班级:学号:姓名:
一看拼音写汉字（10%）
chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn
()()()()()
jiǎzhuāngguāncháyǒuqùfèn lìyǒngqì()()()()()二选择正确的读音,在字音下打“——”（7%）
假(jiàjiǎ)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞似(shìsì)乎白发(fāfà)照相(xiāngxiàng)摇晃(huānghuǎng)
三辨一辨，组一组（5%）
峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）
蜂（）辫（）钩（）录（）要（）
四选择合适的词填入括号中。（5%）
忽然居然果然
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。
3.冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇奇怪
1.放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来。
五．照样子，写词语。（8分）
白发苍苍（）（）（）（）
笑呵呵（）（）（）（）
六.我会填（9%）
古老的铜钟做游戏白发苍苍
（）的草地跳（）（）
（）的石级爬（）（）
（）的天空想（）（
七.给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。（6%）(1)古老的北京城
(2)寒风刮起来
(3)我们在教室里全神贯注地
八.按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（5%）
()小船顺着水流向前漂去。
()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:"小纸船,希望你漂到大海去。"
()星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
()我们拍着手，沿着小溪追着小船。
()我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
九.阅读填空（6%）
（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1.这段话写出了天都峰的两个特点：（）和（），我能分别用“———”和“～～～～”来表示。
2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（）
（二）路人借问遥招手，__________________。（胡令能：《小儿垂钓》）
十.课外大挑战（12%）
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（juéjiào）。
但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。
我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。
我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________________________________。”
听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”。
2.用“——”画出文中的比喻句。3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为_________________________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。
4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。
5.读了这篇短文后，我的感受是：______________________________________________________________________________________。第一单元：
一、读拼音，规范地写词语。
yóuxìrónɡmáorânàobiànziɡuānchá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（5分）
1．假（jiàjiǎ ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiàjiǎ ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（zhāocháo ）我脸上吹。
2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（fāfà ）现她头上有两根白头发（fāfà ）。
二、去掉偏旁变成新字，再组词。（6分）
例：树（对）（对联）
桥（）（）谋（）（）绿（）（）襟（）（）障（）（）亿（）（）
三、我积累了好多好词语，我一定能填对。（8分）
（）光十色一本（）经（）发苍苍绚丽多（）引人（）目自言自（）
我还能写两个四字词：
四、在括号里填上恰当的词语。（3分）
古老的（）欢唱的（）（）的老师（）地观察（）地玩耍（）的草地
五、选择恰当的词语填空。（4分）
怒放盛开
1．夏天，花坛里鲜花（），引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2．当蒲公英（）的时候，这片草地就变成金色的了。
六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟！（5分）
七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。（4分）这时候，窗外十分（），（）不摇了，鸟儿不叫了，（）停在花朵上，（）都在听同学们读课文。第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。（10分）
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样„„
认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。（6分）
1．“犹豫”一词的意思是：
①想来想去，不停地思考。（）
②拿不定主意。（）
③坐着不向前走。（）
2．“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：
①为了跟老爷爷比赛爬山。（）
②多一个人爬山更有趣。（）
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（）
3．用“„„一会儿„„一会儿„„”造句。（4分）
二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。（10分）
那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”
1．这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。（5分）2．这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。（5分）
第二单元
一、读拼音，规范地写词语。（10分）
yíjìzhùmínɡzhǔn bâilìkâchãnɡ shí
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（6分）
1．在西藏（cánɡzànɡ ）这块土地上，藏着许多宝藏（cánɡzànɡ ）。
2．我一转（zhuǎnzhuàn ）身，就看见游乐园里的摩天轮在旋转（zhuǎnzhuàn ）。
二、比一比，再组词。（8分）
耍（）杂（）诚（）纪（）要（）朵（）城（）记（）峰（）郊（）究（）推（）蜂（）胶（）穷（）准（）
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A．郊外或者仰望捉谜藏
B．突然秘书摇弄地质学家
C．奇怪秦岭考察转来转去
D．振惊旅行躲闪严严实实
四、把下列语句补充完整。（10分）
1．聪明在于学习，______________________。（列宁）
2．任何成就都是______________________。（宋庆龄）
3．________________，只要肯登攀。（毛泽东）
4．为________________而读书。（周恩来）
5．书籍是_____________的阶梯。（高尔基）
五、选词填空。（4分）
爱惜珍惜发现发明
1．我（）王小平学习成绩赶上来，因为他现在变得（），发愤学习了。
捡扶摔跑问拍
2．我看到老奶奶（）倒在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？
六、我会用标点。（5分）
1．一定会飞回来男孩肯定地说
2．小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当
3．是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、认真阅读《灰雀》片段，回答问题。（10分）
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1．这段话共有（）句。（3分）
2．这段话里表示颜色的词有：______、______。（4分）
3．用“____”画出列宁喜欢这三只灰雀的句子。（3分）
二、认真阅读《劳动换来的书》，回答问题。（10分）
曾任美国总统的林肯，小时候家里很穷，但是他很想看书，没钱买，就借书看。
有一次，他从邻居一位大叔那里借到一本向往已久的《华盛顿传》，非常高兴。不料夜里下雨屋漏，书淋湿了，他心里很难过。
第二天一大早，他来到大叔家里，先诚恳地道歉，然后给大叔家干了三天活（他没钱赔书）。这位大叔被林肯的行为感动了，把那本书送给了他。
林肯喜出望外，小心翼翼地接过珍爱的《华盛顿传》回家了。
1．写出下列词语的近义词。（4分）
诚恳——（）珍爱——（）
2．根据意思在文中找出恰当的词语，并造句。（4分）
形容小心谨慎，不敢疏忽大意。（）
________________________________________________
3．邻居大叔把书送给林肯是因为（）（2分）
A．林肯给他家干活。
B．林肯不是故意把书淋湿的。
C．林肯用实际行动诚恳地表达自己的歉意，使大叔很受感动。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/24f85b9d814d2b160b4e767f5acfa1c7ab0082c2.html
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