四川省甘孜藏族自治州中考语文模拟卷（三）

四川省甘孜藏族自治州中考语文模拟卷（三）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 基础知识积累及运用 (共7题；共31分)

1. （10分） 下列词语中共有五个错别字，请指出并改正。

收缩  勉厉  笑容可鞠  手舞足蹈

汇编  骄嫩  千恣百态  新陈代卸

2. （2分） 下列划线的字解释全对的一组是（ ）

A . 讴歌：歌唱。   神妙：非常高明，巧妙。    

B . 萦系：记住，牵挂。   赫然：成果显著的样子。    

C . 打眼：显眼，惹人注意。     不能自已：停止哭泣。    

D . 恣情：放纵。     发箧视之：出发。    

3. （2分） (2017·包头) 下列句子没有语病的一项是（ ）

A . 在历史上，贺兰山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地，也是古丝绸之路的重要支点，有着重要的战略和文化价值。

B . 城市绿化对于改善空气十分重要，它可以吸收二氧化碳和氮氧化物，产生氧气，给炎热的夏季带来清凉。

C . 充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外400多条航线，将包头之美、草原之美展现给了全世界。

D . 通过对古典诗文的诵读及对艺术作品的赏析，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术创作的经典美。

4. （2分） (2019·北碚) 对下面文学常识解说不正确一项是（ ）

A . 《巴黎圣母院》的作者是英国作家雨果，他的主要作品有长篇小说《悲惨世界》《九三年》等。

B . 罗曼·罗兰是法国著名的作家，他写作的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人苦难而坎坷的人生。

C . 《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇，这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

D . 司马迁是我国西汉时期的史学家、文学家，他用毕生精力写成了我国第一部纪传体通史——《史记》，全书共130篇，开史传文学之先河。

5. （8分） (2016·南充) 默写填空。

①________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

②苟全性命于乱世，________。（诸葛亮《出师表》）

③________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）

④一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，________。（普希金《假如生活欺骗了你》）

⑤诗人笔下，花是有灵性、有品格的。既有“________，只有香如故”的风骨，又有“落红是无情物，________”的情青怀。

⑥晏殊的《浣溪沙》被誉为“千古奇偶”的句子是“________，________”。

6. （1分） (2016七下·越城期中) 下列句子正确的排列顺序是________

①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的

②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息。而且连本钱都会丧失殆尽

④而是要通过彼此的积累加重其分量

⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风

7. （6分） (2015七上·邵阳期末) 名著阅读填空。

（1）

《童年》的作者是前苏联（国家）的________。这是作者的以自身经历为原型创作的自传体三部曲之一，另两部是《在人间》、《我的大学》。《童年》讲述的是________三岁到十岁这一时期的童年生活。

（2）

《哈利•波特与魔法石》的作者是________国女作家J．K．罗琳，主人公哈利一岁的时候，失去了父母，后寄养在________家，在这个寄养的家庭中，哈利度过了十年极其痛苦的日子。

（3）

《西游记》的作者是________，孙悟空的第一个师傅是________。

二、 现代文阅读 (共2题；共35分)

8. （20分） 阅读下文，回答相关问题。

〔甲〕手握阳光

1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有呢，兄弟。”乞丐也“紧紧地捏了捏”作家的手指。“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这也该谢谢您啦！这也是周济啊，兄弟。”

屠格涅夫后来在一篇文章中说：“我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济。”的确，没有比这更好更慷慨的施舍了——施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报，双方共同分享着，他们已经使某些东西得到了新生的快乐。

我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光——把手伸出去，只需要简单的一握，你收获的绝不比你撒播的少。

〔乙〕  善良使人美丽

善良使人美丽。

有一个暑假，我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈，穿着朴素、面孔普通。

天气热极了，我坐着坐着，只觉得头晕目眩，“扑通”一下就倒在地上。过了好久，我感受到一阵清凉的气息，睁开眼睛，面前就是这位大妈的脸，她正轻轻托着我的头，一点一点给我喂水。她离我那么近，眉眼细致、五官生动，满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道，我中暑了，并且还吐得狼狈不堪，都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢，大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花……

生活就是这样奇妙，我们曾经做过的一切，原来并没有随风而逝，它悄悄溜进我们的内心，化为岁月。岁月像把刻刀，在日里，在夜里，给我们的面孔刻下印记，渐渐改变你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说，慈禧太后最讲究容颜护理，为了美而不惜代价，可是，从留下来的她的画像和照片看来，她满脸的凶气，非但不美，实在是可怕。

当我们看宋庆龄照片时，看到的是高贵、优雅、可亲、可敬，即使到了八十高龄，她留给人的印象依然是光彩照人的，这是因为她的内心芬芳馥郁。眼睛是心灵的窗户，面孔是心灵的图画。一流善良的心，比得过任何服饰、珠宝、装扮，它所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。朋友，你若希望自己美丽俊秀，那就精心浇灌你的心灵花园吧。

