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幼儿园大班教案——美丽的蝴蝶
幼儿园大班教案——美丽的蝴蝶
发布时间:2023-01-30 15:23:21 来源:
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幼儿园大班教案——美丽的蝴蝶
设计意图:
动物与人类有着的密切关系,幼儿对各种小动物有着天生的好奇。蝴蝶在我们的生活
中是非常常见的小昆虫,由于其外观的美丽,幼儿非常感兴趣。
《幼儿园教育指导纲要》中
指出:我们的教育要追随孩子的兴趣、追随孩子的发现。正是追随孩子的兴趣点,我设计
了此活动,围绕孩子们感兴趣的蝴蝶的种类、成长过程、身体特征展开活动,在对孩子已
有的知识经验进行梳理的基础上,进行补充、提升、拓展,给孩子以科学、准确的引导。
结合新《纲要》中“整合”的教育理念,在设计整个活动中,还渗透了语言(故事)
、艺术
(表演)
、健康(游戏)等领域的教育。表演和游戏活动的开展,也正顺应了孩子活泼、好
动、爱表演的年龄特点,使其在动静交替、轻松愉快的氛围中真正体验了快乐。
本活动的重点是帮助幼儿了解蝴蝶的成长过程、种类、身体特征,而蝴蝶的成长过程
是本次活动的难点,我通过讲故事、多媒体课件展示和游戏活动的开展等形式,来解决重
点、难点的学习。
活动目标:
1.
激发幼儿喜爱蝴蝶、热爱昆虫的情感,尝试用身体动作表现蝴蝶的成长过程,获得
快乐体验。
2.
培养幼儿的观察力、表现力及语言表达能力。
3.
了解蝴蝶的成长过程、种类、身体特征。
活动准备:
1.
创设宽松的心理氛围,让孩子在轻松愉快的氛围中活动。
2.
多媒体课件;铃鼓
1
个;用各种蝴蝶卡片布置“蝴蝶展览区”;用各种方法、各种
材料制作的蝴蝶。
活动过程:
1.
带领幼儿参观蝴蝶展览,自由欣赏、观察蝴蝶。
2.
利用课件,向幼儿介绍各种类蝴蝶。
(凤蝶、蛱蝶、斑蝶、环蝶、枯叶蝶、眼蝶)
3.
故事《好饿、好饿的毛毛虫》
4.
出示多媒体课件,向幼儿介绍蝴蝶的生长过程,并尝试用身体动作来表现。
(
1
)
虫卵(
2
)毛毛虫(
3
)蛹(
4
)蝴蝶
(
5
)完整认识蝴蝶生长的
4
个阶段,了解蝴蝶的生长属于“完全变态”。
5.
知识拓展:介绍其它与蝴蝶一样成长过程属于“完全变态”的昆虫。
(螳螂、蝗虫、
蟋蟀、飞蛾、蝼蛄、甲虫、天牛等)
6.
了解蝴蝶的身体特征:
(
1
)口器(
2
)脚(
3
)触角(
4
)蝴蝶对人们的用处。
(传播
花粉、观赏等)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2ebc7b3f00768e9951e79b89680203d8ce2f6aac.html
《幼儿园大班教案——美丽的蝴蝶.doc》
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