首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-23 02:47:22 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《京剧的行当与声腔》教案姓名：学号：课题：《京剧的行当与声腔》教学内容：高中音乐九年级教材，了解京剧的行当与声腔教材分析：京剧是流传全国、影响最大的剧种。它以众多的名剧、名角和高超的表演艺术而成为中国戏曲的杰出代表，并因此而享誉全世界。京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方的“三庆”、“四喜”、“春台”、“和春”四大徽班相继进京演出。由于徽剧与秦腔、汉腔等剧种进行了很好的融合，从而演化成一种新的声腔——“京调”。发展至清末民初，这个剧种才正式称为“京戏”。京剧的行当，通常分为生、旦、净、丑四个行当。京剧的种类很多，西皮、二黄是京剧的的主要声腔。西皮和二黄是两种声腔的总称。从京剧的唱腔结构上看，京剧属于“板腔体”。在一般情况下，二黄的唱腔流畅、舒缓，是一种平和、稳重、深沉、抒情的腔调，适合表现沉思、忧伤、感叹、悲愤、压抑的情绪；西皮的唱腔流畅、活泼、跳动、有力，是一种明朗、刚劲、激昂的腔调，适合表现喜悦、激动、高昂及愤怒的情绪。教学目标：1、能够随着录像学唱《唱脸谱》，体验京剧的演唱韵味。2、通过学习，了解脸谱在京剧中的作用，了解京剧的一般常识，能够初步判断京剧的行当及唱腔。3、通过学唱，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣。教学重点：了解京剧的行当及声腔教学难点：判断京剧声腔的类型教学方法：1
讲授法、聆听法、讨论法教学用具：多媒体、钢琴教学课时：一课时教学过程：一、组织教学，师生问好二、多媒体播放图片，导入新课上课铃声响起，幻灯片播放视频，欣赏现代京剧《红灯记》选段《浑身是胆雄赳赳》，老师想学生提问：老师：同学们知道该选段是什么剧种吗？学生：京剧然后，导入新课内容，京剧，学习《京剧的行当与声腔》，介绍京剧的相关知识三、学习新课屏幕上显示图片——京剧的行当，要学生进行判断老师：同学们，你们知道京剧有什么行当吗？有哪两种声腔？学生：生、旦、净、丑；西皮、二黄然后看大屏幕，点击幻灯片，对京剧的行当进行分类，解释、说明各自的特征，学生通过对京剧行当的了解，欣赏京剧片段，让学生判断唱段中的角色分别是属于哪个行当？判断出行当后，再欣赏两个片段，要学生判断是属于京剧中的哪种唱腔，并相互交流，进行总结，各唱腔有怎样的特征？最后，大屏幕显示答案四、延伸拓展通过对京剧行当和声腔的认识，让学生学以致用，观赏现代京剧《沙家浜》中《智斗》选段，并判断出三个角色的行当和唱腔？接着，学生进行活动，三人一组，分角色演唱《智斗》中的三个人物，阿庆嫂、刁德一、胡传魁五、课堂小结让学生听一首歌《唱脸谱》，整节课在音乐中结束。京剧是一种内容丰富的综合性表演艺术。它所涵盖的知识是非常广泛的，京剧艺术中，行当和声腔乃是与戏剧有关的、与音乐有关的最基本的知识内容，在2

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2c1cc72cff00bed5b9f31df8.html