兼语句

兼语句

● 林秀琴

你发现没有，在生活里一个人可以身兼不同的角色，比如你的妈妈，她既是你的妈妈，也是你爸爸的妻子，又是你外婆的女儿，还是你姨的姐妹。再比如你自己，你是你妈妈的孩子，又是你老师的学生，还是你弟弟的哥哥。有意思吧？汉语的句子也有这样的能力。有时候，一个句子中有一个部分，既是主语，又是宾语，它身兼两种角色，具有两个能力，这种句子就叫“兼语句”。比如“朋友请我看电影”这个句子，“朋友”“请”的是“我”，谁“看电影”呢？也是“我”，——“我”是前边主语的宾语，又是后边谓语的主语，就好像你是你妈妈的孩子、你弟弟的哥哥一样。

有点复杂，是不是？没关系，聪明的你，学习以后就明白了。

1、 表示使令意义（英文翻译）的兼语句

汉语里有一类词表示让别人做什么，我们说这类词具有使令意义，如“请、让、叫、要求、同意、派、邀请、约”。

（1） 肯定式（请加英文）

主语+动词1+兼语+动词2+宾语

朋友 请 我 去 看电影。

妈妈 让 我 快写 作业。

老师 叫 我 去 他的办公室。

老板 要求 他三点到 公司。

（2）否定式（英文）

主语+不/没+动词1+兼语+动词2+宾语

妈妈 不 同意 我 去 中国。

他 没 邀请 汤姆 参加 生日晚会。

老板 没 派 他 去 纽约。

2、 第一个动词是“有”的兼语句

（1）肯定式（请加英文）

主语+ 有 + 兼语+ 谓语（动词/形容词）

我 有 一个朋友 去中国留学了。

我 有 一个同学 很幽默。

（2）否定式（英文）

主语+ 没有 + 兼语+ 谓语（动词/形容词）

那个学校没有 人 会说中文。

我们班 没有 人 去打球。

3、第一个动词是表示喜好意义的兼语句

主语+（不）动词1+兼语+动词/形容词

老师 夸 我 很聪明。

我 喜欢 他 很幽默。

我 讨厌 他 总开玩笑。

我 不喜欢 他 总迟到。

[试一试]请把两个句子合成一个兼语句。

举例：1、老朋友请我，我吃饭。

今天老朋友请我吃饭。

2、妈妈对我说：“你不要只吃肉，不吃蔬菜。”

妈妈不让我只吃肉，不吃蔬菜。

1、朋友找我，我打球。

昨天下午 。

2、老师叫我，我去她的办公室。

今天上午 。

3、他约同学，同学去旅游。

。

4、 妈妈让我（做事），我买东西。

。

5、 我不喜欢他，他经常开很大的玩笑。

。

6、 中文老师对学生说：“请到我家吃饭”。

。

7、 爸爸夸我：“你很聪明”。

。

8、 妈妈对我说，“你不要总看电视”。

。

[说一说]用兼语句和指定的词语回答问题。

1、妈妈说什么？

。（叫，快点做功课）

2、你们明天几点见面？

。（约她，下午两点）

3、你朋友要做什么？

。

（让、参加中文比赛）

4、 你为什么喜欢张老师？

。（幽默）

5、 你爸爸为什么在上海工作？

。（派）

6、 你有时间参加她的生日晚会吗？

。（邀请）

7、 他说的话你明白吗？

。（让，不）

8、 那本字典很好，可是你朋友不买，你做什么？

。（劝）

9、 你妈妈让你一个人去北京吗？

。

（不同意）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/24162a67ddccda38376baf39.html