人生目标

发布时间:   来源:文档文库   
字号:
首先大致讲下这个班会的目的,然后邀请部分同学发言,然后由老师作总结。不过这是最普通的,当然你可以添加一些其他的元素。譬如说分组,你可以把人生规划分为大致几个方向,然后让同学们自由分组,然后每组挑选几个代表发言,之后可以选评委进行评判,也可以让各组互评(这个你自己斟酌),最后老师总结。
主题班会目标
知识与技能:认识到人生规划的重要性,并学会做简单的规划;过程与方法:通过引导,懂得人生规划的重要性;通过讨论,检讨自己以往的成败得失;通过借鉴,学会如何合理规划人生;
情感态度与价值观:通过这次主题班会,认识到人生中规划的重要性,并确立初中后两年的学习目标,进而学会如何用行动把梦想变成现实,树立积极进取的人生观。教学形式:主题班会教学方法:讲解与讨论结合课时:一课时主题班会过程一、导入
主持人:同学们有没有思考过我们为什么活着?活着是为什么?生命有何意义?人生的价值是什么?相信每一个充满幻想的青年,几乎都会思索这个亘古难题。于是,许许多多的青年带着这种困惑走进了中年,他们中有的人成功了,有的却失败了,更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后,他们才发现:人生有无数条单行的轨道,条条都通向未来,而他们的所谓“探索”,往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道,或许他们会终于明白:人生终究不是用来“探究”的,活着并精彩地演绎生活,才是惟一的人生。
然而,人生要活得多姿多彩,却不能没有梦!
A心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。
B人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
A然而,有了规划,就一定会有成功的人生吗?也不一定。同学们思考一下,你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果?

B学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。二、进入正题
主持人:上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是:你找不到基本航线,怎么办?三、请听演讲
肖伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中,调整适应,发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。
人的一生是漫长的,更是变动的。国家政策的调整,外在条件的变化,家境的变迁,突发事件的出现,都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前,我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼,一种积垫和一种成熟。
古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前,只要我们心中的火不灭,展开的翅不折,就一定能走出生活的沼泽,迎来人生的艳阳天。
记得有一首歌中唱道:“人生有梦才算美,几度风雨多轮回,苍桑摔出铁打汉,滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇,迎接挑战,自觉地在艰苦中磨练,做一个新世纪的铁打汉,震天雷吧!
一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱,而合理的规划才能在这张白纸上描出精彩的蓝图。“凡事预则立,不预则废”;
人生需要规划,企业需要策划,不懂策划者,不能明白“磨刀不误砍柴功”的道理。策划也,人人都用,一个人的成功、企业的成功,虽然付出了众多的辛苦,但他们毕竟是成功者;但是:有众多的人、企业付出的辛劳远比成功的人、成功的企业付出的辛劳多出几倍,最终还是以失败而告终。成功并非是努力奋斗和付出辛劳多少的结晶,而是另有缘故。这就是对自己的认识是否到位,策划做得是否合理。下面让我们通过录像来看看一些大学教授是怎样看待人生规划的。
陕西理工学院的许继梁:对人生规划的不同理解,最大限度地发挥自己的优势,有人说:“垃圾是放错了地方的宝贝。”每个人都有自己天生的优势和局限。成功的人生规划,就在于扬长避短最大限度地发挥自己的优势。
爱因斯坦在念小学和中学时,功课平常。教他希腊文和拉丁文的老师对他很厌恶,曾经公开骂他长大后肯定不成器,甚至曾想把他赶出校门。但他对数学、几何和物理方面有

