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幼儿园小班教案《小鸟哭了》含反思

发布时间：2021-04-10 来源：文档文库

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幼儿园小班教案《小鸟哭了》含反思

活动目标：
1.
初步培养幼儿热爱大自然，保护花草树木的意识。发展幼儿的动手操作能力，加深保护花草树木的意识。发展幼儿的口语表达能力。
尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。探索、发现生活中的鸟的特性。
2.
3.
4.
5.
活动准备：
1.
活动前让幼儿观察树、鸟、花、草，并请爸妈讲解一些简单的有关它们生长的知识。
2.
准备课件（一）、（二）。
图画纸，大树、叶子、小鸟（成形的）、粗头彩笔、胶水等。
3.
活动过程：
1
一、观看课件（一）情景：天空一边乌云，一颗光秃秃的大树，有机只哭叫着的小鸟在树的上方盘旋。边飞边说："我没有家了，我没有家了"。
1.
看后自由讨论。教师启发引导。
2.
①你们看到了什么？ ②小鸟哭了，为什么？ ③大树为什么没有树叶？
幼儿讨论：大树死了，大树被人砍了，树枝被人折了，等等。 3、教师进行环保教育。
①师幼共同探讨树的用途：从根-茎，从茎-叶，从净化大气-防治沙尘暴。
②师幼共同探讨保护数木、花草的方法。
4.再看课件（一）启发幼儿想一想，小鸟现在没有家了，我们小朋友应该怎么办？
小结：教育幼儿要有爱心、同情心，来帮助小鸟建一个新家。
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二、观看课件（二）情景：一棵枝叶茂盛的大树上，落满了叽叽喳喳的小鸟，他们在说："我有新家了！谢谢小朋友们"。树的上方有笑眯眯的太阳公公，太阳公公说："小朋友们，你们做得好！"树的下方有美丽的鲜花和绿绿的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。
1.
通过观看课件（二），大大激发了幼儿帮助小鸟建新家的兴趣。粘贴大树、小鸟，添画花草、太阳、蝴蝶、蜜蜂等。鼓励幼儿大胆自由创作。
2.
3.
教师说明用胶水的方法并巡回指导。活动反思：
本教育活动，在教学方法上，我运用了电教手段，采用了拟人手法，把抽象的难以理解的说教变成了幼儿容易接受的形象具体的动画片，我还给幼儿提供了宽松的有利于感受、表达、创造的环境，如尊重他们的意愿，允许他们自由讨论，自由选择喜欢的颜色进行绘画，自幼创编故事等。找到了幼儿的兴趣需要与社会教育要求之间的结合点，引导幼儿的兴趣，"多目的"地3
发展下去，使幼儿的综合素质得到了全面提高。
小百科：鸟是飞禽的总称，是适应于陆地和空中生活的高等脊椎动物。长羽毛，能维持身体的恒温;胸部有突起的龙骨突，全身骨骼多空隙，内充气体，故身体轻便;前肢成翼，后肢行走，多数能飞行，活动范围广泛，也有的翼退化，而不能飞行，活动区域相对较小，如鸵鸟、企鹅及多数家禽等。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2c5530a125284b73f242336c1eb91a37f0113209.html