湖北工业大学工程技术学院教学研究项目申报指南【模板】

发布时间：2023-02-08 20:17:25 来源：文档文库

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湖北工业大学工程技术学院教学研究项目申报指南开展高等教育教学研究要以科学发展观为指导，遵循高等教育发展的基本规律，以加强教学内涵建设为目标，以提高人才培养质量为核心,结合我院的办学实际和教学改革实践，紧紧围绕学院转型改革过程中的教育教学工作重大问题开展研究，对大学特别是当前独立学院教育思想观念、本科教学工程建设、专业结构和人才培养模式、课程体系和课程教学内容、教学方法、教学管理运行模式、教育信息化建设等方面进行深入研究与实践，进一步深化教育教学改革，切实提高学院教学质量，力争多培育出能够在教学实践中发挥积极作用、推动教学质量得以稳步提高的研究成果。为做好我院高等教育教学成果立项工作,现制订本立项指南，具体内容如下：一、转型发展研究内容：根据湖北省区域经济建设和社会发展需求，探索应用技术型人才培养的特点和规律，紧紧围绕学院转型发展目标和人才培养定位，对我院办学理念、办学规模、办学定位，人才培养模式的改革与创新等问题进行的研究、探索与实践；适应湖北区域经济社会发展要求的专业建设与改革研究；符合湖北、区域、行业发展需要的专业结构优化研究与实践；面向湖北工业、产业集群发展需要的专业建设研究与实践；学科专业设置、调整、优化、管理、评估和评价机制改革与研究，校企深度合作育人平台研究等；申报此类项目应有一定的改革基础，要注意改革的可操作性、继承性和前沿性。参考选题：1、创新应用型人才培养的途径和方法的探索与研究；2、本科专业调整与人才培养方案改革研究与实践；3、基于思想政治教育、专业培养、就业指导、第二课堂“四位一体”的人才培养模式创新研究与实践；4、高校（行业、企业）联合培养人才机制的改革、创新与实践；5、独立学院人才培养和产学研合作教育模式探索与实践；6、××专业校企联合人才培养模式的探索与实践；7、湖北省区域经济社会发展和产业结构调整与独立学院本科专业结构改革研究与实践；8、××专业“校企订单式”人才培养模式的研究与实践；9、基于协同创新的××类创新型人才培养模式研究与实践；10、高校人才培养模式的价值坐标体系研究-以××独立学院为例；11、以提升大学生可持续发展能力为目标的人才培养模式研究；
12、××新兴产业人才培养模式的研究与实践；13、独立学院应用型本科人才培养方案整体设计的研究与实践；14、面向公共部门的人才培养模式改革研究；15、独立学院创新实践教学人才培养模式研究；16、基于个性化教育的××专业分类培养模式的研究与实践；17、独立学院本科教育应用型人才培养避免趋同化的创新研究；18、XX专业应用型人才培养模式及保障机制研究；19、独立学院XX专业复合型人才培养模式研究；20、“订单式”办学模式促进“技能型”人才培养的改革与研究；21、浅析独立性学院培养高素质技术应用型人才的探索；22、独立学院高素质技术技能型人才培养质量研究；23、加强创业教育，培养高素质技能型人才的探索与研究；24、高素质技能型人才培养研究与实践。25、××专业人才培养质量标准研究26、××品牌（特色）专业、新办专业、综合改革试点专业建设研究；27、××专业人才培养特色凝练与形成机理的研究与探索；28、××专业的可持续发展研究与实践（包括旧专业改革、新专业建设、专业管理及评估等）；29、××专业“校企共建”专业的探索与研究30、专业特色创建的理论与实践研究31、独立学院特色、重点培育专业建设研究与实践；32、结合区域、行业发展需要的本科专业结构优化研究与实践33、××专业（课程）教学团队建设与管理的研究与实践；34、××专业（课程）提高教师队伍的素质和教学能力的研究与实践；35、××专业课程实践教学模式研究；36、以课程改革为切入点，探索高素质人才培养模式；37、××专业产学研用结合创新人才培养模式改革与实践；38、××类专业实践教学体系构建与改革研究；39、××专业人才的培养机制研究与实践；40、××专业教师实践教学指导能力培养提高研究；41、××专业协同教学研究；42、模因理论视角下的××专业课程设置研究；二、教学内涵建设研究内容：结合学院教学内涵建设项目内容，对我院在试点专业转型发展改革方面建设的研究与实践，本科教学工程方面的研究与实践，基于MOOCS为

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