早教中心策划方案

早教中心策划方案

【篇一：早教中心 亲子游戏大赛活动方案】

金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心

亲子游戏大赛活动方案

一、活动目的：

1、 通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2、 让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作：

预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

正式活动：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广场。

三、比赛内容：（略）

1、 场地准备： 音响设备一套、麦克风2个、 搭台、背景：

2、 音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲

3、 红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4、 桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台

5、 奖品：????????????????

6、 资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。

7、 其它：笔10支，饮水、零食

五、活动程序：

1、开场白：

2、分组比赛并颁奖

6——10个月：开小船

11——13个月：爬行比赛

14——16个月：送小动物回家

17——20个月：推打球

21——24个月：推打球

2岁——3岁：运糖果

“阳光的宝贝——游戏大赛” 主持词

开场白，介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们： 下午好！ 在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度； 宜人的周末，我们再次相约xxxx; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步

——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！ 本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。 首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。

1、 玩积木——游戏规则

（一人讲解，一人示范）：

目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品

准备：装有积木的塑料筐

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

2、 爬行比赛——游戏规则

目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

准备：软垫、小拱桥。

过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 ：请问（一个一个问） 宝宝是什么时候学爬的？ 您决的宝宝学习爬行很重要

吗？ 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。

3、 送小动物回家——游戏规则

目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

准备：篮子、小动物、平衡木

过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖： 宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题： 宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！

5、 推大笼球——游戏规则

目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。

准备：大笼球每人一个。

过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟） 颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！

各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

6、投球比赛

目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。

准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！

7、结束语：

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来！谢谢！

8、活动所需材料：

【篇二：早教机构创业计划书】

第六组创业计划书

公 司 名 称： 黄山市小红帽早教有限责任公司

团 队 成 员： 魏明，吴博乐，王占峰，王云杰，张志鹏，张健，黄涛，刘启航，石秀君，淘路，胡广，梅自然，胡登永，李朝阳，魏连好，朱克峰

公 司 目 标: ① 以幼儿发展为基奠，满足幼儿教育的需求 。

公 司 注 册 资 金：

目 录

创业（商业）计划书 ..................... 错误！未定义书签。

一、计划摘要 .......................... 错误！未定义书签。

二、公司介绍 .......................... 错误！未定义书签。

三、战略规划 .......................... 错误！未定义书签。

四、创业组织 .......................... 错误！未定义书签。

五、产品服务 .......................... 错误！未定义书签。

六、市场预测 .......................... 错误！未定义书签。

七、营销计划 .......................... 错误！未定义书签。

八、生产计划 .......................... 错误！未定义书签。

九、财务规划 .......................... 错误！未定义书签。

十、风险与退出 ........................ 错误！未定义书签。

一、计划摘要

1.1实施园本教研，创建园本特色

我们小红帽早教是一家主营幼儿亲子教育、小学作业托管的早教机构。

亲子教育：教师在教研过程中为幼儿创设真实、丰富、自然、开放、贴近幼儿生活的教育环境，引导幼儿开展自主性探索活动，捕捉幼儿的变现。给幼儿的创设环境的过程中，注意采纳喝吸收幼儿的建议，并请幼儿参与环境创设，给幼儿提供参与活动的机会，满足幼儿自我表现的欲望，发展他们的动手操作能力；支持、启发、引导幼儿与环境互动。无论是师生共同准备和创设的环境材料，还是教师根据教育目标提供的环境材料都积极支持、鼓励幼儿进行探究和操作活动。在指导幼儿进行探究和活动时，转变了以往教师是检查者的角色，从检查玩具是否丢了、东西是否乱了、幼儿之间是否发生矛盾等问题转移到关注幼儿的探究、操作活动上来，转移到关注幼儿的兴趣和需要上来，正确判断幼儿现有的发展水平，鼓励幼儿向更高的水平发展上来。

作业托管：依托优秀的高学历教师资源，和宽敞的园内环境，小学生们在本机构托管作业是最佳选择。一方面，低年级小孩因刚上小学，部分学生未做好幼小衔接，不能按时完成作业，家中父母精力有限，不能给予孩子及时辅导，家长将之送到本机构，

这所有问题便能得到很好的解决。另一方面，高年级小学生因要升初中，作业量加大，同时孩子会出现许多知识点不完善而产生的担忧与急躁等问题，这些在我们机构也能得到很好的解决。

1.2园本计划与预测

总计划： 1.幼儿亲子教育。由于现代家长都是一批年轻的家长，多数忙于事业，家长上班，孩子上幼儿园，每天孩子与家长的接触特别少，加上家长缺乏正确的与孩子沟通的专业知识，无法抓住孩子幼儿发育的关键期，而我们组织的成立，就是在宝宝大脑发育的语言、秩序、感官、动作等敏感时期形成科学刺激，从而为孩子打下良好的基础。

