教育类核心期刊表研究报告
一、统计结果统计项目
检到条数
涉及刊70%条涉及数
数
刊数
检索工具
被索量
全国报刊索引数据库（或复印报刊资料索引总汇与复印报刊资料全文数据库之和）
复印报刊资料全文数据库、中国社会科学文摘、新华文
1578983225110553449
被摘量摘、高等学校文科学术文摘、重要报刊转摘文献数据库、1354611809499
中国学术期刊文摘
中国人文社会科学引文数据库、中国博士学位论文全文
187
被引量数据库、中国重要会议论文全文数据库、中国科学引文50242291035188184
数据库
他引量同被引量基金论文WEB下载量
46779289832756199
中国期刊全文数据库1071812737506271
中国期刊全文数据库4889299
二、综合挑选
对统计结果先作隶属度换算，再作加权平均。通过测试和征求专家意见，选定各评判指标权重如下：筛选指被索被摘被引他引被摘影响因获奖或被重要检索工具基金论文WEB下载标权
量
量
量
量
率
子
收录
比
量
重
取得本学科综合隶属度排序表，取排在前面的72种为核心期刊。三、说明
1.核心期刊表按教育综合、学前教育、初等教育/中等教育、高等教育和各类教育别离列出。2.与本类相关的综合性核心期刊见“A/K综合性人文、社会科学类核心期刊表”。研究人员：
吴丽军王春立于静北京师范大学图书馆安世白海班别敦蔡国蔡惟曹全波华荣春铮资陈秉陈昌陈海陈金陈俊陈如陈学公贵东宝良平飞段宝封英冯冯冯晓高高湘霞锋钢培霞林萍郭星
