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幼儿园小班下学期班主任工作计划-
幼儿园小班下学期班主任工作计划-
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幼儿园小班下学期班主任工作计划
幼儿园小班下学期班主任工作计划(精选
3
篇)
幼儿园小班下学期班主任工作计划
1
一、班况分析
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班幼儿
29
名,其中
一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生
活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自
理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师
的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进
行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参
加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强
弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时
插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿
的全面发展。
二、工作计划
对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领
域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习
兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。
对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立
自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有
教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,
细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的
特长,并给予适应的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生
活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。
三、发展目标
(一)健康领域
1
、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、
裤;学习坐、站、行的正确姿势。
2
、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于
接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。
3
、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。
4
、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。
5
、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
(二)语言领域
1
、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答
别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。
2
、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。
3
、继续学说普通话,学习完整地表达自己的要求。
4
、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。
(三)社会领域
1
、在成人启发下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。
乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。
2
、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的
快乐。
3
、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中
的基本规则。
4
、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。
5
、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。
(四)科学领域
1
、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。
2
、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的
分类、比较。
3
、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。
4
、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。
(五)艺术领域
1
、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交
通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。
2
、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品
的感受。
3
、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、
剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。
4
、学习用正确、自然的声音唱歌,告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。
四、家长工作
1
、认真填写《宝宝成才记录》,并通过家访、电话联系或家校路路通等方式
向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的
教育方法,并达成共识。
2
、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情
况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。
3
、出好《家长园地》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、
成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发
挥横向互动作用,使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。
4
、推荐家长加入家委会,成为家委会成员。
五、每月工作安排
二、三月份
1
、做好开学幼儿报名、收费工作,建立正常的教育教学工作。
2
、加强幼儿常规教育和安全教育。
3
、更新《家长园地》,布置活动室环境。
4
、认真制定各类计划并及时上传。
四月份
1
、结合主题,组织幼儿踏青。
2
、做好环境布置工作。
3
、认真对待中心来园调研。
4
、更换区域活动材料,提供半成品和废品。
5
、举行幼儿韵律操比赛。
五月份:
1
、举行庆“六一”
亲子运动会。
2
、常规调研。
3
、做好幼儿“六一”体检工作。
4
、继续做好幼儿一日常规管理活动。
六月份:
1
、欢庆“六一”,举行幼儿文明礼仪儿歌朗诵比赛。
2
、做好夏季卫生保健工作,预防肠道疾病等。
3
、做好学期结束工作。
4
、对通式课程进行梳理存档。
幼儿园小班下学期班主任工作计划
2
上学期小班的工作也算是圆满的完成了,但是通过反省之后,我发现上学期的
工作当中也有一些不足之处,而接下来一个学期又即将开始,我在此想为接下来的
一个学期做一次工作计划,希望可以将上个学期班级出现的一些不足之处改正过
来,让孩子们可以在一个更好的集体环境中成长,也希望我可以为这个班级,为孩
子们的成长带来更多好的影响。
一、班级工作
现在小班的孩子们年纪比较小,很多孩子也不太能控制自己的行为,甚至是出
现一些过激的行为,比如哭喊,吵闹等等。上个学期这个问题就比较的严重,也许
是孩子们初次进入幼儿园,确实有一些适应不了,但是这个学期我认为,要从周围
的环境中做出改变,为班级营造一个更加有趣,温暖,和谐的环境,我相信就能减
少这种现象的产生了。首先要确立一个明确的规定,约束学生的行为,养成良好的
`
习惯和方法,其次就是要注重对孩子们的思想引导,培养孩子们独立自主的品
质,也即是我们常常说的“自己的事情自己做。”
二、个人工作
经过和孩子们一个学期的接触,我发现班内有几个小朋友算是比较调皮的,比
如
xxx
,他经常会欺负女学生,有时候会造成双方都哭哭啼啼的状况。还有班内的
xx
,她总是需要家长陪着上课,这一点是非常不好的,所以后来我也和她好好的聊
过几次,安慰她,让她更加接受这个环境,适应这个环境。对于其他的额孩子,我
也单独和他们进行交流,他们也作出了一些改变。这个学期这个工作时一定要继续
做下去的,只有从单个孩子出发,才会让他们在班级里做好带头人,从而让整个班
级的风气更正。
三、家长工作
我毕业不是很久,工作的时间也是有限的,所以我需要去争取家长们更多的信
任。我想接下来一个学期,每个星期都给家长们做一次工作汇报,我也会实时在班
级群里向家长们展示一天的总结,及时的让每位家长知晓自己孩子的成长,这样我
相信家长们就会更加相信我,也会更加的放心了。其次我也会引导家长和我一同进
行教育工作,学校教育固然重要,但是家庭教育所占的比重也是非常大的,所以我
会将二者结合,把这份教育事业做得更好起来,让学生们健康成长,让家长们信任
放心。
幼儿园小班下学期班主任工作计划
3
(一)常规教学工作
1
、开学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计
划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班
务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。
2
、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄
特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力
和兴趣安排不同的活动,有自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小
组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培
养和指导。
3
、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的
半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题
活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼
儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。
4
、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个
体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重
点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。
5
、对班内个别各方面相对差一点的幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录
和评价工作,提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。
6
、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,
形成初步的安全意识。
(二)班级日常工作:
1
、制定各项常规要求,本班保教人员团结协助,统一思想,相互督促认真完
成班级中的各项工作。
2
、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照
顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面
发展。
3
、对班上存在的问题进行商讨,寻求最佳解决办法,做到保教人员步调一
致。
4
、做好班级物品管理工作,保教人员目标一致,共同努力,爱惜和妥善保管
班级物品,力求做到班级物品无一缺损,无丢失。
5
、认真做好每日的交接班工作,消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。
6、在工作中保教人员相互配合,争取进步,共同完成班级里的各项工作。
(三)、具体工作安排
二、三月份
1
、报名注册。
2
、抓好各项常规工作。
四月份
1
、做好节假日安全、卫生教育,加强幼儿的自我保护意识。
2
、认真组织幼儿户外体育活动。
3
、召开家长会。
4
、开展春季疾病预防工作。
5
、开展绿色环保活动,丰富自然角。
五月份
1
、根据主题“比一比”创设好班级环境。
2
、准备“六一”节活动。
(
1
)幼儿创意插塑比赛。
(
2
)“我运动,我健康、我快乐”亲子模拟运动会。
(
3
)迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。
六、七月份
1
、期末复习,进行期末幼儿发展测评。
2
、对幼儿进行暑期安全教育。
3
、幼儿离园活动。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2af9909ebfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be819.html
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