2.小学托管。是本机构附属的项目，目的在于弥补亲子教育一开始进入市场所需要的后期资金支持，亲子教育在为打响牌子之前，需要较稳定的资金支持，而小学托管是比较容易比较稳定收入的业务，且借助早教机构这一后盾，更容易招生，二者互补，更促进公司的发展。

初期（1-2年）

1、幼儿教育事业的导入期，主要是提高教师的基本教育技能，积累幼儿教育经验、整合教学内容、设计教学方案能力以及组织实施活动的应变和掌握能力。

2、深化教师对新课程理念与内涵的进一步理解，引导教师“教

学相长”、实践反思，提升专业化水平。

3、指导思想：以国家的教育法律法规为依据，以党和国际的教育方针、政策为指导，遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，探索幼教科学管理模式，积极实施素质启蒙教育，促进幼儿全面发展。

4、学习相关法律、法规，根据时代发展需要，对照以及幼教机构评审标准，对现有内部管理制度进行梳理和调整、规范岗位职责，完善考核评价，实施动态管理、出台新的班务工作管理细则，做到“常规工作抓细节，发展工作抓创新”，确保管理工作规范有序。

《第一年》

①幼儿教育首先进入市场

②努力打造优秀师资队伍，为在激烈竞争的时代赢得一席之地。 ③通过这种宣传媒介，建立大众对幼教机构的认识，运用不同的宣传手段，提高幼教机构的影响力。

④建立幼教机后的网站，方便家长前来咨询，听取他们的意见，不断提高教学质量，最大程度的满足幼儿的需要。

⑤建立幼教机构的组织结构模式，此模式的设置和运用要以打造优秀的教育机构为原则。

⑥成立规划领导小组，加强对计划全过程的贯彻、落实、监督和反馈，并能对计划进行及时的挺空和完善，是规划能引领幼教机构的可持续发展。

《第二年》

①继续保持良好的教师作风，吸引更多的儿童。

【篇三：8023幼儿早教中心策划书】

幼儿早期培训教育中心

创 业 计 划 书

指导教师：王艳芳

公司概括

8023幼儿教育培训中心是有几个热爱生活，追求奋斗的青年组成的。我们的宣言是用爱心为每一个家庭服务，为社会服务，为社会主义建设奋斗。我们中心从娃娃抓起，让他们接受最优质最完善的教育。是每个家庭都能用正确有效的方法教育幼儿。

我中心是一家教育性质的机构，以“服务”“教育”为主的中小型企业。在社会激烈的竞争中，为使幼儿能与其他人站在同一起跑线上，甚至超过其他同龄人。我公司教会家长怎样教育幼儿，引导幼儿开发自身的潜力，在欢乐中开发自己无限的潜能，让他们在日后积累的竞争中脱颖而出。

我中心设有：幼儿活动室，娱乐室，休息室，家长与幼儿互动室，教育中心，招生宣传部，市场推广部，配套教育商品营销部，财务部。

我中心以幼儿早期教育为特色，使用小班教学，双母语的学习环境，尽最大努力来满足各个阶层家长的要求，打造全方位的服务。

我公司根据幼儿年龄的不同对其进行不同的引导教育，利用年龄的不同需求不同来引导其潜力开发，智力提升。

我中心聘请高素质，高学历，经验丰富的老师来授课，有耐心，有爱心，有责任心是我中心教师教师的宗旨，丰

厚的师资力量，齐全的硬件设施，使我中心可以满足每一位家长的要求。 经营范围

1. 面向家长对幼儿的身体及心理特点分析 2. 面向幼儿，让他们在乐趣中不断提升自身 3. 面向社会，提供不同年龄段的智力开发设施 4. 还经营配套服务（婴幼儿玩具，服饰书籍等）

目 录

第一部分：商品服务介绍

（1） 何谓早教及早教中心 （2） 为什么要进行早教 （3） 早教中心与幼儿园的区别

第二部分：市场分析预测

（1） 教市场概况 （2） 早教行业总体概况

第三部分：经营策划策略

（1） 场所设定 （2） 营销策略 （3） 营销手段 （4） 经营策略

第四部分：成本预算

（1） 投入成本 （2） 效益分析

第五部分：swot分析

第六部分：人员及组织管理

第七部分：风险预测

（1） 幼儿安全风险 （2） 资金风险

（3） 团队不稳定性风险 （4） 招生风险

第八部分：中心宗旨及发展目标

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2a63c26c534de518964bcf84b9d528ea80c72f19.html