【自 学】
【定标自学】
阅读课本P26第一自然段，思考下列问题：
一、森林的作用
1.森林的作用表现在哪些方面？
二、雨林的全球环境效用
阅读课本P26--28 ，读图2.14，思考下列问题：
1. 说出热带雨林的三大分布地区。
2．热带雨林的全球环境效应其主要作用是什么？
3．热带雨林为什么又被誉为生物基因宝库？
三、雨林生态的脆弱性
热带雨林生态系统的脆弱性表现在哪里？为什么？
四、亚马孙开发计划及其影响
亚马孙热带雨林被毁的原因有哪些？
五、雨林的前途是开发还是保护
读图2.26回答亚马孙地区关于保护雨林的六项措施是什么？
【对话】
【合作探究】
1、如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化？为什么？
2. 热带雨林生态环境的脆弱性表现在哪里？为什么？
【精讲点拨】雨林生态环境的脆弱性
优势：光合作用强烈、生物循环旺盛、生长速度迅猛
（群落生产力高的表现）
景观：高大密集的、乔木为主的生物群落
弱势： 生物循环旺盛
有机质分解和养分再循环旺盛
高温多雨淋洗
土壤自身养分少（土壤贫瘠）
脆弱性表现：雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内
【评价】
【课堂评价】
有理数的加减混合运算一、选择题
概率教学方法的研究1．森林的首要价值体现 （ ）
描写学习态度的成语A．改善生态环境 B．为工业提供原料 C．为人类提供食品 D．为建筑业提供木材
2．亚马孙热带雨林被人们称为“地球之肺”原因是 （ ）
智慧树材料与社会答案A．热带雨林是地球上功能最强大的生态系统
智学网教师端下载B．热带雨林影响着地球大气中的碳氧平衡，固定二氧化碳，释放氧气
教师李莉的事情是真实的吗C．热带雨林能促进全球水循环、调节水平衡
D．热带雨林是全球最古老的植物群落
3．热带雨林气候的降水类型多属于 （ ）
A．地形雨 B．对流雨 C．锋面雨 D．台风雨
4．世界亚寒带针叶林分布面积最大的国家是（ ） A．美国 B．俄罗斯 C．加拿大 D．中国
未来两年大学生活的计划5．热带雨林有别于其他生态系统优势的说法不正确的是 （ ）
A．光合作用强烈 B．土壤肥沃 C．生物生长迅速 D．生物循环旺盛
方法分析课件6．森林被称为“大自然的总调度室”，主要是因为森林具有 （ ）
昆虫记阅读题及答案①调节气候、稳定大气成分 ②涵养水源、保持水土 ③繁衍物种 ④维护生物多样性 ⑤净化空气、美化环境 ⑥吸烟除尘、防风固沙
A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②⑤⑥
昆虫记阅读题及答案7．现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区的原因叙述，错误的（ ）
A．地广人稀、自然条件严酷 B．难以通行、开发较晚
C．本区人们的保护自然的意识较强 D．本区开发的难度较大
二、综合题
8、迁移农业示意图，回答下列问题：
（1）按发展过程，四幅图排序正确的是 。
A．acdb B．cbad C．bcad D．dacb
（2）分析这种农业对地理环境的影响：
①对气候的影响是 。
②对水循环的影响是 。
③对生物资源的影响是 。
④对土地资源的影响是 。
9 读拉丁美洲图，回答下列问题：
（1）图中字母表示的地形区是A： B： ，A、B两地区的典型植被分别是 、 。
（2）与A处相同的植被还集中分布在 、 地区，对全球环境产生了怎样的影响？
（3） 是导致A地区植被被毁的直接原因，破坏的方式有哪些？你认为应采取怎样的措施保护该地区的植被？
【目标达成练习】
【学后反思与总结】
列出本节的知识结构，把不明白的问题记下来。
一、选择题
1．A 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 7．C
二、综合题
8（1）A （2）①气候恶化②水分蒸腾量和下渗量减少，原来的水循环规律被打破③使动植物资源遭到破坏，使生物多样性减少④水土流失严重，土地生产力水平下降。
9（1）亚马孙平原 巴西高原 热带雨林 热带草原 （2）刚果盆地 东南亚 促进全球水循环、调节全球水平衡，影响着地球上大气中的碳氧平衡，调节全球气候，维护全球生态平衡。（3）人类的开发 焚耕开垦 农场和牧场开发 商业性木材采伐 采矿、水利和公路建设 对亚马孙雨林保护的措施有：加强环保教育，提高公民环保意识；设立国际基金，使当地从管理和保护中获益；加强雨林管理和保护，建立自然保护区；森林选择性采伐与更新造林相结合；鼓励保护性的开发方式；减少移民和农耕进入雨林区的机会等。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2d5bc9b2326c1eb91a37f111f18583d048640f49.html
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