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《荷花》语文第二课时教案
《荷花》语文第二课时教案
发布时间:2023-03-22 17:29:47 来源:
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《荷花》语文第二课时教案
篇一:
《荷花》第二课时教学设计【公开课】
《荷花》第二课时教学设计
浦口外国语学校
苏佳佳
教学目标:
1
、学习生字新词,能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“翩翩起舞”等词语的意思。
2
、学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写清楚。
3
、有感情地朗读课文并背诵课文。
4
、了解荷花、荷叶的样子和颜色,培养欣赏美、感受美的能力。训练观察能力,发
展学生的想象能力,培养学生的美好情操。
教学重难点:
1
、学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写清楚。
2
、了解荷花、荷叶的样子和颜色,培养欣赏美、感受美的能力。训练观察能力,发
展学生的想象能力,培养学生的美好情操。
1
教学过程
一、回忆导入。
1
、今天我们继续学习一篇课文,它的题目叫?(齐读课题)
2
、荷花是同学们非常熟悉的,同学们也一定非常喜欢它,那今天,苏老师就带大家
一起到公园去看荷花。
(齐读第一自然段)
3
、是的,正是闻到这股怡人的清香,使我迫不及待地想早一点见到荷花了,那么就
让我们一道去看荷花吧!
(相机板书:
闻香)
二、精读感悟。
(一)学习第二自然段
1
、同学们,请看视频。
(播放荷花欣赏视频)你看到了什么?(荷花、荷叶)
。你看
到了怎样的荷花和荷叶?
2
、是的,我们看到了满池美丽的荷花和荷叶。
(相机板书:
看
叶
花)
书上的第二自然段就给我们介绍了美丽的荷花和荷叶,请大家自由读一读,看看哪些
句子是在写荷叶?哪些句子是在写荷花?
3
、哪些句子是在写荷叶?指名交流。
(出示描写荷叶的句子)
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2ff04bb94b649b6648d7c1c708a1284ac850058e.html
《《荷花》语文第二课时教案.doc》
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