着浓厚的兴趣,凭借他在这些方面的优势,最终成为伟大的物理学家。比尔·盖茨尚未读完大学就被迫退学,但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界首富。还有许多在校成绩平平的同学,走向社会后却取得了惊人的成绩,这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。
历史和现实中的例子告诉我们:只有善于经营自己长处的人,才能使自己的人生价值增值。
华中师范大学管理学院的金文娟选择与坚持
人的一生,面临着很多选择,规划自己人生的过程也是一个做出选择的过程。而一旦做出了路线选择,重要的还在于坚持到底。
很多时候,我们发现做规划容易些,但实施起来会有一定的难度,有时甚至感到迷茫。这个时候。就需要我们学会坚持。当坚持达到一定的程度,成功就会悄悄来临。如果说规划是一座灯塔,而我们就是划船的人。一路上,我们可以欣赏两岸的风景,但同时一定要坚持不懈地努力向前划。
人要清醒地认识自己,必须排除外来的压力,比如父母的期望、师长的教诲、将来就业压力等,要在完全放松的情形下,根据自己的爱好、特长、性情来正确地规划未来的生活。
就是在真正明白自身条件和所处现状的基础上,合理地制定出自己的人生计划。并能够把长期计划和短期计划结合起来,长期计划为目标,短期计划为阶段,由此出发,一步步向目标靠近。一句老话,思考自己人生的价值,就能知道想要什么。四、以下关于规划人生的几句话送给你们参考:我知道自己在意什么,所以我知道飞向哪里相信自己,是一种坚持,并不容易牢记我要的,不强求其他心灵的成长,才是真正的成长
快乐是不要给与超过自己现状的压力或者具有超强的快乐心灵想达到目标,就要具备为之付出的觉悟努力是一种态度,不是为达到目的而做的交易良好的习惯使人快乐,但养成的过程艰苦难受五、以下关于规划人生的几种方法送给你们参考



1、列梦想清单"dreamlist"
列出你一个月、一年、或一生中所最想要达成的每一个目标。2、排梦想目标的优先顺序;3、为目标设立期限;
没有期限的目标只是梦想,如果是长期目标,一定要分成短期行动步骤。4、找出核心目标;
自我设问:"当我实现了哪一个目标梦想之后,那其他的目标都可跟着实现?如此,你就能明白自己的核心目标在哪里。5、明确达成目标的原因和理由;
我为什么要达成这个目标,为了达成这目标,我必须成为怎样一个人?在哪些方面必需要改变?
6、找出达成目标的最大障碍;
当你克服了达成目标中最大的障碍,其他一切都将变得简单。7、制作梦想手册;
潜意识的运作来自于明确的画面。假如你梦想在某年某月买一辆车,请你把这辆车的颜色、款式等描述得一清二楚,并找来具体的照片,贴到你的《梦想手册》上,来引导自己的思维从这方面思考。8、经常复习目标;
随时念着你的目标,翻看自己的梦想手册,来刺激你的目标意识,不要有负面抗拒思想,遇到困难的时候,念你的目标,想与别人吵架的时候,马上念你的目标……9、制定方法与步骤,并付诸行动;
为你梦想制定好正确的方法和步骤,并采取大量的行动。计划越详细,你成功的机率越高。有好的方法和步骤,不付诸行动,一切的一切都毫无意义。
六、责任意识
在很多时候,责任意识是和一个人的行为联系在一起的。要求增强责任意识的一个潜台词是:你要对你的所作所为负责任。由此推出的责任意识便是:你是要对自己的行为负责任的,所以,慎重行动,量力而行。
不过,很多情况下的责任意识的缺失,恰恰是忘了自己是要负责任的。身后有余忘缩手,眼前无路想回头。到最后,只好是早知今日,何必当初。但真的能回到当初,可以重新来过吗?不能!职业规划的作用:一〉确认人生的方向,提供奋斗的策略二〉突破并塑造清新充实的自我三〉准确评价个人特点和强项四〉评估个人目标和现状的差距无〉准确定位人生方向
六〉重新认识自身的价值并使其增值七〉发现新的人生机遇

八〉增强人生竟争力那我们该怎么做?七、小例子1
畅销书《登顶》的作者迈克尔·尤西姆在书中讲了这样一个细节:
在攀登珠穆朗玛峰的探险队出发之前,我一一向队员询问他们的兴趣和技巧,在此基础上给每个人分配了不同责任。一位队员将负责食物,另一位负责衣物,一位负责交通方式,其他人分别负责登山装备、财务事项、通讯和保健。这和我从前经历的探险不同。在这次探险中,但每一位队员都是团队中不可缺少的关键人物——尽管不是领导者,但每个人都必须担负自己的个人责任。
在此之前,我们对自己的评价都是基于各自的登山能力。但现在,我们必须掌握一系列的管理技巧:在每个人的责任范围内,都必须运用领导才能。在管理这次探险的每个方面,都产生了巨大的责任感。每件事情都必须高质量地处理和解决,因为这关系到队员的生命,而且我作为领队,也无法事无巨细都能够处理好每个细节。将领导责任分摊,能够使整个团队更好地自我管理。2
按照惯例,每周一我们都有周一的学校升国旗仪式,今天是学校使用夏季作息时间的第一天,集会显得有些慢和拖沓,整个会场显得不是很安静。其实很多时候,作为学生,我显得有些悲哀,我看到我们的同学,看到我们的同胞面对国旗的时候那种漠然的神情总让人心痛!八、结语
主持人:计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!
你无法为出生负责,但你一定要为自己的人生负责。生命是属于你的,你应该根据自己的愿望去生活。人生的重大决定,是由心规划的,像预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运,首先要改变心的轨迹。许多时候,目标与现实之间,往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整,无论如何,人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。合理规划自己的人生,让我们一同来演绎精彩的生活!

