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小学语文《姓氏源流与文化寻根》教案

发布时间：2023-04-15 19:12:55 来源：文档文库

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小学语文《姓氏源流与文化寻根》教案小学语文《姓氏源流与文化寻根》教案一、教学目标1、知识与技能梳理中国姓氏来源的常见形式，了解姓氏寻根现象，培养学生自主、合作、探究的学习能力。2、过程与方法以调查为前提，以探究学习为原则，以点拨为主线，形成浓郁的合作学习氛围。3、情感态度和价值观让学生分享合作学习的快乐，培养语文探究学习的兴趣爱好，激发学生追宗溯祖的热情，增强民族自豪感、认同感。二、教学重点1、梳理中国姓氏来源的常见形式，2、了解姓氏寻根现象三、教学难点探究中国姓氏背后的文化内涵，增强民族自豪感、认同感。四、教学方法：调查法、归纳法、探究法、点拨法五、课前准备1、将学生按朝鲜族、满族，班级四大姓、小姓和其他姓氏分成五个小组。2、师生共同查找资料，填写下列表格。姓氏源流调查表自己的姓氏姓氏的由来姓氏的郡望姓氏的历史名人3、小组间进行比较，初步总结姓氏的不同来源。
六、课时安排：一课时七、教学环节一、趣味导入伦敦奥运会期间有网友戏谑：中国奥运有三宝，跳水，体操，乒乓好；韩国奥运有三宝，射箭，姓朴，眼睛小；美国奥运有三宝，篮球，田径，家世好；非洲奥运有三宝，人黑，牙白，巨能跑。的确韩国人姓朴的很多，姓金的也很多，像我们州市领导姓金的有，金振吉、金永默、金光镇、金寿浩。延边是朝鲜族聚居区，日常生活中，我们能从对方的姓氏判断他是朝鲜族。可见姓氏是不同血缘集团的符号，不同姓氏表示不同的民族。今天我们就来探究下中国姓氏文化二、我来梳理“赵钱孙李，周吴郑王……”我们熟知的《百家姓》是北宋的时候写的，里面一共收集了单姓408个，复姓30个，一共438个。发展到后来，总数据说有已达5000个，但是实际应用的，只有1000个左右。这么多不同的姓是如何形成的？你的姓又有怎样的来历？下面每组选一个代表，汇报本组归纳代表姓氏的来源，并作出简要说明。第一组：朝鲜族姓氏源流朝鲜族姓氏常见的有70余个，其中使用的频率最高的有朴、金、李，其他还有申、太、昔、卢、千、文、承。(1【朴】据《咸阳朴氏世谱》载：“先是朝鲜遗民，居东海滨为六村，各有部长。六村长忧其无君长，会阏川祷于天三日，五色云下，杨山麓罗井林间有仙人，跪拜状。高墟村长苏代公往观之，有一大卵如瓠。剖得婴儿……辰人以瓠为朴，而此大卵如瓠，故遂为姓。”这就是朴姓来源。(2【金】《忠州金氏世系》载：朴赫居世“王夜闻有南金城西始林间有鸡鸣声，遣瓠公视之，有金色小椟挂于树梢，白鸡鸣于下，五云葱笼。还告王，王下临取椟开，见儿在其中，姿貌奇伟。王喜曰：‘此必天祚我其胤乎？’遂收养之，名曰阏智。因出生于金椟，故姓金氏。”

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