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高考语文一轮复习学案名言名句背写(教师版)

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专题题七名言名句背写（教师版）

2018年高考语文大纲中相关名言句句背写的内容表述是：默写常见的名言名篇。能力表达为：识记A

近年对名言名句的考查非常灵活。全国卷一般在规定的范围内，运用设定语境的形式考查学生对名言名篇背记与理解情况。有些独立命题的省市常常把名言名句背写放在诗歌鉴赏中考查。命题形式都是填空。
近几年学生的答题中出现的问题是：
1.不理解句子的意思，所以在特定语境下，也不能准确地把句子写出来。
2.容易写错字。主要是不理解字义。最容易出现的错字类型是：生僻字、同音异义字、同义异形字、形近异义字、通假字。
3.平时背育不准确，结果出现背写颠倒、出现遗漏等现象。

一、针对以上考试中出现的情况，在备考中一定做到：
1.在平时背诵时，一定要理解名言名句的意思，这包括它的字面意和言外意。2.在背写时，一定要注意形近字、意近字、音近字意义间的区别，避免字别字。3.对于生僻字一方面要多写，一方面还要注意其意思，只有在理解意思的基础上才能写对。
4.对于通假字要知道通假的形式，它的意思，这样才能记准确。
5.既然是要考查常见的名言名句名篇，那就要重点记常见的，对不常见的就可忽略不记。二、答题时要注意：
1.懂题干设定的语境，找准与语境相切合的名言。
2.对于还有点拿不定的字要停下来仔细想，句子的意思，通过意思准确地寻找到应该写的字。

3.切记不能遗漏任何一个虚词，除非题干有规定。
三、要求背记篇目中的名言（只录高中2018年前要求背记部分）1.《劝学》
A。观点句：学不可以已。B学习的重要性：
可以超越，可以改变，可以提高修养：第二、三部分全背。C学习的方法：
积累及其意义：积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉；和善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
坚持及其意义：骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
专心及其意义：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
2.《过秦论》中作者认为六国灭亡的原因是：仁义不施而攻守之势异也。3.《师说》：
老师的作用：所以传道授业解惑也。
从师的原因：人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑了，终不解矣。从师的标准：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之午后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
圣人更加圣明，愚人更加愚蠢的原因是：古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
士大夫们耻笑乐医百工之人从师的原因是：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
作者认为师道是：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。4.《氓》
描写氓的老实样子的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
描写女子沉迷于爱情的句子是：乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。

描写女子后悔恋爱的句子是：于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
描写女子无故被休的句子是：淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
描写女子在夫家辛苦持家的句子是：三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。描写女子受到家暴的句子是：言既遂矣，至于暴矣。
描写女子憣然醒悟的句子是：及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。描写女子经过反思与氓绝决的句子是：信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！描写女子小时候欢乐幸福的句子是：总角之宴，言笑晏晏。5.《诗经》
表达作者为百姓而痛苦的句子是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
表达自己即使立即死去也不会违背规矩，互相勾结的句子是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态。
表达自己遵从前贤，坚守清白的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。表示自己宁死也不会改变自己的句子是：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。6.《赤壁赋》
作者乘船到赤壁下时的景色是：清风徐来，水波不兴。
作者面对美丽景色所做的乐事是：举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
月出时的景色是：月出于东山之上，徘徊于斗(dǒu牛之间。白露横江，水光接天。在月下作者所做所感是：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯(píng虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
描写洞箫的声音的句子是：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅[niǎo]，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí妇。
描写曹操下江东时的宏大气势的句子是：舳(zhú舻(lú千里，旌(jīng旗蔽空表达自己寄于天地间，渺小而短暂的句子是：寄蜉(fú蝣(yóu于天地，渺沧海之一粟(sù。哀吾生之须臾(yú，羡长江之无穷。
作者在用月和水来辩证地论证天地之间万物变化的句子是：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？
表达自己超然物外，愿意寄情山水的句子是：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，

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