(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义(二)、畅谈理想,明确自己人生目标(三)、规划自己的人生(四)、总结性演讲,结束班会三、活动过程
(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义
欣赏歌曲《我的未来不是梦》(用flash,穿插班级学生活动照片)主持人(男):尊敬的老师们!主持人(女):亲爱的同学们!主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首催人奋进的《我的未来不是梦》拉开了我们《畅谈理想规划人生》主题班会的序幕。
主持人(女):理想是个诱人的字眼。理想是人生前进的催化剂
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活的希望;
主持人(女):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。主持人(女):上面所讲的"想做什么""朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明灯--理想。那么,什么是理想?
(学生a:理想就是对未来的向往和憧憬。)(二)、畅谈理想,明确自己人生目标
学生a:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)
小记者:很高兴来到75班,听说七年5班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!
小小记者:这位同学,请问你的理想是什么?学生1:……学生2……学生3……
小小记者:恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学,小小记者:这位同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。这位同学,你的理想是什么呢?(学生4
小小记者:恩,那么,这位同学,你的理想又是什么呢?学生5:将来我要做一名救死扶伤的女医生
小小记者:哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了….经过我的采访,发现75班的同学们都有很好的理想,希望同学在今后能够实现!
主持人(男):我们每个同学都有远大的理想,有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……
主持人(女):其实理想不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。(三)、规划自己的人生
主持人(男):有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。
主持人(女):恩,更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!
主持人(男):为了更好地实现自己的人生目标,我们可以对目标分期规划,并逐步完成它。1、规划三年人生
主持人(女):今天的班会课,我们要对自己的人生的目标作一规划。
主持人(男):我们的理想也有远近之分,目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

主持人(女):三年后的今天,我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了,那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧学生6学生7学生8学生9
主持人(男):有了自己的理想,我们就必须为实现自己理想而努力;
主持人(女):对,从现在开始就应该去努力,要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。主持人(男):是啊,没有行动,理想的翅膀再长最终将摔得越疼。掌声欢迎××、××为我们表演相声《理想的翅膀》
主持人(女):未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。2、规划7年人生
主持人(男):三年后,我们是一名高中生了,那在今后7年,我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?
主持人(女):请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我。小记者:时隔7年,大家没有忘记我吧。采访:学生10:学生11……学生12……
(同学说话,并介绍7年后今天自己的职业、单位)3、规划15年人生
主持人(男):15年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的15年后吧,请设计出自己的第三张人生名片。
主持人(女):我们最宝贵的理想名片。请三四位同学上来介绍自己15年后的情况
主持人(女):光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了15年后的今天,我们5班同学又相聚在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片!
(大家相互交换名片,相互握手、问好)
主持人(男):成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;主持人(女):理想的果实,靠知识的土壤去培育。主持人(男):15年后或许我们硕果累
我的人生规划
——主题班会方案
一、班会主题:我的人生规划二、活动对象:高一学生三、班会目的:
人生规划包括人生目标及实现目标的计划。有人生规划的人,行动有方向、发展有动力。高中生正处在由依赖性向独立性过渡阶段,以“我的人生规划”作为本次班会的主题,有目的地制定人生规划,对他们即是一种约束又是一种前进的动力,有利于他们进行自我剖析,尽快摆脱依赖性,走向自立自强。四、班会设计:
1、班会组织形式:多媒体、歌唱、辩论、讨论

