道路,以进一步改革开放的姿
态,坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见,充分表达爱国热情,切实做好自
己的事情,以实际行动报效祖国。我校开展了系列活动
一、利用升国旗仪式进行爱国教育
每周一全体同学身着整齐的校服,早早的就来到了升国旗的地点。随着主持
人宣布升旗仪式的开始,
国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下。
接着,
管乐队奏起了神圣而庄严的国歌,在全体师生的注目礼下,鲜红的五星红旗伴随
着国歌冉冉升起。此时此刻,同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动,在晨风中飘
扬的国旗与朝阳朝晖相映,昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项,全体同学用
满腔的爱国热情唱响了国歌,嘹亮的国歌声在空中久久回荡。然后,同学们举起
右手,在国旗下庄严宣誓,用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱,忠于
人民的赤子之心,表达了勤奋努力,立志成材,在生活中忠诚执着,朴实无华,
勇于攀登,刚毅厚重的决心。
二、大力宣传,认真学习爱国主义材料
通过极力宣传和认真学习爱国主义材料,在同学们的心中充满了爱国主义情
操,同时开展学风建设,为同学们营造良好的学习氛围,为同学们表达自己的爱
国热情创造了巨大的空间,全校也形成了一股强烈的“学习高潮”
,认真学习报效
祖国,努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。
三、弘扬爱国主义之组织生活
为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀,借此时机开展主题班会,培养同学们
爱国主义情怀,增强同学们追求理想的决心和毅力,坚定爱国主义信念。各班以
讲述历史故事,认真学习爱国主义材料,以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主
义情怀,同学们积极参与,抒发自己的爱国情怀,表达自己的爱国热情,可以看
出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的。
通过本次系列活动,达到对同学们的爱国主义思想的教育,提高了同学们的
爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。达到了良好的效果,各项活
动圆满的举行,达到了本次活动的目的。
开展主题教育的活动总结
4
为增强全体师生的交通安全意识,丰富交通安全知识,在“全国交通安全日”
到来之际,我校采用多种形式开展全国交通安全日主题教育活动。
教育日期间,学校利用电子屏、校园网,倡导文明交通新风尚,将“全国交
通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上,增强全体
师生的交通安全意识,摒弃交通陋习,做到安全文明出行。
召开主题班会,传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备,展示了一幅
幅近年来发生的一些交通事故图片,
明确交通事故的严重危害,
学习了交通信号、
自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识,介绍了道路上存在的风险。
开展主题板报、手抄报评比活动,营造班级教育文化氛围。活动中,各班师
生群策群力,
围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计,
内容丰富,
图文并茂,各具特色。孩子们在动手操作的同时,再一次了解了安全知识,增强
了安全防范意识,营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。
发放致学生家长的一封信,共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的
一封信,让家长认识到交通安全教育的重要性,不可麻痹大意,掌握基本的交通
安全知识,要求家长自觉遵守交通法规,加强对孩子的交通安全宣传教育,营造
全民文明交通的氛围。
此外,学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式,让安全知识
牢记于每位同学的心中,让交通安全事故远离师生。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/30a643039cc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d638.html
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