小班社会教案:新年愿望
整理了关于幼儿小班社会教案《新年愿望》，希望对幼儿学习有所帮
助，仅供参考。
设计意图：
在新年到来之际，幼儿园处处洋溢着新年的气息。在听了故事《新年
愿望》后，有的幼儿也说起了自己的愿望。于是我萌发了设计这一活动的想
法。本次活动以“小熊的心愿”为线索，让幼儿在猜测、寻找、推测、验证的
过程中发展观察力、方位感、推测力及语言表达能力，体验成功的快乐。
目标：
1．能根据局部特征联想整体，初步感知上、下、里、外等方位，提高
观察力。
2．体验猜测、寻找的乐趣。
准备：
1．物质准备：玩具小熊 1 只(投放在区角中)，星星、月亮、太阳的胸
卡若干(事先贴在幼儿身上)，心愿盒 3 个(心愿盒上分别有星星、月亮、太阳
的标志，内放汽车拼图，拼图的块数与幼儿人数相同，拼图的反面写有数
字)，拼图的平面示意图一张，照片 3 张(内容为活动室中藏物品的三个角
落)，拼搭玩具汽车的各种积木及其他材料。
2．经验准备：班内正在开展“迎新年”的主题活动，幼儿事先听过故事
《新年的愿望》，理解“愿望”的含义；幼儿有拼图的经验。
过程：
一、表述自己的新年愿望
1．再过几天是什幺日子了?
2．新的一年就要开始了，你们要长大一岁了。在新的一年里，你们有
什幺愿望吗?(幼儿表述新年愿望，萌发对新年的企盼。)
二、猜测并寻找小熊的新年愿望
1．(出示玩具小熊)你们都有新年愿望，小熊也有一个新年愿望。它的
愿望会是什幺呢?(幼儿稍作猜测。)
2．小熊把新年愿望放在几个心愿盒里藏了起来，要想知道小熊的新年
愿望，先要找到心愿盒。
3．(呈现照片)老师这里有几张图，我们一起来找找看小熊的心愿盒放
在哪里。(根据照片上的提示，幼儿判断心愿盒的方位。)
4．下面我们就分组寻找心愿盒。星星队去找有星星的心愿盒，太阳队
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