（1）

两个标题任选一个说说含义。

（2）

屠格涅夫的“善良”和大妈的“善良”有什么不同？

（3）

体会下面加线词语的表达效果。

①他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手。

②大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花。

（4）

文中画线句给你怎样的启示？

9. （15分） 阅读下文，回答问题

没有一个谷底不可逾越

①有一阵子我工作和生活都不顺利，心情跌到了低谷。朋友见我如此，就不断耐心地开导我。在一次闲谈中，他向我谈起了一位人物。1982年，高考失利；1983年，第二次高考失利；1984年，第三次高考艰难过关；1995年，辞职；1997年，第一次创业失败；1999年1月，第二次创业失败。为了躲债，一冬天没出过门，靠500斤白菜过活。1999年下半年，阿里巴巴横空出世。他问我，知道这个人是谁吗？

②没错，这个人就是马云。马云说过：“如果马云能够成功，我相信中国80%的人都能成功。”如果你能像马云一样能在逆境中蛰伏、修行、敢为天下先，那你也可以创建自己的阿里巴巴帝国。

③谁都向往“阳光灿烂的日子”，但不是谁都明白“阳光总在风雨后”的道理。顺境和逆境也并非是一成不变的，庸人在顺境中安于现状、不思进取、得过且过，强者在逆境中振作精神、自强不息、顽强拼搏。

④也许，我们这次遇到的逆境，就是成功之前的最后一次挫折，就是人生抛物线上的最后一次低谷；也许前途也并不是想象中的那么糟糕，生活也并不是感觉中的那么枯燥乏味，挫折也并不是自己理解中的那么面目可憎。逆境转个弯儿，也许就是顺境。真正的强者，从不会在逆境中自怨自艾。他们即使在泥泞中也始终握紧了命运的方向盘，时刻准备着，为风雨未卜的前路蓄力导航。因而，当他们在默念“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”时，他们的内心也就格外从容。

⑤“成王败寇”的观念让我们深信：历史就是胜利者的宣言书，是失败者的审判词。然而，却有些失败者在历史上留下了浓墨重彩的一笔，为后世敬仰怀念。“壮士一去兮不复还”的荆轲，垓下被围的江东子弟项羽，败走麦城的关羽，为唤醒民族的觉醒而舍身求法的谭嗣同……明知不可为而为之的精神，谱写了他们生命的千古绝唱。

⑥失败不可怕，只要在失败中没有丢失做事的那份执著与坚持；失败不可悲，只要在失败中没有丢失做人的磊落坦荡；失败不可怜，只要在失败中没有丢失生命中那股气节与高贵。失败者难道就不是英雄了吗？至少你努力过。

⑦邓小平说过：“凡是有点儿干劲儿的，有点儿能力的，他总是相信自己，是有点儿主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。”海伦·凯勒也说：“信心是命运的主宰。”人生最大的破产是绝望，人生最大的资产是希望。有了信心和希望，就有了东山再起的最大资本。

（1） 文章开头讲述了马云的故事，有什么作用？

（2） 如果将第⑥段中的“失败者难道就不是英雄了吗”变换成陈述句，表达效果会有什么不同？

（3） 说说你对选文第⑦段中画横线句子的理解。

三、 古诗文阅读 (共2题；共32分)

10. （25分） 阅读《塞翁失马》，完成后面小题。

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

（1）

《塞翁失马》选自            ，其主要编写者是西汉人      。

（2）

解释下列加线的字。

①马无故亡而入胡             亡：（ ）

②人皆吊之                      吊：（ ）

③丁壮者引弦而战             引：（ ）

④近塞之人，死者十九       十九：（ ）

（3）

翻译下面的两个句子。

①此何遽不为福乎？

②此独以跛之故，父子相保。

（4）

请用原文中的话回答，失马之福、得马之祸分别指什么？

失马之福：                                         

得马之祸：                                        

（5）

你从“塞翁失马”这个故事中悟出了怎样的道理？

11. （7分） 诗歌鉴赏

宿桐庐江寄广陵旧游①

孟浩然

山暝听猿愁，沧江急夜流。

风鸣两岸叶，月照一孤舟。

建德②非吾土，维扬③忆旧游。

还将两行泪，遥寄海西头④。

[注释]：①旧游：指故交。②建德：今浙江省建德县一带。③维扬：即扬州。④海西头：指扬州。

（1）

本诗表达了作者________ 的情感，其中________ 联与“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”有异曲同工之妙。

（2）

从听觉角度描绘景物，融情于景是本诗的一大特点。试举一例进行分析。

四、 作文 (共1题；共5分)

12. （5分） (2018九上·潮州期中) 阅读下面的文字，按要求作文。

岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、 丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

请以“岁月的礼物”为题,写一篇文章。

要求：①不少于500字，书写工整；②文章中不得出现真实的地名、校名、人名；③除诗歌外，其他文体不限。

参考答案

一、 基础知识积累及运用 (共7题；共31分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

二、 现代文阅读 (共2题；共35分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

三、 古诗文阅读 (共2题；共32分)

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

四、 作文 (共1题；共5分)

12-1、

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/286a81a1356baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff11.html