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如何辅导一年级孩子看图写话(1)
如何辅导一年级孩子看图写话(1)
发布时间:2023-03-12 11:07:06 来源:
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如何辅导一年级孩子看图写话
小学一年级的语文课程开始有了看图写话,
看图写话是作文最初步的训练,
一二年级
的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知水平、形象思维水平、想象水
平和表达水平的良好途径。学校老师三令五审让家长重视这个作业,不过如何辅导孩子写
好看图写话却又是很多家长头疼的问题。
首先要学会看图
培养孩子的观察力
看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起,
看图要掌握一个顺序,能够从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺
序,让孩子仔细观察:图上画的是什么?(什么时间?在哪儿?都有谁?)
,让他对图画所
包含的内容有一个总体的了解。
接着再让他由整体到局部观察:
图上发生了什么事?(几个人物?在做什么事情?怎
么做的?)
,
让他找出图画所描述的重点,
也是这幅图所要写的重点,
也就是通常所说的“故
事情节”。
让孩子充分发挥想象力
看图写话的画面是一个个静止的人或物,
而且比较单调,
我们
在引导孩子仔细观察画面的同时,通过向孩子提问问题让孩子充分发挥自己的想像力,让
画面变得生动鲜活起来。比如:画面上看到的是小猴子在吃香蕉。家长能够问:“小猴子
是怎么抢到香蕉的?”孩子们就会通过假山上猴子不同的动作,想象猴子抢香蕉的场景,
整个画面立马就丰富了起来。
这儿需要强调的是,孩子的想象力最丰富,并且也充满了他这个年龄段的童趣,家长
不要凭着自己的“经验”和“常规”来纠正或是反驳孩子,这样下去只会扼杀了孩子的想
象力。
在说的过程中引导孩子有条理、有次序、清楚的表达,注意孩子用词的准确性,注意
孩子说话的连贯和完整性。家长可提供几个和画面相关的词语或短语,让孩子在说话的时
候给使用到句子中去,一是能够锻炼孩子活用词语,也能够让文章变得更加生动。
要注意格式和标点符号
写作时格式和标点符号是必须规范的一个重要因素,
一定要让
孩子从开始就养成一个好习惯。对于一年级的孩子需要注意的是:标题写在第一行中间、
每个段落的第一行空两格起第二行顶格写、
准确的使用
(,
。
!
)
等、
标题符号占一格、
(,
。
!
)
不能出现在句首可写在上行最后一个字的右下方。
注意书面整洁和错别字
作文考试中书面和错别字都是有扣分项的,良好的习惯都是
从起步开始培养的。在书写过程中不要胡乱涂改,如有写错可用橡皮擦干净后重新书写,
不要直接在原字(句)上涂改,使整体的书面看起来干净整洁。因一年级的孩子识字数量
有限,家长要注意纠正孩子的错别字,特别注意的是容易混淆的同音字。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2465b236df3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0f1.html
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