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发布时间：2023-11-30 13:52:22 来源：文档文库
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4.五,六班级将在11月23日下午同时在多功能教室进行,各班级将有60多名同学参与.五班级题目:mygoodfriend.六班级题目:my英语知识竞赛活动方案
英语学问竞赛活动方案1随着教学工作的深化，作为老师的我们深深体会到同学的学习爱好保持是最好的辅导老师,为了激发同学学习的乐观性及主动性，我们打算在全校反问内进行本年度英语竞赛活动.低段同学之间进一次，中段英语手抄报评比,高段英语作文竞赛.详细实施方案如下：一、参赛人员：我校各班级同学二、参赛方法
1.竞赛由本班级英语老师组织，各班选出15-20名选手加入决赛。2.一,二班级以英语歌曲歌谣联唱及书写展现.3.三,四班级手抄报全体同学参与,每人上交一份自己办的手抄报,老师进行评比.评比出一,二,三等奖.holiday.竞赛时间4：30—5：30。三、评奖方法
为了大面积鼓舞和激发同学的学习乐观性，分班级评出30名同学左右予以嘉奖。
奖项设一、二、三等奖新宁路学校英语组
.11.17英语学问竞赛活动方案2为了培育学校生学习英语口语的爱好，提高同学英语口语力量，促使老师关注口语教学，依据本学期学校英语教研方案，将在本学期末进行2011年桐乡市学校英语口语竞赛。现将方案公布如下，详细竞赛通知日后再发。一、竞赛班级：五班级二、参赛人员选拔
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(1校级选拔竞赛由各校自行组织。
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单词朗读：朗读10个单词。所给单词在教材中没有消失过，但是可以依据同学已有的语音学问推想动身音的。
看图说话：看一幅图片，说出至少5个句子，或者形成一个小篇章。四、评分项目
(1篇章朗读(20分：语音正确、重音合理、朗读流畅。综合评分。(2造句(30分：用到所给词汇。because之前语法正确。because之后合理、丰富、有制造性等。分小题评分。
(2市级竞赛：依据年报数，班级数在5个以内的，每校1位选手;超过5个班的，每校2位选手。三、竞赛方式：
(1竞赛分为2部分。选手先进入第一赛场，参与第一部分竞赛;然后进入其次赛场，参与其次部分竞赛。
(2第一部分(50分。3分钟。篇章朗读和造句。
朗读：内容源自五班级教材(上、下册中各单元的对话和阅读材料。(3单词朗读(20分：能依据基本发音规律，正确朗读单词。分小题(partc和recycle的内容除外。约30秒内可以完成。
造句：共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必需包括这两个词汇，并且必需为句子给出理由(用because。例如：词汇：yaoming,tall评分。
(4看图说话(30分：语句数量，语句难度，规律合理，富有联想，……。综合评分。
五、奖项设置(1参与市级竞赛的选手中，40%为桐乡市一等奖，60%答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports. 