2、班会环节:1)演唱张雨生《我的未来不是梦》
2)辩论赛(四对四式:辩题为“规划先于变化还是变化先于规划”3)讨论:我想要什么样的人生?(或“我的未来不是梦。”);4)总结
5)欣赏有关人生规划的PPT
3、会前准备:1)背景音乐、背景PPT、主持人稿、辩论材料;2)辩论赛辩题抽签、分辩题讨论小组并推举双方辩手;3)布置讨论问题,让同学事先做好充足准备。五、班会过程:
1、引入(进入班会课前):
①播放背景音乐《云中漫步》,音量轻柔,目的让学生进入一个洗涤心灵的空间,让学生在音乐营造的气氛里打开心灵,进入班会的意境,从而产生共鸣。
②播放13有关美妙人生的PPT。幻灯片交替更换,并由主持人简要介绍班会过程。
2、合唱(约6分钟)
演唱张雨生《我的未来不是梦》旨在作为整体班会课的闪亮点,能激发听众了解人生的美妙和意义、规划人生、思索未来的热情,也为进入辩论环节热身。合唱形式不限。3、辩论赛,双方围绕辩题展开辩论(约24分钟)
1)介绍辩论流程(开篇立论、攻辩、自由辩论、结辩陈词)、评委、辩手、辩题。2)赛程安排及计时员)
正方辩题规划先于变化
反方辩题变化先于规划
要求:(需要有
第一,开篇立论(限时4分钟)。正反方一辩分别立论陈词2分钟。要求陈词引据恰当,
立论要求逻辑清晰、言简意赅。
第二,攻辩(限时8分钟,每位辩手2分钟)。攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
反方二、三辩参加攻辩。要求正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。
第三,自由辩论(限时6分钟,每方3分钟)。观众双方自动轮流发言。发言观众落座为
发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方观众必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方观众的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一

方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。(我觉得这个环节还是可以算分的,因为辩手只是代表,观众也算辩论方的,算分也可以提高观众的参与性,你认为呢?)
第四,结辩陈词(限时6分钟)。反方四辩陈词3分钟,正方四辩陈词3分钟。要求结辩
针对辩论整体态势陈词,不得脱离实际背诵稿件。
比赛主要选取班上的辩论高手组成四对四式的正反辩论双方,其余同学可分成正反双方支持阵营,在赛前参与辩题讨论和协助相关资料的搜集。比赛中,非参赛同学作为观众评委,认真观摩学习,客观公正评价。
辩论赛后,请班主任评出优胜方及一名最佳辩手,一名最佳台风奖。优胜方要求辩题中心明确、主旨突出,观点有创意,整体配合和谐;最佳辩手要求观点深刻有力,语言表达流畅准确,有层次性和条理性;最佳台风奖整体表现自然大方,回答从容自如,尊重对方辩友、评委和观众。
注:此环节若正方胜出,点明规划先于变化,当下高中生能及早做好人生规划,自我认识、自我了解、自我剖析、自我定位,树立正确的人生目标,自然过渡到下一环节,深化对人生规划的认识和了解;若反方胜出,表明变化先于规划,漫漫人生路上总有很多我们意想不到的事情,正因为有无法确定的变化,人生的完整和稳定更需要有恰当地规划,并随时随地就变化修改规划。顺着这一思路过渡到下一环节的讨论,思考在漫漫人生路中作为今天的高中生需要什么样的人生。)4、讨论:(6分钟)
以“我想要什么样的人生?”或“我的未来不是梦。”为主题分小组讨论,重心在于思考体会人生规划的意义,叩问自己:我想干什么?我能干什么?我该干什么?目的在于客观评价自己,给自己一个恰当的定位,目确并有效制定人生目标。讨论结束后,各小组各派出代表同学代表发表看法,交流想法。5、总结(5分钟)
班主任就以上活动进行评价总结。总结后是轻松一刻,欣赏PPT——珍惜,人生的每一个瞬间PPT伴于轻快明亮的音乐,分别阐述人生的深刻瞬间:落叶、曲折、安逸、迷惘、选择、梦想、渴望、远方、飞翔和珍惜,旨在让同学们在欣赏轻松之余,有所感有所悟)六、活动准备1、活动前期准备

1)背景音乐《云中漫步》、PPT:《珍惜,人生的每一个瞬间》2)音乐:张雨生《我的未来不是梦》3)辩论材料2、注意事项
1班会课前要检查设备2播放软件最好能备份
3背景音乐、PPT;主持人稿等需要实习老师或班主任过目。3、人员安排1)主持人:32)领唱:文娱委员3)评委:5
4)辩手:(正方)4名;(反方)4
5)讨论小组长:以四人为一组,由组员民主推举小组长

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/2ec26bb0e97101f69e3143323968011ca200f76e.html

《人生目标.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式