高校图书馆“三全育人”的途径

发布时间：2020-04-09 21:22:09 来源：文档文库

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高校图书馆“三全育人”的途径
作者：王劲松
来源：《新教育时代·教师版》2019年第48期

摘要：本文论述了高校图书馆应立足自身优势主动担当作为，发挥立德树人作用，探索“三全育人”的有效途径。

关键词：高校图书馆三全育人服务育人

一、高校图书馆以文献支撑，文化育人

高校图书馆作为学校文献信息服务中心，丰富的文献信息资源，专业的学科知识和大量的经典文学名著，为大学生的学习提供了文献保障。成了课堂教育的延伸和重要补充。图书馆要从高校思想政治教育需要出发，通过各种方式引导大学生阅读经典，感受真理力量，不断增强其对国家和民族的使命感和责任感，立志成为担当民族复兴大任的时代新人[1]。

文献的丰富，文化活动的开展使高校图书馆已成为大学生重要的第二课堂。三峡大学图书馆近年来，通过根据学生需求和时代趋势，不断拓展文化服务文化育人项目，创新服务方式，为学生的成长成才铺路搭桥，助力人才培养，其成效日渐显著。创建大学生学习支持中心，为学生的成长成才提供平台。“三峡大学大学生学习支持中心”自2015年9月正式启动以来已坚持运行两年多，其包含“学习诊所”和6个学习研讨室，共举办学习辅导和学习研讨活动一千余场，参加学习研讨的同学超过一万人次。其中的“学习诊所”已建立了一个拥有专职教师45名，研究生75名，优秀本科生150名的师资库，且队伍还在不断充实扩大。每周一至周日的下午和晚上对学生开放，免费对学生进行学业辅导，截至目前，学习诊所共开办“高等数学”450课时，“大学英语”445课时，“计算机”412课时，受益学生共计3800余人。图书馆以文献资源为支撑，以服务为核心，围绕人才培养这一中心工作，立德树人，文化育人，为建设与“水利电力特色鲜明的高水平教学研究型综合性大学”相适应的高校图书馆在不懈努力。